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體育游戲教案

時(shí)間:2025-02-27 09:30:55 體育教案 我要投稿

【精華】體育游戲教案7篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的體育游戲教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】體育游戲教案7篇

體育游戲教案 篇1

  活動(dòng)要求:

  1、樂(lè)意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問(wèn)題的能力。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  4、樂(lè)于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的`人的快樂(lè)體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。

  利用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地與山坡。

  活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo):

  1、聽音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng):迪斯科音樂(lè)

  2、讀信、建路:

  以讀信的方式導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。

  3、練習(xí)(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

  引導(dǎo)幼兒以檢查者的身份嘗試每條路:是否穩(wěn)當(dāng)、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標(biāo)記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導(dǎo)。)

  教師以同伴、教練的身份參與并指導(dǎo)游戲。

  4、游戲“幸運(yùn)紅綢帶”。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)由易到難,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設(shè)計(jì)的競(jìng)賽形式也非常符合大班的發(fā)展特點(diǎn)。孩子們?cè)趯訉拥年J關(guān)游戲中興趣十足,感受到闖關(guān)成功后的喜悅。在活動(dòng)開始,幼兒對(duì)小椅子玩法的探索上應(yīng)該給予充足的時(shí)間,不要草草收?qǐng)。在組織活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還需進(jìn)一步精簡(jiǎn)語(yǔ)言,尤其是在游戲規(guī)則的介紹上,既能表述清楚,又能讓幼兒明白。這是需要注意的問(wèn)題。

體育游戲教案 篇2

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳躍

  學(xué)習(xí)目標(biāo):開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象,樂(lè)于參加活動(dòng)敢于自我表現(xiàn);體驗(yàn)個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)別;說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、進(jìn)入動(dòng)物天堂

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生看老師的表演。

  2、組織學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作。

  3、組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2、進(jìn)行模仿動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。

  3、在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。

  組織:分散練習(xí)四路縱隊(duì)

  oooooooooooo

  oooooooooooo

  xxxxxxxxxxxxx

  xxxxxxxxxxxxx

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  二、尋找動(dòng)物的食物

  教師活動(dòng):

  1、幫助學(xué)生分組。

  2、啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行觀摩交流,評(píng)選最正確貼圖。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、在老師的幫助下分成四組。

  2、開動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)。

  3、互相觀摩交流,評(píng)出貼圖明星。

  組織:四大組分散站立

  三、搭建動(dòng)物樂(lè)園

  教師活動(dòng):

  1、組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂(lè)園。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象建造動(dòng)物住所。

  3、啟發(fā)學(xué)生與動(dòng)物一起活動(dòng)。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。

  5、組織學(xué)生觀摩交流。

  6、教師評(píng)價(jià)。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。

  2、在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格,享受成功的喜悅。(搭階梯狀)

  3、與小動(dòng)物一起玩樂(lè)。

  4、敢于自我表現(xiàn),學(xué)生進(jìn)行個(gè)體表演。

  5、參與老師評(píng)價(jià)評(píng)出造屋小能手。

  組織:分散四大組

  四、回歸美麗的自然

  教師活動(dòng):

  1、啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來(lái)的樂(lè)土在哪里。

  2、組織學(xué)生拆除動(dòng)物房屋,讓小動(dòng)物回歸大自然。

  3、組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡樂(lè)的“找朋友”。

  4、教師評(píng)價(jià)。

  5、學(xué)生交流。

  學(xué)生活動(dòng):

  1、一起動(dòng)手拆除動(dòng)物的房子。

  2、尋找朋友與朋友一起在音樂(lè)中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。

  3、學(xué)生交流心里的`感受:從小就有愛心是一個(gè)人的美德。

  4、參與老師的評(píng)價(jià)尋找本節(jié)課自己的收獲。

  組織:分散四列橫隊(duì)

體育游戲教案 篇3

  活動(dòng)目的:

  1,幼兒通過(guò)活動(dòng),初步掌握運(yùn)球、傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。

  2,幼兒通過(guò)運(yùn)球、傳球的練習(xí),提高上肢的協(xié)調(diào)性和增強(qiáng)上肢肌力。

  3,幼兒通過(guò)趣味的籃球活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的`快樂(lè),激發(fā)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  s形跑運(yùn)球

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1,經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟練掌握單手拍打籃球

