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中班美術(shù)教案

時間：2025-04-04 08:16:17 美術(shù)教案我要投稿

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【必備】中班美術(shù)教案7篇

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的中班美術(shù)教案7篇，希望對大家有所幫助。

【必備】中班美術(shù)教案7篇

中班美術(shù)教案篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對手工活動的興趣，有參加手工活動的愿望。

　　2、孩子能創(chuàng)造性的進(jìn)行玉米粒粘貼不同的圖案，提高孩子的粘貼技能。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　水彩筆畫紙玉米粒若干雙面膠鋼琴曲《秋日私語》

　　三、活動過程：

　　活動導(dǎo)語：我們剛才吃了這么多好好吃的玉米食品，我們還可以用玉米來畫畫，你們覺得玉米可以怎么畫畫。

　　一、出示范例，激發(fā)孩子粘貼的興趣。

　　師：你能看出這幅漂亮的圖畫是怎么做成的'？我們一起來做好嗎？

　　二、孩子創(chuàng)作性粘貼。（放輕音樂《秋日私語》）

　　1、提示孩子先在圖畫紙上畫上自己喜歡的圖案，再用玉米種子進(jìn)行粘貼。粘貼的時候要把玉米平滑的那一面粘貼在紙面上。

　　2、鼓勵孩子創(chuàng)造型的粘貼出不同的圖案，粘貼時注意正確使用膠水。

　　3、粘貼結(jié)束后，展示孩子的作品，并請孩子講一講自己的粘貼畫。

　　活動反思

　　由于第一課時，幼兒已經(jīng)接觸過玉米，對玉米有了一定的了解，而且也比較感興趣，因此，第二課時開展了這一活動。這個活動讓幼兒對玉米有了更深的興趣。但是，由于幼兒的繪畫技能有限，只能畫出有限的圖案，因此，效果還不能完全顯現(xiàn)出來，但是幼兒在粘貼玉米粒的時候非常認(rèn)真和仔細(xì)。

中班美術(shù)教案篇2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫的形式表現(xiàn)七星瓢蟲的外形特征，

　　2、用紅色來涂七星瓢蟲的的身體，用樹葉添加背景，初步讓感受畫面的完整性。

　　二、活動材料：

　　黑色蠟筆，紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的外形與黑點，用紅色蠟筆色涂瓢蟲，

　　三、活動過程

　　1、欣賞與討論

　�。�1）這是什么蟲？（七星瓢蟲）數(shù)一數(shù)這個瓢蟲身上有幾個小圓點？幾個大？幾個��？長在哪里？（有七個圓點，左右翅膀上各有三個圓點，中間一個大圓點，左右翅膀個一半。）身上除了有點還有什么？（有腳），有幾條呢？讓孩子來數(shù)，并說說是怎么長的？

　�。�2）七星瓢蟲身上有幾種顏色？什么地方是黑色？什么地方是紅色？（頭部、觸角、圓點和六條腿是黑色，翅膀是紅色。）

　　2、教師介紹瓢蟲一家有許多的種類，要從那些圓點上去分辨，有一個圓點的是一星瓢蟲，有七個圓點的'是七星瓢蟲，沒有圓點的是大紅瓢蟲，他們都是益蟲，今天，我們來畫益蟲，不要畫害蟲，要把圓點畫準(zhǔn)確。

　　3、表現(xiàn)七星瓢蟲的外形特征。

　　我們把七星瓢蟲變到紙上來吧，看。老師是怎么變出來的？畫圓形問幼兒這是七星瓢蟲的什么部位？（身體）對了，在圓形外面畫上半圓形問畫了什么？（頭部）……一只七星瓢蟲媽媽變出來了，你們會變嗎？快來變一變

　　4、創(chuàng)作要求七星瓢蟲的媽媽說，我還有很多寶寶的，我想友來一起變出來吧，有的從這邊爬過來，有的從上邊爬下來，你們會變出來嗎？

　　5、幼兒作畫

　�。�1）注意瓢蟲造型，認(rèn)真判別位置，腿的方向要向后（否則腿就斷了），身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，

