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八年級(jí)下冊(cè)物理電能教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)下冊(cè)物理電能教案，歡迎大家分享。
八年級(jí)下冊(cè)物理電能教案1
教材分析
本節(jié)是第七章電功率的第一節(jié)電能，教材沒有給出電能明確的定義，而是從社會(huì)日常生活生產(chǎn)中常見的獲得電能和使用電能的例子來(lái)引出電能和學(xué)習(xí)電能的，突出了科學(xué)與社會(huì)和生活的關(guān)系。教材從電能的來(lái)龍去脈全面、深入地了解和學(xué)習(xí)電能。教材舉了大量的例子，用了大量生動(dòng)活潑的圖片來(lái)說(shuō)明電能在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。使學(xué)生深刻地體味到物理學(xué)在促進(jìn)人類社會(huì)現(xiàn)代化中起著的重要作用。然后從不同家庭使用電能多少的不同，電能有多少，來(lái)引入電能的單位，從而介紹單位的換算關(guān)系。在此基礎(chǔ)上介紹電能的測(cè)量工具──電能表。介紹電能表的時(shí)候先說(shuō)明怎樣讀數(shù)，再給出電能表銘牌上的一些參數(shù)及其意義，給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與探究以一種途徑和方法上的指導(dǎo)。然后緊跟時(shí)代步伐，介紹新型、現(xiàn)代化的'電能表，把現(xiàn)代新技術(shù)及時(shí)地引進(jìn)教科書。教材最后從量度能量轉(zhuǎn)化的多少的角度給出功的概念。還舉了一些具體的例子說(shuō)明：有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化或消耗了多少電能就說(shuō)電流做了多少功。結(jié)果很自然的得出功的單位和能的單位一樣。
在新教材中是第一次單獨(dú)列一節(jié)來(lái)比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)能。新教材中“能”是一個(gè)重要的物理知識(shí)，它是貫穿整個(gè)新教材內(nèi)容的一條主線。“能”的概念在聲學(xué)、物態(tài)變化等內(nèi)容中有提及，但都不夠全面、系統(tǒng)和深入。新教材在處理“能”這一知識(shí)上有了新的突破，不僅僅把“能”作為新教材一條鮮明的主線，在內(nèi)容安排上更是從學(xué)生日常生活中更多地接觸“能”的概念而不是“功”的概念這一實(shí)際，重視學(xué)生的生活經(jīng)歷在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)時(shí)的作用，光學(xué)習(xí)能量，然后從量度能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)定義功，這樣一來(lái)把功定義為“用來(lái)量度轉(zhuǎn)化或消耗了多少能量”，這樣比舊教材對(duì)功的定義，就更具有科學(xué)性和普遍性，體現(xiàn)了能量是比功更基本的概念。而舊教材在處理能和功上，在學(xué)習(xí)能的知識(shí)之前，先從機(jī)械功給出功的概念，此時(shí)只能生硬的把功定義為“功等于力乘以物體在力的方向上的位移”即“W＝F·L”，至于為什么要這樣來(lái)計(jì)算功，教材再?zèng)]有解釋和說(shuō)明。學(xué)生更是覺得非常突然而難以理解和接受。新教材作了光電學(xué)后力學(xué)的安排，而且在電能這一書里給出了功和能的關(guān)系──功是用來(lái)量度轉(zhuǎn)化或消耗了多少能的物理量。這樣安排以后在后面的力學(xué)部分學(xué)到機(jī)械功以及做功與內(nèi)能的改變的時(shí)候，學(xué)生就容易接受和理解得多。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
①了解電能的各種來(lái)源與應(yīng)用；
�、谥离娔芗半姽Φ膯挝�；
�、蹠�(huì)使用家庭電能表。
過程與方法
①通過調(diào)查、查閱資料收集電能的各種來(lái)源和各種應(yīng)用的知識(shí)，學(xué)習(xí)收集和處理信息的方法；
�、谕ㄟ^小組的討論與交流，課堂踴躍發(fā)言，了解電能對(duì)促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要作用。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
�、俪醪秸J(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展具有巨大的促進(jìn)作用；
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂于探究日常生產(chǎn)生活中所包含的物理學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。
八年級(jí)下冊(cè)物理電能教案2
一：教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）知道電能的來(lái)源與利用
�。�2）知道電能的主單位和常用單位,會(huì)使用家庭電能表
（3）知道電功以及它的計(jì)算公式。
二：課前預(yù)習(xí)：
1、電能的來(lái)源主要是有哪些，請(qǐng)舉例說(shuō)明。
2、電能有哪些應(yīng)用？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
