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體育游戲教案

時間：2025-03-02 10:23:31 體育教案我要投稿

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【熱門】體育游戲教案8篇

　　作為一名教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的體育游戲教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】體育游戲教案8篇

體育游戲教案篇1

　　體育游戲，也稱運(yùn)動游戲，由基礎(chǔ)運(yùn)動動作組成、具有特定的情節(jié)，是一項(xiàng)古老而仍充滿活力的活動。運(yùn)動游戲具有基礎(chǔ)性、簡易性、情節(jié)性、趣味性、教育性、適應(yīng)性、開放性、娛樂性等。幼兒園的小朋友，天生好動，喜歡玩耍，尤其愛好和眾多的小朋友在一起“瘋狂”，體育游戲的這些特性可以滿足他們的心理需求。幼兒園的小朋友處于體育教育的啟蒙階段，對體育了解的不多，還沒有系統(tǒng)地掌握體育的基本動作，而體育活動都是由基本動作復(fù)合而成的，要想使他們學(xué)習(xí)好體育，就必須使他們掌握體育的基本動作。體育游戲里包含的基本動作比較多，而且比較明顯。教學(xué)體育游戲，有助于小朋友掌握體育的基本動作，為學(xué)習(xí)大型的體育動作奠定基礎(chǔ)。所以，幼兒園的體育教學(xué)，應(yīng)該以體育游戲?yàn)橹鳌?br/>

　　體育教學(xué)的第一步是教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計是教師憑借自己以往的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合所教小朋友的實(shí)際情況，為完成一定的體育教學(xué)目的，而做的教學(xué)設(shè)想。體育教學(xué)設(shè)計的成功與否，影響著體育教學(xué)的質(zhì)量。好的體育教學(xué)設(shè)計，能夠收到事半功倍的效果，質(zhì)量不高的教學(xué)設(shè)計，往往事倍功半。那么在幼兒體育游戲教學(xué)中，怎樣才能夠提高教學(xué)設(shè)計的質(zhì)量呢？下面我從教學(xué)的各個方面談一點(diǎn)自己的做法。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。

　　2、通過玩繩，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。

　　3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。活動準(zhǔn)備：長繩短繩若干。

　　活動過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地，做熱身操。

　　2、導(dǎo)入：小朋友，今天我們一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。

　　3、自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時，教師可以先請這個幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

　　4、玩法：

　　（1）跳繩：幼兒可以一個人練習(xí)跳繩，還可以練習(xí)花樣跳繩。

　　（2）給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進(jìn)行，快的為勝。

　�。�3）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。

　　（4）走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。

　�。�5）走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進(jìn)。

　　5、放松活動：小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子，大家一定有點(diǎn)累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動。

　　6、小結(jié)結(jié)束：教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié)，然后帶領(lǐng)幼兒回活動室，結(jié)束。

　　活動目標(biāo)：

　　1．通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。

　　2．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。

　　3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

體育游戲教案篇2

　　目標(biāo)：

　　1、掌握用棍子趕紙球的方法，發(fā)展幼兒的手眼腳協(xié)調(diào)能力。

　　2、幼兒樂意參加體育活動。

　　準(zhǔn)備：

　　1、幼兒人手一個紙球，一根棍子，塑料拱橋、紙盒各三個。

　　2、音樂、墊子三塊、彩帶隔成一條小河。

　　過程：

　　1、幼兒隊(duì)列隊(duì)形

　　師：今天我們是獵人，要到森林里去趕小豬，好嗎?

　　(1)師：跨過小河、爬過沼澤地，來到森林里的草地上，我們來檢查一下裝備。

　　(2)師帶領(lǐng)幼兒做模仿操。

　　師：現(xiàn)在獵人們準(zhǔn)備好了嗎，我們要找小豬了。

　　2、趕小豬游戲

　　(1)教師示范趕小豬

　　師：看前面的草從邊有一只小豬在玩呢?我們手拉手輕輕地圍成一個圈包圍它。現(xiàn)在我們的任務(wù)是用去趕小豬，怎么趕才不會傷害到它呢?幼兒先示范，教師示范講解。

　　(2)幼兒自由趕小豬練習(xí)�！　煟呵懊婵盏厣线€有許多的小豬，小朋友每人找一只用獵去趕一趕，看看它聽你的'話嗎?

　　(3)幼兒穿越拱橋趕小豬回家。

　　師：獵人們我們一起要趕著小豬回家了，注意在回家的路上要經(jīng)過拱橋，才能回到自己家，我們看一下，哪組獵人趕得最快?

