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最新科學課論文

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淺談科學探索活動中存在的問題及解決對策論文2023-01-08
當前小學科學課程標準的缺陷探討論文2022-08-17
科學課上半年工作總結(jié)-學科論文2022-08-05
生物科技的新型作戰(zhàn)2022-08-14
實踐教學是人才培養(yǎng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)2022-08-14
幾何圖形元素在包裝設(shè)計作品上為了更好地表現(xiàn)產(chǎn)品的特性和現(xiàn)代感2022-04-24
探究財務報告質(zhì)量如何影響股利政策以及影響方式2022-08-14
電子信息工程技術(shù)論文2023-02-10
大豆營養(yǎng)豐富的特點以及在油料生產(chǎn)中的重要應用2022-08-14
大豆新品種選育與栽培技術(shù)研究2022-08-14
加快農(nóng)業(yè)科技進步的必要性2022-08-14
大豆優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)與病蟲防治研究2022-08-14
小學低年級科學探究活動校本教材的實踐研究2022-08-17
淺談科學課中培養(yǎng)學生的情感態(tài)度與價值觀2022-07-24
網(wǎng)絡(luò)科學課堂中培養(yǎng)高年級學生高階思維的策略研究2022-08-23
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學科學實驗中高年級高階思維可視化的實踐研究2022-08-23
用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)科學課堂上學生高階思維可視化的初探2022-08-23
厘清核心科學概念有效選擇科學教育內(nèi)容2022-08-05
培養(yǎng)通才為目標的通識課《基因工程導論》的教學方法探討2022-08-05
關(guān)于《環(huán)境科學導論》課程教學改革的幾點思考2022-08-04
應用型本科人才培養(yǎng)中科學史的應用2022-08-04
淺談小學科學的實驗教學2023-03-25
淺談小學科學教材2022-08-03
例談初中科學課堂提問的時機與策略2022-08-03
讓小學科學課堂煥發(fā)生命的活力2022-08-03
對小學科學概念教學設(shè)計的思考論文2022-05-31
高中新課改學科通用技術(shù)課程觀2022-08-02
淺談通用技術(shù)課堂教學案例的選擇2022-08-02
淺談對大氣壓強實驗的改進2022-08-02
例談在沒有實驗的科學課中徜徉科學探究的情境創(chuàng)設(shè)2022-08-02
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新課改下初中科學教學中多媒體技術(shù)的應用2022-08-02
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初中科學教學提升學生表達能力的實踐與思考2022-08-01

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