  2,物質(zhì)準(zhǔn)備:大可樂(lè)塑料瓶16個(gè)、10個(gè)中水桶、10個(gè)大水桶、籃

  球14一個(gè)、擴(kuò)音器一個(gè)、口哨一個(gè)、音樂(lè)u盤。小呼啦圈12個(gè)、大呼啦圈6個(gè)、空中的呼啦圈3個(gè)。

  課的任務(wù):

  1、復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)。

  2、學(xué)習(xí)“帶球走”規(guī)則及運(yùn)球。初步掌握動(dòng)作方法。

  4、通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作。

體育游戲教案 篇4

  游戲意圖:

  和孩子玩親子游戲,對(duì)于一直忙碌在工作中的家長(zhǎng)來(lái)講,也是一種很棒的放松方式,那么,什么樣的親子游戲最受家長(zhǎng)和孩子喜歡?下面,大家一起看看吧。

  游戲準(zhǔn)備:

  彩色圈

  游戲過(guò)程:

  1.家長(zhǎng)和自己的寶寶組成一個(gè)小組,并且,給自己的小組準(zhǔn)備一句口號(hào)。

  2.寶寶和家長(zhǎng)一起布置游戲場(chǎng)地吧,將彩色圈一起規(guī)整的布置好。

  3.游戲開始之前,家長(zhǎng)和寶寶按照順序站到規(guī)定位置。

  4.哨聲響起的時(shí)候,大家開始邊喊自己組的口號(hào),邊跳進(jìn)圈圈。

  5.誰(shuí)在游戲的過(guò)程中,不小心跳到圈圈外面的.話,誰(shuí)就會(huì)淘汰。

  6.無(wú)論是家長(zhǎng)還是小朋友,誰(shuí)能夠堅(jiān)持到最后,哪個(gè)小組就是最后的獲勝者。

  7.給獲勝的小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)品吧。

體育游戲教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)小猴擊鼓游戲,掌握游戲規(guī)則。

  2、練習(xí)躲閃,發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。

  3、初步增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分:

  1、聽音樂(lè)做猴操――上肢、體側(cè)、下蹲、跳躍

  2、自由玩耍――鼓勵(lì)小猴在草地上自由玩耍做各種動(dòng)作翻、爬、滾等。

  3、合作游戲:要求:兩只小猴做朋友共同游戲(幼兒自由結(jié)伴,玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲)

  二、基本部分:講解游戲名稱及游戲規(guī)則“今天,猴媽媽想和你們玩?zhèn)新游戲,游戲的'名字叫‘小猴擊鼓’。”

  1、規(guī)則:

 。1)每只小猴把鼓背在身上,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站好,不能讓別人擊鼓,看誰(shuí)能先拍響別人的鼓

 。2)不能用手拉別人。

  2、集體嘗試

  3、請(qǐng)兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的情形

  4、幼兒再次游戲

  三、結(jié)束部分:聽音樂(lè),自由做放松動(dòng)作。

體育游戲教案 篇6

  中班體育課教案《幫叔叔送地圖》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣,有勇敢精神,大膽探索側(cè)身鉆圈的技巧,提高幼兒身體的靈敏性及協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,快來(lái)看看幼兒園中班體育課《幫叔叔送地圖》含反思教案吧。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、大膽探索側(cè)身鉆圈的技巧,提高幼兒身體的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

  2、體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣,有勇敢精神。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  鉆圈,塑料圈,橡皮筋,椅子、地圖等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、創(chuàng)設(shè)情景,以“解放軍”的形象引入,激發(fā)幼兒興趣。

  小朋友們,有一位解放軍叔叔受傷了,可是他還要送一張很重要的地圖,那該怎么辦啊?(我們幫他送)他告訴我說(shuō),途中要經(jīng)過(guò)很多山洞,跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑,還要跑一大段路才能把地圖教到解放軍阿姨手中?墒俏覀冃∨笥训谋绢I(lǐng)還不夠,所以讓我們一起先來(lái)學(xué)習(xí)一下本領(lǐng)吧。

  二、準(zhǔn)備活動(dòng):現(xiàn)跟老師一起來(lái)放松一下吧!