　　（2）引導(dǎo)幼兒能畫出向不同方向爬的瓢蟲，同時注意到大小的來排列在畫面上。

　�。�3）用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲身上。

　�。�4）最后樹葉作為背景。

　　教學(xué)反思：

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

中班美術(shù)教案篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1. 感受大自然的奇景，了解油畫棒和水粉顏料一起畫畫的新玩法。

　　2. 嘗試用簡單的線條、圖形大膽的表現(xiàn)自己的想象，并用油水分離的方法展現(xiàn)出來。

　　3. 在想象、創(chuàng)作、展現(xiàn)過程中，體驗美術(shù)的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT，音樂《飛舞的芬多精》一段，已調(diào)好的各種顏色的水粉顏料，報紙若干，畫筆、白色油畫棒、素描紙人手一份

　　三、活動過程

　　1.回憶假期的旅行，引起幼兒的興趣

　　師：小朋友們，國慶節(jié)放假有沒有去旅行��！我請小朋友來說說你去哪里旅行了，看到了哪些美麗的景色，哪些好玩的的東西？（請個別幼兒舉手回答）

　　2.欣賞PPT，感受眼睛旅行看到的美麗，奇特的景色

　　師：今天，老師也要帶你們?nèi)ヂ眯�，不過是帶你們的眼睛去旅行，所以小朋友們的眼睛要準(zhǔn)備好了，緊緊跟著我，好朋友機(jī)器貓帶著我們一起去。

　　老師和幼兒一起欣賞，并以“你看到了什么”讓孩子邊看邊自由說說，亦可適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>

　　3.引導(dǎo)和鼓勵幼兒伴隨音樂，大膽的想象

　　師：剛才小朋友們的眼睛去了好多好玩的地方旅行，看到了各種各樣奇妙的東西，開心嗎？還想不想去旅行？

　　師：這次我要請小朋友們的眼睛閉上了，我們要去好玩的想象旅行。那里可好玩了，小朋友可以自由的飛到空中旅行，可以像魚兒一樣在河里旅行……

　　師：閉上眼睛，跟著音樂，我們一起去想象旅行啦！

　　師：我們都有了翅膀，飛到了空中，看到了太陽和小鳥在一起游戲，看到了風(fēng)箏和風(fēng)兒在游戲；我們又飛到了小河里，看到了小魚和河水在游戲，還看到了……又飛到了……看到了……（省略部分給幼兒自由想象的空間）

　　師：我們想象旅行回來啦，誰來告訴我你去哪里旅行了，看到了什么？（請幼兒舉手回答，可以鼓勵幼兒用動作來表現(xiàn)）

　　4.老師示范操作油水分離，神秘展現(xiàn)想象內(nèi)容，再次激發(fā)幼兒興趣。

　　師：剛才老師和小朋友們一起去想象旅行，你們想不想看看我看到了些什么好玩的？悄悄的告訴你們，其實好玩的都已經(jīng)在這張白紙上，你們看的清楚嗎？這支筆會讓他們神奇的出來，看的更清楚。仔細(xì)看（提醒，刷子跳圓圈舞和扁扁舞，讓孩子一邊說一邊也做動作）

　　師：我有了一雙翅膀，一下子飛到了……看見了……，又飛到……看見了……（說到哪，涂到哪）

　　師：神奇嗎？想不想知道其中的秘密？其實我已經(jīng)用白色的.油畫棒把我的旅行先在這張紙上畫好了，（為什么看不出呢？）然后用有顏色的顏料涂上去，它們就會出現(xiàn)。