　　3、放松游戲：

　　師：今天獵人忙了一天，也累了，讓我們跟著音樂做游戲放松一下。

體育游戲教案篇3

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；

　　2、鍛煉運(yùn)動的持久性；

　　3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。

　　4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　【活動重點(diǎn)】

　　學(xué)習(xí)彎腰半蹲走。

　　【活動難點(diǎn)】

　　能加快速度通過不同高度的隧道。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，磁帶。

　　【活動過程】

　　一、入場，做熱身運(yùn)動。

　　教師帶領(lǐng)邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機(jī)靈鼠小弟”。

　　二、練習(xí)“彎腰半蹲走”。

　　1、引導(dǎo)觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式。

　　師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都來試試看。

　　2、集體演示。

　�、僬垈€別表演剛才過隧道的不同方法。

　�、诟鶕�(jù)的表演引出彎腰半蹲走。

　　師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的方法。

　　3、集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。

　　4、集體講述：你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣蹲才能更快的通過隧道？

　　5、幼兒交流的'意見，講解動作要領(lǐng)，進(jìn)行動作示范。

　　6、集體魚貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過高隧道。

　　7、增加難度，引出另外一條稍底的隧道，嘗試練習(xí)。

　　8、再次提出要求，請加快速度通過不同高度的兩條隧道。

　　三、游戲：運(yùn)糧食

　　1、過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動，請你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？

　　2、游戲要求：小老鼠經(jīng)過這條高一些的隧道，走過獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再從矮一些的隧道回來。

　　3、魚貫式游戲一次。

　　【活動結(jié)束】

　　圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。最后帶著糧食高興地出活動室。

　　教學(xué)反思：

　　活動結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認(rèn)為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

體育游戲教案篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、能夠用身體合著音樂打拍子。

　　2、通過印手印鍛煉孩子們的手部肌肉。

　　3、通過表達(dá)各種食物提高孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

　　4、通過各種劃割活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

　　活動準(zhǔn)備：“小鱷魚”兒歌伴奏, 鱷魚照片，印泥, 簽字筆或彩色鉛筆, 濕巾

　　活動過程 [導(dǎo)入]

　　1、聽“小鱷魚”這首歌并跟著拍子做身體運(yùn)動。

　�、俾牎靶△{魚”這首歌。

　　[漢語字幕我是Schnappi 一只小鱷魚我很喜歡咬那是我最愛好的游戲我慢慢的爬到媽媽身邊給她看我是怎么咬的咬啊咬啊咬咬啊咬啊咬咬啊咬啊咬咬啊咬啊咬 !!]

　�、� 按照歌詞，老師先做動作然后讓孩子們跟著做。

　�、� 模仿鱷魚的時候，一邊看著鱷魚的照片一邊做動作。

　　[展開]

　　1、一邊看活動紙一邊討論。

　�、� 研究活動紙。

　　- 這是哪里呢？

　　- 密林里只有一只鱷魚。我們用手給鱷魚印出幾個好朋友來怎么樣？

　　2、用手在活動紙中密林的位置上印出鱷魚的模樣。

　�、� 用印手印來表現(xiàn)出來。

　　- 現(xiàn)在密林里只有一只鱷魚。我們用手給鱷魚印出幾個好朋友們來怎么樣？

　�、� 孩子們看過老師給做的示范后，照著老師做的樣子印手印。

　�、� 如果需要的話可以給孩子們看看事先完成的作品。(可以使用多媒體資料)

　�、� 印完手印后，用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

　　-為你自己畫的鱷魚添上鋒利的牙齒。

　　-自己的`完成之后幫助你的朋友畫出鱷魚的牙齒。

　　⑤ 對于使用簽字筆和彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

　�、� 印完鱷魚之后也可以印一些其他的動物。

　　[結(jié)尾]

　　1. 印完手印之后用濕巾把手擦干凈。

　　2. 讓孩子們介紹一下自己的作品。

體育游戲教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)一個跟著一個走。

　　2.能遵守簡單的游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體活動的樂趣。

　　3.增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　4.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　5.樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的'樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在場地上畫一個大圓。

　　2.開火車的音樂磁帶，錄音機(jī)一臺，火車頭標(biāo)記若干。

　　活動玩法：

　　(1)全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒(3男3女)到中間，按一男一女的順序站好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……)

　　(2)教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比，誰多?誰小?還是一樣多?幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動。

　　教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等)

體育游戲教案篇6

　　活動目的：按口令做相應(yīng)動作

　　活動材料：各種水果頭飾

　　具體玩法：

　　1、幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，教師念兒歌：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲玩香蕉蹲�！薄跋憬抖�，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲�！庇變喊纯诹钭鱿鄳�(yīng)動作。

