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小學(xué)美術(shù)教案

時間：2025-02-14 10:22:17 小學(xué)美術(shù)教案我要投稿

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小學(xué)美術(shù)教案錦集7篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)美術(shù)教案錦集7篇

小學(xué)美術(shù)教案篇1

　　教材分析

　　1．漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引著孩子們的目光，本課以服裝為主題，滲透簡單的圖案基礎(chǔ)知識和色彩知識，讓學(xué)生領(lǐng)略裝飾工藝的形式美感。本課涉及到“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過兩個活動培養(yǎng)學(xué)生初淺的設(shè)計意識。

　　2．通過欣賞服裝及服裝色彩的練習(xí)，幫助學(xué)生了解色彩的對比與調(diào)和的知識，提供學(xué)生探尋色彩規(guī)律的途徑，豐富他們的色彩表現(xiàn)形式。

　　學(xué)情分析

　　1、通過與學(xué)生交談得知，學(xué)生對漂亮衣服都有莫大的'興趣，對本課的學(xué)習(xí)也非常期待，但同時也困惑不知如何搭配穿衣才好看。

　　2、學(xué)生認知發(fā)展分析：學(xué)生喜歡鮮艷奪目的色彩，卻不知什么是色彩的和諧美。在課堂教學(xué)中要教給他們基本的色彩搭配知識。

　　3、學(xué)生認知障礙點：學(xué)生對色彩的對比與和諧知識了解不夠。

　　教學(xué)目標

　　1、能收集資料，欣賞各種各樣的服裝，領(lǐng)略服裝的藝術(shù)美感。

　　2、能在生活中合理選擇服裝，體現(xiàn)自己應(yīng)有的審美取向和獨特的衣著風(fēng)格。

　　3、能運用色彩的對比與和諧知識進行服裝的色彩搭配。

　　4、能利用掌握的圖案基礎(chǔ)知識，為服裝設(shè)計花邊或滿地紋。

　　教學(xué)重點和難點

　　1、能在生活中合理選擇服裝，體現(xiàn)自己應(yīng)有的審美取向和獨特的衣著風(fēng)格。

　　2、能利用掌握的圖案基礎(chǔ)知識，為服裝設(shè)計花邊或滿地紋。

小學(xué)美術(shù)教案篇2

　　活動目標：

　　1．初步嘗試用不同的線條和顏色表現(xiàn)泡泡。

　　2．能運用圖形和線條的組合表現(xiàn)簡單的人物特征。

　　3．體驗洗澡的'快樂，愿意**清潔的寶寶。

　　活動準備：

　　1．印有浴缸的材料紙人手一份。

　　2．水彩筆、背景墻。

　　活動過程：

　　一、幼兒回憶洗澡經(jīng)驗。

　　1、出示寶寶洗澡圖片一，師：“看，這個寶寶在干什么？”（洗澡）

　　“你們每天都洗澡嗎？”

　　“你是怎么洗澡的？”

　　二、觀察不同形狀、不同顏色的泡泡。

　　出示圖二，師：“這里有什么樣的泡泡？”

　　三、教師結(jié)合洗澡兒歌范畫。

　　師：“我們也來洗個澡，好嗎？”

　　1、出示范畫一

　　·淋濕身體（淋濕頭——淋濕身體——淋濕手——淋濕腳）——畫寶寶，

　　·抹肥皂搓泡泡——選擇油畫棒畫泡泡

　�、俳處煯媰蓚€不同的泡泡。

　�、谝龑�(dǎo)幼兒想象各種不同的泡泡形狀。

　　師：“還有什么形狀的泡泡呀？誰來畫？”

　�、壅�1——2位幼兒畫。

　　·清水淋浴沖洗干凈

　　2、出示范畫二

　　師：“瞧，這個寶寶也在洗澡，他們有什么不一樣？”

　　四、幼兒繪畫。

　　師：“你喜歡洗澡嗎？”

　　“把你洗澡的樣子畫下來吧，要搓出許多不同的泡泡哦�！�

　　五、欣賞與評價幼兒的作品。

　　把幼兒的畫貼在背景墻上，“你喜歡哪個寶寶的畫？”

小學(xué)美術(shù)教案篇3

　　教學(xué)目標：

　　知識與技能：掌握在玻璃上點畫轉(zhuǎn)印水彩畫的方法，探索玻璃水彩的多種美妙效果。

　　過程與方法：感受水色的浸潤、滲化、流動、變化，增進對色彩美的審美體驗。

　　情感、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、探索美的和創(chuàng)造形式美的能力。

　　教學(xué)重點：掌握在玻璃上點畫轉(zhuǎn)印水彩畫的方法。

　　教學(xué)難點：掌握在玻璃上點畫轉(zhuǎn)印水彩畫的方法。

　　教學(xué)時數(shù)：1課時

　　教學(xué)準備：玻璃、水彩顏料、畫筆、紙等

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　(一)學(xué)生欣賞一組圖片。①張家界風(fēng)光②一塊奇石③一個樹根