　　5.幼兒在音樂中，大膽想象、創(chuàng)作并展示，相互欣賞

　　師：你們想不想玩？怎么玩，每個小朋友先用筆在白紙上畫好你的想象旅行，再涂上你喜歡的顏料

　　師：要求：

　　1.你們各自的想象應(yīng)該是不一樣的；

　　2.涂顏料的時候要把整張紙涂滿，但是不能涂的太多，紙會破的；

　　3.注意顏料不要弄到身上，衣服上；

　　4.涂完后把作品放在旁邊窗臺上晾干，然后把手洗干凈；

　　5.可以互相欣賞別人的作品，但是保持安靜，不能影響別人

　　6.評價結(jié)束

　　師：我們來一起看看小朋友的畫，說說他們?nèi)ツ穆眯辛耍吹搅耸裁础?/p>

　　師：我們今天的旅行順利完成，你們開心嗎？下課后可以拿著自己的作品告訴你的好朋友你去哪里旅行了。

中班美術(shù)教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察和想像設(shè)計有趣的房子。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力、創(chuàng)造力。

　　3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　4、作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教具：請4個小朋友扮演小兔、小狗、大象、長頸鹿

　　2、學(xué)具：和幼兒人數(shù)相等的'16開白紙、水彩筆。

　　活動過程：

　　（一）激發(fā)興趣，引出課題"房子"師：小朋友，你們看，哪些小動物到我們班來做客了（幼兒觀看表演）小結(jié)："現(xiàn)在天氣越來越冷了，我們的房子又破又舊了，想請小朋友幫助我們設(shè)計一幢漂亮的新房子，你們愿不意愿意啊？

　　（二）觀察房子，講述特征師：小動物們，你們都喜歡什么樣的房子呢？

　�。ㄓ變河^看表演）師：剛才，小動物們要我們做什么呀？

　�。ㄔO(shè)計房子）小結(jié)：小朋友見過這么多的房子，可是小動物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜歡吃的東西做房子，小朋友想一想它最喜歡吃什么（蘑菇等）用這些東西給它設(shè)計房子吧。

　�。ㄈ┯變豪L畫，教師巡回輔導(dǎo)。

　�。ㄋ模┙涣鞣窒�。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動孩子們非常感興趣，首先感覺本活動知識非常的豐富，在簡單認(rèn)識房子結(jié)構(gòu)功能的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒的想象力，大膽的設(shè)計未來的房子。

中班美術(shù)教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.會欣賞雨花石中圖形與色彩的美。

　　2.知道雨花石是南京特產(chǎn)之一，可以用作收藏、裝飾、美化生活。

　　3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

　　4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.收集各種雨花石、雨花石圖片及雨花石飾品。

　　2.實物投影儀。

　　活動過程：

　　1.選石頭，為每個小組提供一小盆石頭，讓幼兒從中選出自己喜歡的石頭，并說說為什么選它，這種石頭叫什么名字?

　　2.教師與幼兒討論雨花石的色彩、花紋。

　　教師從幼兒的選擇中，選出兩、三個雨花石，用投影儀放大，供幼兒欣賞，并討論。

　　雨花石中有哪些好看的'顏色?

　　提問：雨花石中什么樣的花紋?像什么?

　　雨花石上的花紋是怎么來的?是人們畫上去的嗎?

　　小結(jié)：雨花石的顏色有ⅩⅩ、有ⅩⅩ……色彩非常艷麗。雨花石上有各種各樣的花紋，有的像ⅩⅩⅩ、有的像ⅩⅩⅩ……這些花紋都是自然形成的，這種石頭產(chǎn)在我們南京雨花臺，是南京的著名特產(chǎn)之一。

　　3.討論雨花石的用途。

　　提問：你們知道雨花石有什么用嗎?

