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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰最快教案
作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰最快教案,歡迎閱讀與收藏。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰最快教案1
目標(biāo)
1.正確認(rèn)識(shí)認(rèn)讀1—10的數(shù)字,學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。
2.能從不同方向辨別物體在序列中的位置。
準(zhǔn)備
1.畫出樓房圖,10種動(dòng)物卡,1—10的數(shù)字卡。
2.幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第11頁,筆。
過程
1.動(dòng)物排隊(duì)。
——小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊(duì)的。
——將10種動(dòng)物排成一行,指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說出他們的位置,然后貼上相應(yīng)的數(shù)字卡。
——教師任意說出某種動(dòng)物的`名稱,幼兒說出該動(dòng)物在序列中的位置。
——變換排列方向(從右到左),重新擺放數(shù)字卡。想一想,小兔剛才排在第幾位?現(xiàn)在排在第幾位?為什么不一樣呢?(排隊(duì)的方向變了,位置也變了)
2.比比誰最快。
——翻開幼兒活動(dòng)材料,指導(dǎo)幼兒觀察畫面。小動(dòng)物先比賽跑步,看清楚誰在前面,誰在后面,把他們的名次用數(shù)字或圓點(diǎn)記在獎(jiǎng)杯上。
——展示幾份操作結(jié)果,集體檢查。
3.爬樓比賽。
——第二個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樓,看誰爬的最高。
——將10種動(dòng)物放入樓房圖中,并貼上數(shù)字卡。幼兒說出每種動(dòng)物的比賽名次。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)比比誰最快教案2
一、活動(dòng)名稱。
比比誰最快。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、正確認(rèn)讀1——10的數(shù)字,學(xué)習(xí)用序數(shù)詞表述物體在序列中的位置。
2、能從不同方向辨別物體在序列中的位置。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、畫出樓房圖,10種動(dòng)物卡,1——10的數(shù)字卡。
2、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第11頁,筆。
四、活動(dòng)過程。
。ㄒ唬﹦(dòng)物排隊(duì)。
1、小動(dòng)物們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊(duì)的。
2、將10種動(dòng)物排成一行,指導(dǎo)幼兒按從左到右的順序說出他們的位置,然后粘上相應(yīng)的數(shù)字卡。
3、教師任意說出某種動(dòng)物的名稱,幼兒說出該動(dòng)物在序列中的'位置。
4、變換排列方向,重新擺放數(shù)字卡。想一想,小兔剛才排在第幾位?現(xiàn)在排在第幾位?為什么不一樣了呢?(排隊(duì)的方向變了,位置也變了。)
。ǘ┍缺日l最快。
1、動(dòng)物們開始進(jìn)行跑步比賽了,咱們看看誰跑的最快。翻開幼兒活動(dòng)材料,指導(dǎo)幼兒觀看畫面,看清誰在前面,誰在后面,把他們的名次記錄在獎(jiǎng)杯上。
2、教師認(rèn)真檢查,給予指導(dǎo)幫助。
。ㄈ┗顒(dòng)體驗(yàn)。
帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場地,每10人一組,看看自己排在第幾位。
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