　　(二)教師提問：這是什么?學(xué)生回答：山峰、石峰……

　　教師提問：像什么?學(xué)生討論：……

　　：對，像老人，像……從“山峰”到像“老人”是同學(xué)們在已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上去想像的結(jié)果，使人信服．從這里讓我們認識到：美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去想像。在我們的繪畫中，有時沒有用往常的方法卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造r美的'形象。

　　二、新授

　　(一)請同學(xué)們再看一張圖片，聽老師作簡要介紹。

　　這是在一塊玻璃板上涂的色，灰紫色濃淡相間，略有變化，然后將畫紙覆蓋上，輕抹，揭起來，玻璃上的彩色轉(zhuǎn)印到了紙上。

　　(二)教師提問：請同學(xué)們思考，畫面上有什么具體形象或者說經(jīng)過稍微加工后，可以成為一張什么圖畫?學(xué)生討論：……

　�。簞偛磐瑢W(xué)們各抒己見，討論熱烈。請看第六課加工后的作品《春山》。樹干挺拔，枝葉斑駁，濕霧繚繞，小鹿乖張，表現(xiàn)了春天的勃勃生機。這種運用玻璃板(塑料片或有機玻璃)抹印色彩，制造紋理的繪畫方法，又好看，又好玩，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的“玻璃水彩”。(板書課題)

　　三、范式教學(xué)

　　教師演示，請學(xué)生發(fā)現(xiàn)形象或命題。(師生弓：動完成)

　　1．在玻璃上涂色，稍濃。2．點水滲化開來．．3．覆蓋紙張，輕抹。4．揭紙(運用不同的方法揭紙，會產(chǎn)生不同效果，如一張紙分復(fù)謂移穡邊拖邊揭起，改變揭紙方向都會出現(xiàn)不同效?。

　　5．發(fā)現(xiàn)形象：①揭紙后，教師改變紙的方向展示，師生共同發(fā)現(xiàn)紙上偶然出現(xiàn)的形象，如果需要可稍作點染加工。②如果無任何具體形象出現(xiàn)，這是常有的事，可以趁濕采用補救措施制造形象。向?qū)W生介紹幾種方法：a．用剪刀背刮色；h．彈水；c．撒鹽。6．學(xué)生為老師演示的作業(yè)命題。

　　四、學(xué)生作業(yè)

　　(一)作業(yè)要求：

　　1．請每位同學(xué)按教師的方法完成l一2張玻璃水彩作業(yè)。

　　2．轉(zhuǎn)印揭紙后同座兩人可以共同討論捕捉形象和命題，相互合作，相互幫助。

　　(二)教師巡視指導(dǎo)。

　　五、課堂

　　1．請自認作業(yè)成功的學(xué)生，到講臺前展示，自我作業(yè)。

　　2．其他同學(xué)欣賞臺前學(xué)生作業(yè)，學(xué)會欣賞他人作品。

　　3．教師。

小學(xué)美術(shù)教案篇4

　　一、教學(xué)課題：紙板畫

　　二、教學(xué)課時：3*4=12課時任課教師：

　　三、教學(xué)重點：幾種紙版畫的制作(吹塑紙版畫、

　　四、課前準備：教學(xué)課件、以前的學(xué)生作業(yè)

　　五、教學(xué)過程：

　　什么是紙版畫紙版畫底版的制作方法

　　紙版畫的特點與作用紙版畫的印刷(拓印)方法制作紙版畫的工具、材料藏書票與賀卡的制作紙版畫的制作步驟紙版畫欣賞

　　一、什么是紙版畫

　　紙版畫是版畫藝術(shù)中一種獨特的表現(xiàn)形式，是用不同的紙版，經(jīng)過剪、貼、撕、刻、揉、壓等方法制成底版，然后用多種方法印出來的畫，它取材方便、制作簡單、效果獨特，是一種成本最低廉、最容易掌握的版畫種類。

　　二、制作紙版畫的工具、材料

　　1、筆等(作制版用)膠滾、刮刀、玻耽木蘑菇、瓶蓋、噴壺等(作印刷用)

