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小班體育教案

時(shí)間:2025-02-16 10:14:43 體育教案 我要投稿

【必備】小班體育教案四篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的小班體育教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】小班體育教案四篇

小班體育教案 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、聽清指令,迅速的跑到指定的地點(diǎn)。

  2、在定向跑過程中感受不同體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

  3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  能根據(jù)教師的指令跑到相應(yīng)的地點(diǎn),并跑回來。

  在活動(dòng)中注意安全,并遵守相應(yīng)的規(guī)則為。感受定向跑的快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  場(chǎng)地準(zhǔn)備常規(guī)準(zhǔn)備

  【活動(dòng)過程】

  1、熱身活動(dòng)——開火車進(jìn)場(chǎng),并繞場(chǎng)地有目的的繞一圈。認(rèn)識(shí)場(chǎng)地上不同的'玩具及其顏色。

  師:“孩子們乘著火車,一路上我們都看到了什么!”

  師:“它是什么顏色的。”

  2、聽信號(hào)跑

  (1)教師講解游戲規(guī)則

  師:“今天我們要來玩一個(gè)有趣的游戲,名叫“摸摸XX跑回來”。我讓你們?nèi)ッ裁搭伾臇|西,寶貝們就以最快的速度,去摸那個(gè)東西然后跑回來!

 。2)開始游戲

  A、提醒幼兒在游戲過程中注意安全,不碰撞,不爭(zhēng)搶。

  B、視情況進(jìn)行若干次游戲。

  3、放松活動(dòng)

  大家一起坐在場(chǎng)地上互相幫助按摩放松筋骨。

小班體育教案 篇2

  寒冷的冬天到了,孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間少了。課間活動(dòng)時(shí),他們總愛端著自己的凳子或騎或跳或扛----玩各種各樣的游戲。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

  2、增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增進(jìn)四肢肌肉的力量。

  3、教育幼兒愛護(hù)椅子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、木凳子若干(幼兒人手一個(gè)),貓警士的頭飾,錄音,磁帶。

  2、場(chǎng)地布置;二十個(gè)凳子并排正放,二十個(gè)凳子并排倒放(椅背觸底),十個(gè)凳子圍城圓形(凳子上用雙面膠貼滿老鼠的圖片)作為老鼠的家。

  活動(dòng)過程:

  1.開始部分

  老師:“請(qǐng)你跟我這樣做!

  幼兒:“我就跟你這樣做!保ㄓ泄(jié)奏地拍手兩下,然后活動(dòng)頭、肩、腰、膝蓋、腳。)

  聽音樂帶領(lǐng)幼兒做高人走、兔子跳、鴨子走。

  2.基本部分

  (1)讓幼兒自由玩凳子

  今天我給小朋友帶來了許多的小凳子,每個(gè)人一個(gè),你們可以幾個(gè)人一起玩,也可以一個(gè)人玩,我看誰會(huì)動(dòng)腦筋,會(huì)想出許多種玩法。

  (2)幼兒自由玩凳子,教師照相,收集幼兒不同的玩法。

  騎木馬、 跳高、開火車 、走木橋 、爬山坡——

  (3)放課件,讓幼兒觀看自己的表演,教師表揚(yáng)肯動(dòng)腦筋想出不同玩法的幼兒,并示范講解兩種合作性的玩法。(幾個(gè)幼兒把凳子排成一排,依次從上爬過去。幾個(gè)幼兒把凳子倒放在地上,依次從椅背上走過。)

  (4)請(qǐng)幼兒再次玩以上兩種玩法。(教師指導(dǎo),鼓勵(lì)膽小的幼兒)

  (5)游戲“貓警士捉老鼠”

  a. 放“黑貓警長(zhǎng)”的音樂,出示黑貓警長(zhǎng)的.頭飾,“它是誰?干什么的 ?”“我做黑貓警長(zhǎng),你們做貓警士,去把那邊的壞老鼠抓來關(guān)在木箱里。好嗎?

  b.“怎么抓呢?”黑貓警長(zhǎng)示范講解,走過木橋(二十個(gè)凳子并排倒放),爬過山坡(而是個(gè)凳子并排正放),跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回來關(guān)在木箱里。

  c.組織幼兒玩游戲兩次。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

  3.結(jié)束部分

  (1)放送活動(dòng),聽音樂和黑貓警長(zhǎng)做放松活動(dòng)。

  (2)教育幼兒愛護(hù)凳子。

  今天,我們和小凳子做了許多的游戲,好玩呀?小凳子除了會(huì)和我們玩游戲外,還可以幫我們干什么?所以我們應(yīng)該愛護(hù)小凳子,平時(shí)不能爬到凳子上踩,更不能亂扔亂甩小凳子,下課時(shí)要把它輕輕地藏在桌子下,好嗎?

