- 相關推薦
陶器
第一講 陶器
無錫市第一中學中學
教學目的:
通過欣賞中國古代陶器,讓學生了解我國制陶工藝的悠久歷史、藝術成就。學會運用正確的方法去觀賞陶器,客觀地評價古代藝術作品。培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情趣。
教學重點:
1. 不同文化類型陶器的造型特點。
2. 彩陶紋飾的藝術特征。
教學難點:
主要是專業(yè)名詞較多同時涉及到中國古代陶器工藝史,有關歷史知識和歷史背景,除了在教學內(nèi)容資料作些簡要介紹外一些專業(yè)名詞和有關的歷史文化知識。
教學時間:1課時
教具準備:教材、多媒體課件、錄象帶(L50)
教學過程:
一.組織教學: (常規(guī))
二.引入新課:
第一講—第四講是中國工藝美術欣賞。
工藝美術通常是指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術。它既是物質(zhì)產(chǎn)品,又具有不同程度的審美屬性。作為物質(zhì)產(chǎn)品,它反映著一定時代、社會的物質(zhì)生產(chǎn)水平;作為精神產(chǎn)品,它的視覺形象又體現(xiàn)了一定時代的審美時尚。
工藝美術分為實用工藝美術和觀賞工藝美術兩大類。實用的工藝美術是其主流。為什么實用物品也屬于工藝美術品呢?因為人們除了要求滿足生活的需要之外,還要求造型上的美觀。當買手表時,不是要在同樣價格的手表中挑選造型美觀、顏色合意的那只嗎?誰都希望穿一身既合體舒適,又美觀大方的衣服,用漂亮的衣服打扮自己,以顯示身份、性格、修養(yǎng)和向上的精神面貌。人們的這種審美要求,制約著生活用品的設計與制作,必須依照適用的尺度和美的規(guī)律設計生產(chǎn),使其既有實用性、又具美觀性。因此,工藝美術屬于美術門類中既特殊又與人們生活息息相關的藝術,是美化生活用品和生活環(huán)境的美術。
這種實用與審美相統(tǒng)一的特點,正是工藝美術的本質(zhì)特點。
中國傳統(tǒng)工藝品大多是歷代工匠藝人的手工制作。我們欣賞時,要結合實用功能領略其造型美、裝飾紋樣的韻律美、材料質(zhì)地的肌理美和制作工藝的精致美,并通過這些美的感受去理解中華民族的文化精神和審美意蘊。
今天我們就來欣賞傳統(tǒng)工藝中的陶器。 (出示課題)
1. 陶器的產(chǎn)生:
陶瓷工藝是陶器工藝和瓷器工藝的總稱。不論中國還是外國,都是先有陶器,后有瓷器。
人類制造陶器始于新石器時代,約有八九千年的歷史。它是人類進化過程中具有劃時代意義的偉大創(chuàng)造。
這是因為,這是人類第一次利用水和火,改變了黏土的形狀,改變了黏土的性質(zhì),創(chuàng)造了一種新的物質(zhì)產(chǎn)品,揭開了科學技術史上的第一頁。人類從實踐中認識到黏土摻水后具有可塑性,從而可能塑造一定的形狀。同時,人類在長期用火的實踐中,必然得到成型的黏土經(jīng)火燒之后可變成硬塊的認識,這些都是產(chǎn)生陶器的先決條件。至于陶器是怎樣發(fā)明的,目前還缺乏確鑿的證據(jù)。一般的說法,可能是由于沾有黏土的籃子經(jīng)過火燒之后,形成不易透水的容器,從而得到了進一步的啟發(fā)。不久之后,便開始出現(xiàn)了塑造成型并經(jīng)燒制的陶器。特別是隨著人類農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和定居生活的發(fā)展,飲水的搬運和谷物的儲藏,都需要這種新興的容器——陶器,于是它們就大量出現(xiàn),成為新石器時代的重要特征,在人類生活史上開辟了新的紀元。
制陶技術有捏塑法、貼敷法和泥條盤筑法等。后來又發(fā)明了輪制成形的制陶技術,借助稱為陶車的簡單機械對陶胚進行修整,制造出造型優(yōu)美的陶胚。
另外,陶器的燒制溫度也有要求,早期陶器的燒制溫度較低,一般在600—800C左右。
2. 陶器的造型:
陶器的造型可分為以下幾大類。
汲水器:如《漩渦紋尖底瓶》;
炊 器:有罐、鼎、鬲等;
飲 器:杯、角、觚(gu)、 (gui)等;
食 器:有碗、缽盤等;
盛貯器:有壺、罐、甕、瓶、尊、盆、缸等。
工藝美術的實用與審美相統(tǒng)一的本質(zhì)特征,在陶器中已得到了生動的體現(xiàn)。例如,當時的陶器中最常見的陶罐與陶缽,它們作為一種盛器,為了使其具有盡量大的容積,它們在造型上都具有鼓腹的特點。但是,陶罐與陶缽的用途不完全相同,陶罐一般用于儲水和運水,陶缽主要用于炊煮。為了適應這種不同的使用要求,陶罐都是小口、有肩,有的還有較長的頸,目的是便于運水、儲水、倒水;而陶缽則無肩、無頸、大口,這樣便于炊煮和飲食。
3. 彩陶藝術:
中國古代的陶器,以彩陶最為著名。這些彩陶或是以造型優(yōu)美見長,或是以紋飾豐富引人喜愛,或者是造型和紋飾都很優(yōu)美。這些陶器,可以使我們清楚地 看到,人類在制作這些最早的生活用器時,就已經(jīng)根據(jù)美的法則在創(chuàng)造。在使用各種裝飾紋樣時,當時的人們已經(jīng)能夠熟練地運用重復與多樣、虛與實、節(jié)奏與韻律等形式美法則。
中國的彩陶圖案由最簡單的點、線、面組成幾何形紋樣,來代表某種被描繪的對象,也就是說用最簡潔的平面圖案來造型或示意。例如有的魚形只用一個圓點和兩條方向相反的弧線來示意。這種具有簡明的標志性的特點,反映出中國先民善于從復雜的事物現(xiàn)象 中抓住本質(zhì)作高度的概括,并用最簡單而明確的藝術 語言來表現(xiàn)出事物的特征及與周圍事物的聯(lián)系,從而提煉出標志性很強的紋樣。
中國的彩陶藝術不是單純地模擬自然形象,而是充分發(fā)揮創(chuàng)造者的想象力,以意寫形,使圖案靈活多變。譬如先民們可以將天上的飛鳥、水中的游魚和人面以意融合成象,表達出鮮明的意境,展現(xiàn)出氣象萬千的藝術風格。
(介紹《人面魚紋盆》)
彩陶的制造者很注意圖案與器形、視角的關系,力求圖案的造型和構成與器形相協(xié)調(diào)。也注意彩陶圖案在不同視角所產(chǎn)生的不同視覺,從而設計出圖案在器物上的部位。十分得體地顯示出民族文化的風采。
(介紹《舞蹈紋盆》)
三.本課小結。
轉載:
【陶器】相關文章:
做陶器作文11-15
第一講 陶器08-16
高中美術陶器教案05-15
美術教案-中國陶器藝術欣賞08-16
高中美術陶器教案4篇05-16
高中美術陶器教案3篇02-14
探秘巴城古陶器,夯筑文化“中國夢”08-23