2、電能的單位有哪些? 它們之間怎樣換算？
3、測(cè)量電能用什么表？ 電能表怎樣讀數(shù)
三：新課學(xué)習(xí)：
1：電能的來(lái)源與應(yīng)用
電源的實(shí)質(zhì)：各種形式的能都能轉(zhuǎn)化為電能，舉例如：
用電器的實(shí)質(zhì)： 能轉(zhuǎn)化為
舉例如：
例題1：指出下面的能量轉(zhuǎn)化過程：
1、發(fā)電機(jī)發(fā)電
2、電動(dòng)機(jī)
3、電風(fēng)扇
4、電飯鍋
5、干電池、蓄電池向外供電
2：電能的計(jì)量：
電能的單位：常用單位： ，又叫 符號(hào)是
國(guó)際單位是 簡(jiǎn)稱 符號(hào)
兩者的換算關(guān)系是：
例題2：2kw.h=_______J 3kw.h=________J 5kw.h=_________J 10kw.h=________J
例題3：7.2×106J=_______kwh 10.8×106J=______kwh 1.44×107J=______kwh
3：電能表：
(1)作用：計(jì)量 的多少。 (2)單位：以 作為單位
�。�3）電能表的銘牌：“220V”： 是說(shuō)這個(gè)電能表應(yīng)該在 的電路中使用。
“10（20）A”： 是說(shuō)這個(gè)電能表的 電流為10安，在短時(shí)間應(yīng)用時(shí)電流允許大些，但不能超過 安。
“50Hz”：是說(shuō)這個(gè)電能表在 的'交流電路中使用
“600r/kWh：是說(shuō)接在這個(gè)電能表上的用電器，每消耗 的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)
例題4：如果 甲、乙兩位同學(xué)家的電能表上分別標(biāo)出600r/kwh、1200r/kwh則這兩位同學(xué)家電能表每轉(zhuǎn)一圈，消耗的電能分別是多少千瓦時(shí)？
�。�4）讀數(shù)：電能表計(jì)數(shù)器上前后兩次示數(shù)之差，就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。
例題5：小麗家電能表的視窗在月初和月底顯示的數(shù)字如下圖所示，她家這一個(gè)月消耗電______kWh，若1度電的電費(fèi)按0.6元計(jì)算，則她家這個(gè)月的電費(fèi)是_____元。
同步練習(xí)：計(jì)分 （填空每空5分，選擇每題5分，計(jì)算題10分）
1、電能的單位有_________和_________，它們之間的換算關(guān)系是_________。
2、電能表是測(cè)量_________的儀表。為了能測(cè)量一戶所有用電器消耗電能的多少，電能 表要接在家庭并聯(lián)電路的_________上。
3、電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過程其實(shí)就是電流_________過程。在日常生活中，我們常說(shuō)消耗了多少電能，也可以說(shuō)成是_________。
4、小明家本月初電能表的示數(shù)和本月末電能表的示數(shù)如下，這
段時(shí)間小明家用了______度電，合________J。
5、小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家電能表上標(biāo)有600r/KWh字樣，當(dāng)它只使用一盞臺(tái)燈時(shí)觀察表盤5min轉(zhuǎn)了2周，則這盞燈工作__________h消耗1度電。
6、某同學(xué)家里在上月底抄表時(shí)，電能表的讀數(shù)為 若他家這個(gè)月電費(fèi)是24.18元，每千瓦時(shí)的電費(fèi)是0.65元，則這個(gè)月他家消耗的電能是_____度，本月底電能表的示數(shù)應(yīng)為____。
7：我國(guó)大亞灣核電站一號(hào)機(jī)組的發(fā)電功率為45000KW。若這個(gè)機(jī)組連續(xù)工作一天，輸出的電能為 。
8、電爐接通電源后將（ ）
A、電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C、電能轉(zhuǎn)化為熱能 D、電能轉(zhuǎn)化為光能
9：洗衣機(jī)工作時(shí)將（ ）
A.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.電能轉(zhuǎn)化為光能C.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.電能轉(zhuǎn)化為熱能
10、電能表在電路中測(cè)量的是（ ）
A、電流 B、電壓 C、電功 D、電阻
11、關(guān)于電功，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A、電流做功的過程，是其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程
B、電流通過導(dǎo)體做功越多，消耗的電能也越多
C、電功是表示電流做功的快慢 D、測(cè)量電流做功的多少要用電能表。
12：某同學(xué)查看記錄了自家電能表上月初和月末計(jì)數(shù)器上的讀數(shù)分別是1078.2和1138.2那 么本月用電是（ ）
A、6×104焦耳B、216×105焦耳 C、216焦耳 D、2.16×108焦耳
13：將阻值為100Ω的電爐絲接在電壓為220V的電路上，問：通過電爐絲的電流是多少？電流在1min內(nèi)做多少功？（10分）
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