  教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。(頭部運(yùn)動(dòng),四肢運(yùn)動(dòng),下蹲,側(cè)走)

  三、基本動(dòng)作練習(xí)。

  1、練習(xí)側(cè)身走。

  (1)我們送地圖的路上要經(jīng)過(guò)很多山洞,那些山洞很窄,就跟老師前面準(zhǔn)備的這個(gè)一樣,那我們?cè)趺唇?jīng)過(guò)這個(gè)地方呢?誰(shuí)來(lái)試試看?(請(qǐng)幼兒示范)

  (2)教師小結(jié):這么窄的山洞,我們不能正面走,只能側(cè)著身子,一只腳先邁過(guò)去,另一只腳再跟過(guò)去。

  (3)我們每個(gè)小朋友都來(lái)走一走。

  2、練習(xí)有高度的.側(cè)身走。

  (1)那些山洞除了很窄外還很低,就跟前面這里一樣,那又要怎么走呢?(幼兒探索側(cè)身低頭走的方法)

  (2)請(qǐng)一個(gè)幼兒示范;

  (3)教師小結(jié):原來(lái)我們要彎腰、下蹲、低頭,一只腳先跨過(guò)去,另一只再跟過(guò)來(lái);

  (4)集體嘗試;

  (5)糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)的幼兒。

  四、游戲活動(dòng):送地圖

  小朋友的本領(lǐng)學(xué)得真好,現(xiàn)在我們要準(zhǔn)備出發(fā)了。

  1、交代任務(wù):解放軍叔叔為了安全把地圖分成了好多塊,每個(gè)小朋友都拿一小塊地圖藏在口袋里,這樣即使敵人抓到了我們其中一個(gè),那他還是不知道地圖的內(nèi)容。

  2、交代路線:我們先要跳過(guò)一個(gè)個(gè)的小土坑,然后鉆過(guò)一連串的山洞,還要跑過(guò)一條小路才能把地圖交給解放軍阿姨。過(guò)山洞時(shí),記住可要用我們剛才學(xué)到的本領(lǐng),側(cè)身、彎腰、低頭過(guò)去,可別把頭給磕破了哦。完成任務(wù)后請(qǐng)和解放軍阿姨一起等待后面的小朋友,一起給他們加油!

  3、完成任務(wù)。

  五、放松活動(dòng):

  小朋友們真勇敢,幫助解放軍叔叔完成了任務(wù),現(xiàn)在讓我們來(lái)放松一下吧!

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

  小百科:地圖(dìtú,英文:map),是按一定的比例運(yùn)用線條、符號(hào)、顏色、文字注記等描繪顯示地球表面的自然地理、行政區(qū)域、社會(huì)狀況的圖形。隨著科技的進(jìn)步,地圖的概念是不斷發(fā)展變化的,如將地圖看成是"反映自然和社會(huì)現(xiàn)象的形象、符號(hào)模型",地圖是"空間信息的載體"、"空間信息的傳遞通道"等。

體育游戲教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂(lè)趣,成功的喜悅,合作的愉快

  2、通過(guò)多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征, 積極探索各種不同的玩法,并大膽設(shè)想合作著玩。

  重點(diǎn):結(jié)合大口袋的特征探索玩法

  難點(diǎn):合作探索玩法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆,音樂(lè)磁帶,錄音機(jī),

  2、游戲事先布置好場(chǎng)地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”,米袋與鉆的圈相連作為地道。

  活動(dòng)流程:

  和大口袋快樂(lè)地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”,綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲,快樂(lè)地跟著音樂(lè)放松身體

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、和大口袋快樂(lè)地跳舞,活動(dòng)身體,激發(fā)幼兒對(duì)大口袋的探索興趣

  1、教師啟發(fā):今天老師給大家?guī)?lái)一樣從來(lái)沒有玩過(guò)的寶貝,(出示大口袋)這是什么呀?你們想不想和大口袋一起來(lái)跳舞?

  2、每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋,跟著大家一起快樂(lè)地跳舞,引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

  二、幼兒自由探索大口袋的玩法

  1、教師啟發(fā):袋子除了跳舞,還可以怎么玩?你們趕快找一個(gè)地方去試試看。

  大班體育活動(dòng):勇敢者的道路

  活動(dòng)要求:

  1、樂(lè)意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問(wèn)題的能力。

  2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的`墊子等)。

  利用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地與山坡。 活動(dòng)過(guò)程與指導(dǎo):

  1、聽音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng):迪斯科音樂(lè)

  2、讀信、建路:

  以讀信的方式導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。

  3、練習(xí)(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

  引導(dǎo)幼兒以檢查者的身份嘗試每條路:是否穩(wěn)當(dāng)、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標(biāo)記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導(dǎo)。)

  教師以同伴、教練的身份參與并指導(dǎo)游戲。

  4、游戲“幸運(yùn)紅綢帶”。

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