　　2、游戲中間穿插跑動、停止等口令，調(diào)整幼兒活動量。

　　游戲規(guī)則：在游戲中幼兒必須要按老師的`口令做相應(yīng)的動作。

　　附兒歌：

　　蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲玩香蕉蹲。

　　香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。

體育游戲教案篇7

　　設(shè)計意圖：

　　板凳、椅子等是孩子家中常見的物品之一。在家中孩子們喜歡把凳子作為玩具來玩。他們喜歡用凳子做開火車、開汽車的游戲。但是家長為了孩子的安全，為了不損壞家中的物品，往往制止他們的這種行為。而孩子強(qiáng)烈的探索和活動的欲望得不到滿足。因此，我們根據(jù)孩子的興趣，在孩子的環(huán)境中有意識地投放了各種顏色的小板凳。孩子們對這些小板凳非常感興趣，玩的積極性非常高。我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，設(shè)計了本活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能利用凳子一物多玩，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。

　　2、能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動作。

　　3、積極參與活動，體驗(yàn)合作的'快樂。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、平均每個幼兒4個小板凳。

　　2、一臺錄音機(jī)、磁帶（錄有《凳子操》和《玩具進(jìn)行曲》的音樂

　　活動過程：

　　一、凳子熱身操。

　　師生共同做凳子熱身操，引發(fā)幼兒鍛煉的興趣。

　　二、我和凳子做游戲。

　�。ㄒ唬┯變鹤约和娴首佑螒�。

　　1、由幼兒自己分散玩。

　　2、請個別幼兒介紹玩法。

　　3、對幼兒自己玩板凳的情況進(jìn)行小結(jié)。

　�。ǘ�、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。

　　1、幼兒自由合伙玩凳子游戲。

　　2、請幼兒講一講他們合作游戲的玩法，鼓勵其他幼兒模仿這些玩法，嘗試合作游戲。

　　3、師幼一起小結(jié)。

　　三、游戲：比賽真有趣

　　1、幼兒魚貫游戲。

　　2、比賽游戲。

　　四、放松運(yùn)動。

　　活動反思：

　　整個活動中，孩子們興趣盎然，充分感受到了體育游戲活動的樂趣，并在不知不覺中提高了平衡能力，動作的協(xié)調(diào)能力，而且培養(yǎng)了孩子們良好的合作意識和創(chuàng)新思維。椅子游戲給孩子們帶來了樂趣，也給了我許多的啟示。

體育游戲教案篇8

　　大班體育游戲：小青蛙送快遞

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動作。

　　2、能配合手臂和腿的動作進(jìn)行跳躍；

　　3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　圈、小郵包若干、KT板做成的房屋、信封若干、矮橋【活動過程】一、熱身運(yùn)動：捉害蟲“今天天氣真好，小青蛙們，跟媽媽去田里幫農(nóng)民伯伯捉害蟲吧�；顒踊顒由眢w吧“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下，跳起來，吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）二、基本部分

　　1、跳荷葉：

　　咦，前面有一條小河，河里有許多荷葉（圈），我們一個跟著一個跳過去，試試自己的本領(lǐng)吧�。ǖ谝槐橛螒颍�

　　2、跳田埂

　　總結(jié)“剛剛我們一個跟著一個很順利的跳過了荷葉，現(xiàn)在媽媽還想請你們學(xué)一個新的'本領(lǐng)呢，這里有一條高高的田�。ò珮颍�，擋住了我們怎么辦？好，我們一起來試一試！

　　3、送快遞

　　總結(jié)“媽媽真高興，為你們感到自豪，你們真能干，跳過了荷葉，又跳過了田埂。還有一個更艱難的任務(wù)，等著我們?nèi)ネ瓿赡�，想不想試一試�?/p>

　　這個任務(wù)就是，請大家做一回郵遞員，把信分別送到相應(yīng)顏色的家里去。介紹材料：（封發(fā)郵包）小青蛙們，現(xiàn)在變成了能干的郵遞員，出門前媽媽給你們準(zhǔn)備了郵包，里面裝好了信件。注意喔，送的時候要看清楚

　　信封是什么顏色的，然后把它送到和它一樣顏色的房子里（教師示范）看，媽媽手里是什么顏色的信封，我應(yīng)該把它送到什么顏色的房子里？我出發(fā)啦，跳過荷葉、跳過田埂，信件送到家。

　　三、結(jié)束游戲

　　師：小青蛙們真能干，小小郵遞員的游戲完成的很不錯，累不累？我們一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧。

　　木頭人：三三三，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三，變成小動物（小花朵），不許動！（幼兒教育）

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