　　2、常用的材料有：卡紙、白版紙、吹塑紙、瓦楞紙、蠟光紙、宣紙、過濾紙、皮紙。棉線、乳膠、膠版油墨、顏料(水粉、水彩、國畫顏料)等等

　　三、紙版畫的制作步驟

　　1起槁

　　首先選擇自己熟悉和喜愛的題材創(chuàng)作畫稿，創(chuàng)作的草槁要反復(fù)修改，直至自己滿意時方可定槁。

　　2制作底版

　　畫稿完成后要制作底版，這里盲一個轉(zhuǎn)版的過程，轉(zhuǎn)版可用復(fù)寫紙將畫稿分別轉(zhuǎn)印到底版和分解版上，也可以用復(fù)印機將畫稿復(fù)印一兩份分別貼在底版和分解版上，如果畫槁上有左右關(guān)系，要用畫稿的反面來轉(zhuǎn)稿，將轉(zhuǎn)印好的分解版，按需要分別剪開，再拼貼到底版上，形成不同厚度的待印刷的底版。

　　3.拓印

　　在底版上均勻滾上油墨，蓋上印紙，仔細磨拓;或?qū)⒂〖堃贿呌面?zhèn)紙等工具固定，揭開另一邊印紙，分別在底版上涂色，蓋上印紙用瓶蓋或手用力磨印，將顏料轉(zhuǎn)印到印紙上，直到完成。

　　四、紙版畫底版的制作方法

　　1、刻線法

　　用圓珠筆或自制不同粗細的硬筆(竹筆)，依照畫稿的線條，在紙版(或吹塑紙版)上刻下凹痕，也可根據(jù)需要將局部點凹下去，滾上油墨，因刻凹下去的點和線不著墨，拓印后成為白色的點和線，產(chǎn)生陰刻的畫面效果�？贪紩r用力要均勻、有力，但不要將紙版刻穿。

　　2、拼貼法

　　將畫稿分別轉(zhuǎn)印到兩塊紙版上，一塊做印刷底版用，可保留畫稿的完整輪廓線;另一塊分別轉(zhuǎn)印各個需要剪貼的部分，然后用剪刀一一剪下，徐上乳膠貼在印有完整畫稿的底版上，粘貼時要由大到小，由下到上一層層拼貼形成高低不平的，錯落有致的待印底版，拓印后黑、白、灰層次豐富，效果獨特。

　　3、貼線法

　　將需要出現(xiàn)線條的部位涂上乳膠;再將棉線也涂上乳膠小心地粘貼在底版上，貼有棉線的凸起線條，滾上油墨后就出現(xiàn)非常清晰的線條。注意線條貼好后，一定要用乳膠封一下，以免拓印時會將棉線剝離底版。

　　4、撕紙法

　　用到刀在底版上將需要撕薄的部位，沿邊線輕輕刻劃，然后用刀尖挑起紙的一角，小心地把它撕掉一至兩層，大塊空白處可用手去撕，經(jīng)過撕剝的底版，表面深淺下一，拓印以后便會產(chǎn)生一種有深有淺，有虛有實的特殊肌理效果。

　　5、揉紙法

　　將吹塑紙、牛皮紙、銅版紙、較厚的鉛畫紙，用力揉皺或卷壓、折疊后再輕揉，然后展開壓平。按照畫稿的要求剪下或刻下需要的形狀，也可以作為整張底版紙，用膠水粘貼到底版上，拓印后能產(chǎn)生一種天然的紋理。如果需要整個背景呈現(xiàn)類似大理石紋佯的效果，可以將吹塑紙、牛皮紙、銅版紙、較厚的鉛畫紙揉皺后，貼在整張底版上，然后再在上面粘貼其它的紙版囹樣，或套印需要表現(xiàn)的主體形象。

　　6.折紙法

　　用折紙的方法，將紙折疊成所需要表現(xiàn)的抽象圖樣，折疊的部分可形成一至兩層的厚度，粘貼到底版上，可與其它圖樣組合拼貼在底版上，印出來的效果也非常奇特。

　　7、實物拼貼法

　　為了使畫面更富有變化，可用多種材料來拼貼，如瓦楞紙、粗紋布、紗布、毛線、墻紙、樹葉等紋理較粗的材料，拓印后就會產(chǎn)生不同肌理的畫面。

　　8.綜合法

　　這是一種常用的表現(xiàn)方法，將紙版畫的刻線、拼貼、貼線、撕紙、揉紙、折紙及實物拼貼等技法，分別綜合運用在同一底版上，可表現(xiàn)更為豐富、奇特的畫面效果。

　　六、紙版畫的印刷(拓印)方法

　　拓印直接關(guān)系到作品的最后效果，一定要掌握好拓印的技巧，根據(jù)使用的材料不同，拓印可分油印和水印兩類，各類都有多種表現(xiàn)方法，下面介紹幾種簡單的拓印方法。