　　小結(jié)：雨花石可以做成裝飾掛件，可以放在魚缸里觀賞，可以養(yǎng)水仙花，美化我們的生活，還可以用來收藏。

　　活動反思：

　　《幼兒園指導(dǎo)綱要》中所說：引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，從而使孩子更親近大自然，珍惜自然資源，做一個生活的熱愛者。作為幼兒教師的我更應(yīng)該注重激勵、呼喚、鼓舞幼兒去動手、去操作、去探索、去發(fā)現(xiàn)。

中班美術(shù)教案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒畫正面人，表現(xiàn)人物的基本形象和主要特征。

　　2、在折折、畫畫中進(jìn)行比較，感受娃娃長高了。

　　活動準(zhǔn)備：

　　白紙、記號筆、蠟筆等。

　　活動過程：

　　一、引起興趣。

　　1、教師出示娃娃提問：這個娃娃缺少了什么？（身體、手……）

　　2、變魔術(shù)師：讓我來把娃娃的身體和手變出來吧！

　　教師展開紙的第二段：身體出來咯！手臂出來咯！

　　教師展開紙的第三段：娃娃的裙子出來咯！娃娃的小手出來咯！

　　二、制作"會長高的小人"。

　　1、折紙師：將紙對折，再對折，然后把紙打開。

　　（提醒：用手指在對折處用力地按一下）

　　2、觀察長紙條提問：長紙條變成了幾個小方塊？（四個）在四個小方塊里分別要畫上什么呢？--出示完成的作品，引導(dǎo)幼兒觀察。

　�。^、身體、裙子、腳）

　　3、畫腦袋教師演示折紙，露出第一格和第四格方塊提醒：將紙按不同方向來回折。

　　師：在第一個里畫上娃娃的腦袋，可以畫個小妹妹，也可以畫個小弟弟。

　�。ㄌ嵝眩翰灰嫷锰�，圓圓的腦袋要把第一格撐滿；注意不要畫到第四格去。）

　　4、畫腳師：在第四格里畫娃娃的腳，兩條腿要一樣長。

　�。ㄌ嵝眩耗_長得長長的，把第四格撐滿）5、畫身體師：請打開長紙條，在第二格和第三格用同樣的方法畫上身體和裙子/褲子。

　　三、涂色。

　　師：娃娃畫好了，現(xiàn)在讓我們選擇自己喜歡的'蠟筆，來給娃娃涂色吧！

　　提醒：顏色涂均勻，不要涂到線外面。

　　四、作品欣賞。

　　幼兒互相欣賞完成的作品，說說那個娃娃畫得好，好在哪里？

　　活動延伸：

　　1、游戲：我們會長高幼兒用作品一起玩我們會長高的游戲。

　　2、選擇長度不同的長條紙畫人，從矮到高排一排。

中班美術(shù)教案篇7

　　設(shè)計思路：

　　路邊花園在幼兒的生活中還是比較常見的，但“路邊花園”這個名稱對幼兒來說是陌生的，對其作用與人們生活的關(guān)系了解較少。因此設(shè)計了本次活動，一方面通過觀察欣賞，了解路邊花園的特點及與人們生活環(huán)境的關(guān)系，另一方面引導(dǎo)幼兒對畫面進(jìn)行合理布局，并添畫豐富畫面內(nèi)容。

　　本活動共分三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：通過談?wù)劼愤吇▓@，了解花園的`作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系；第二環(huán)節(jié)：設(shè)計路邊花園，引導(dǎo)幼兒合理布局并進(jìn)行添畫；第三環(huán)節(jié)，作品展示，互相觀賞各自的路邊花園，分享有創(chuàng)意的設(shè)計。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解路邊花園的特點和與人們生活環(huán)境的關(guān)系。

　　2、嘗試對路邊花園進(jìn)行合理布局，并進(jìn)行添畫豐富畫面內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、路邊花園的圖片。

　　2、“路邊花園”繪畫范例。

　　3、記號筆、蠟筆、繪畫紙。

　　活動過程：

　　一、談?wù)劼愤吇▓@（了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系。）

　　1、教師導(dǎo)入語：在我們的身邊有許多花園，老師給它們拍了照片，一一看。

　　2、師幼欣賞城市大街上的路邊花園照片。

　　3、提問：花園里有些什么？里面有什么你認(rèn)識的花朵？