小班體育教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試一物多玩,鼓勵(lì)幼兒想出枕頭的多種玩法,發(fā)展思維。

  2、發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性;繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兔寶寶的頭飾(每人一個(gè)),兔媽媽、兔奶奶的頭飾各一。

  2、小花枕若干。

  3、場(chǎng)地布置,兔奶奶的房子。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)《曬太陽》

  兔寶寶們,今天的太陽真好啊。媽媽帶你們曬太陽去。”聽音樂,小兔們抱著小花枕,作運(yùn)動(dòng)。(熱身運(yùn)動(dòng)是開展體育鍛煉必不可少的環(huán)節(jié)。以游戲口吻開場(chǎng),一下子就把幼兒的注意力吸引過來,幼兒以小兔子這個(gè)他們所喜愛的游戲角色,進(jìn)入到活動(dòng)中,很自然的在歡快的音樂聲中,愉快的跟著教師做起了熱身運(yùn)動(dòng),。使幼兒的身體各個(gè)關(guān)節(jié)得到舒展,肌肉得以放松,從心理上和生理上都進(jìn)入狀態(tài)。這一環(huán)節(jié)也為后面的活動(dòng)作鋪墊。)

  二、嘗試用小花枕一物多玩,發(fā)展基本動(dòng)作

  1、兔寶寶們,你們想跟小花枕做游戲么?可以怎么玩呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢?

  評(píng):以簡(jiǎn)潔的談話方式,激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性。

  2、幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

  評(píng):自主探索,體現(xiàn)了教育活動(dòng)中幼兒的主體地位;同時(shí),由于幼兒年齡小,教師的間接指導(dǎo)便顯得尤為重要,針對(duì)幼兒的不同水平,適時(shí)地幫助與指導(dǎo),使幼兒獲得不同程度的提高和體驗(yàn)成功的快樂。

  3、請(qǐng)幼兒演示新的玩法,教師:兔寶寶們真聰明,想出了這么多好玩的方法,讓我們都來玩一玩。再想想還有什么有趣的玩法。

  評(píng):通過演示,對(duì)于每個(gè)幼兒又是一次提高。幫助幼兒樹立信心,激勵(lì)其拓寬思路。對(duì)于個(gè)別能力較弱的.幼兒,也可通過模仿,獲得新的體驗(yàn)與成功。

  4、幼兒自由活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒嘗試合作。

  三、游戲:幫兔奶奶搬家

  1、教師講述故事

  暴風(fēng)雨要來了,兔奶奶的房子太舊了,要搬到新家去。可是兔奶奶年紀(jì)大了,搬不動(dòng),該怎么辦呢。引發(fā)幼兒提出幫助的方法,及時(shí)地肯定。

  評(píng):以生動(dòng)的故事情境,引發(fā)幼兒積極思考,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  2、運(yùn)磚、蓋新房

  1)運(yùn)磚:用不同的方法搬運(yùn)。

  評(píng):鞏固幼兒的即時(shí)經(jīng)驗(yàn),通過游戲化的情境,以幼兒感興趣的方式,使幼兒基本動(dòng)作得以提高。

  2)蓋新房:學(xué)習(xí)合作鋪平搭高的方法。

  評(píng):培養(yǎng)了幼兒初步的合作意識(shí),和不怕困難,努力完成任務(wù),體驗(yàn)合作的愉快和成功的樂趣。

  3、兔奶奶的感謝

  配班教師以兔奶奶的身分出現(xiàn),對(duì)幼兒表示感謝。

  四、結(jié)束活動(dòng)——以小花枕作傘,躲雨。

  評(píng):放松活動(dòng),在活動(dòng)中,幼兒始終保持愉快的情緒。故事情節(jié)取得圓滿。

小班體育教案 篇4

  一、活動(dòng)名稱:

  《會(huì)滾動(dòng)的坦克》

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶的快樂。

  2、培養(yǎng)節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。

  3、幫助幼兒學(xué)習(xí)探索用身體帶動(dòng)某一物體,是物體動(dòng)起來的方法。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  廢舊紙箱若干,上面涂上鮮艷的顏色。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)開始部分;組織教學(xué)引起興趣。

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  1、組織幼兒談話:小朋友的身體哪些地方可以轉(zhuǎn)動(dòng)?

  2、學(xué)習(xí)兒歌并表演〈轱轆歌〉。

  3、出示紙箱子,請(qǐng)幼兒自由探索,怎樣讓紙箱子動(dòng)起來。通過探索,讓幼兒知道側(cè)身滾動(dòng)或手腳著地爬都能帶動(dòng)著紙箱子走。

  4、游戲,〈會(huì)動(dòng)的'坦克〉幼兒鉆入紙箱內(nèi),躺在里面,身體側(cè)身滾動(dòng)或手腳、漆蓋著地爬,帶動(dòng)紙箱向前運(yùn)動(dòng),比一比看誰的紙箱動(dòng)的快。

  〈三〉結(jié)束部分:老師對(duì)上課認(rèn)真聽講的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。

  五、活動(dòng)延伸:

  戶外活動(dòng)時(shí)教師和幼兒繼續(xù)做會(huì)動(dòng)的坦克游戲。

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