七年級信息技術教案下冊

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的七年級信息技術教案下冊，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在高科技、信息快速發(fā)展的今天，信息技術已滲透到教育領域的各個方面，信息技術課程是培養(yǎng)學生信息意識、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而七年級的信息技術尤為重要，針對這種情況，現(xiàn)制定本學期教學計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　經(jīng)過一個學期的信息技術學習，學生對計算機知識有了一定的了解，也掌握了一定的操作技巧，學生對信息技術這門學科感興趣。但還有部分同學的操作熟練程度還有待提高，各人接受水平不一，所以今后要做好培優(yōu)輔差工作；同時，由于七年級的學生自控能力差些，心態(tài)好玩，自我控制能力比較低，所以在上課時，還要注意各班的上課紀律，讓他們養(yǎng)成良好的上機習慣，保證上課順利進行。

　　二、教材分析

　　本套信息技術教材是青島出版社出版的，教材中設有一些固定欄目。

　　[閱讀與思考]

　　欄目是給學生提供了與知識、技情感和價值觀相關的問題情境，引發(fā)大家進行思考，進而引出個性化的問題，以培養(yǎng)學生的問題意識，為下一步的學習做好鋪墊。

　　[學習目標]

　　明確了本單元的知識目標、技能目標和情感、態(tài)度與價值觀目標。

　　[學習與探究]

　　本欄目設置了范例精講、加油站等是基本知識和技能學習的主要環(huán)節(jié)。

　　[實踐與創(chuàng)新]

　　學生可在學習過程中靈活運用基本知識與技能、進行自我評價。

　　[我的收獲]

　　本欄目是引導學生對本節(jié)課的學習進行總結。

　　教材采用主題活動和任務驅動的方式推動教學。主題的選擇注重與學生的學習和生活緊密聯(lián)系，力求把學習需要和生活需要、問題的解決和興趣的培養(yǎng)、學習過程和能力培養(yǎng)結合起來。

　　教材注重培養(yǎng)學生探究信息技術的興趣，通過一些學生感興趣的主題探究活動，培養(yǎng)學生信息收集、加工、分析問題、語言表達、與人協(xié)作等方面的能力。

　　三、教學目標及要求

　　1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

　　2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日�；钪械膽�用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、初步學會用計算機對數(shù)據(jù)處理、圖像進行處理，并能熟練掌握其技巧。

　　4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計，制作出美妙、自然的圖像作品。

　　四、教學措施

　　本學期主要以學生實際操作為主線，多練，多操作。采取課堂教師安排任務點撥方式、學生自學互助合作方式和動腦動手操作方式進行學習，努力完成當堂教學任務。

【七年級信息技術教案下冊】相關文章：

七年級信息技術教案下冊11-18

七年級信息技術教案04-01

七年級信息技術教案11-24

七年級地理下冊教案05-16

七年級地理下冊教案【精選】05-17

七年級地理下冊教案(經(jīng)典)06-07

七年級下冊地理教案01-07

七年級歷史下冊教案01-20

政治七年級下冊教案01-09

七年級下冊地理教案02-13