　　1單色印

　　先用刮刀將油墨挑出放在玻璃板或膠合板上。用膠滾滾勻。所用的油墨不宜太干稠，否則會拉破印紙或損壞畫面。將調(diào)好滾勻的油墨，用膠滾均勻地滾在底版上，然后將印紙平鋪在底版上，輕輕抹平，復(fù)上一層報紙，用木蘑菇或瓶蓋一處下漏地輕輕磨擦，在磨印的過程中，可以輕輕揭開一角看看，發(fā)現(xiàn)未全部印清楚的地方，可復(fù)上印紙再稍用力壓磨，局部細小的部位可用指甲蓋來磨擦;如發(fā)現(xiàn)油墨不夠。可適當(dāng)補加油墨，經(jīng)反復(fù)仔細磨擦，然后小心揭開，一張單色油印作品就印好了。

　　2、分版套色印

　　按照畫稿分色的要求，分別制作印底色的副版和印主體形象的主版。先將副版滾上油墨進行拓印，底色印好后待油墨完全干透，再把主版套印上去，這樣一塊版一塊版分別印，就完成了套色油印。套色油印要在印版的邊角做上標記，在印紙上也要做上標記，這樣可保證套色準確。套色油印一般先印淡色版，后印深色版，最后印主版。

　　3.拼版套色印

　　先制作底包板并滾上調(diào)好顏色的油墨，再將主體形象版滾上另一種顏色，然后小心地將主體形象版放在底色版上，蓋上印紙，一道進行磨印。這樣兩塊版拼在一起拓印，簡稱拼版套色油印，這種方法很適合制作簡單的套色油印作品。

　　4、套色水印

　　運用水彩、國畫顏料可以進行多種顏色套印的套色水印。套印前，先用噴壺把蓋在印版上的宜紙或過濾紙噴濕，揭開一部分印紙，在底版上需要印色的地方分別涂上顏色，輕輕蓋上印紙，再覆上一層報紙，用木蘑菇或瓶蓋輕輕地在報紙上磨印。一種顏色印好后，再印另一種顏色，這樣反復(fù)著色，反復(fù)磨印，一張多套色的水印紙版畫就完成了。在水印過程中，顏色不能一次印得根深，可以分二次、三次著色、磨印，逐步達到所需要的深度。在印的過程中，如發(fā)現(xiàn)印紙變干，要及時噴濕再印

　　5、紙版或吹塑紙粉印

　　粉印是用水粉畫顏料、毛筆或底紋筆將顏料平涂在底版上，再用深色印紙印出來的畫，具體方法是：用圓珠筆或自制不同粗細的便筆、竹筆在吹塑紙(版)上用近似篆刻中陰到的方法，刻劃需要表現(xiàn)的內(nèi)容，呈凹下去的點、線、面(以粗細將深色印紙覆蓋在刻好凹痕的底版上，并用票夾將一端固定。(印紙以黑色為好，印制的黑紙要事先刷仔，即在墨汁中加入部分深色水粉畫顏料，調(diào)勻后用底紋筆或刷子，均勻地刷在稍厚的紙上待用。)揭開部分印紙，用筆將水粉畫顏料分別平涂在底版所需表現(xiàn)的畫

　　面上，蓋上印紙，用手在印紙背面磨印，將顏色轉(zhuǎn)印到深色印紙上。印好一塊顏色，再印另一塊顏色，這樣逐塊涂色、反復(fù)磨印，直到畫面印滿意為止。

　　粉印是在同一塊底版上，分別用不同的顏色來印制，在涂色時可一次用沾有一種顏色的筆，將畫面所有需要用這種顏色著色的部位一一涂好、印好后，再換第二種顏色，以此類推。這樣可以減少洗筆、換筆，提高印制速度;也可鍛煉兒童對色彩的分辨、組合的能力。

　　粉印除平涂外，亦可疊印，即先印一種顏色，稍后，待半干不干時，將另一種顏色疊印上去，經(jīng)磨印后畫面局部成斑剝狀態(tài)，隱隱透露原有色彩，肌理效果奇特.

　　6、紙版染色

　　利用油墨和水色不相融合的原理，在單色油印的紙版畫上，用毛筆蘸水彩或國畫顏料分別著色，使畫面產(chǎn)生色彩豐富的藝術(shù)效果。

　　需要染色的紙版畫，印紙最好用宣紙或過濾紙，因為在宣紙和過濾紙上著色比較方便，暈染后的效果也特別好，正是這樣，所以在染色時一定要仔細、耐心，特別是在染底色時，要注意顏色與顏色之間的'銜接，否則會影響畫面最后的色彩效果。

　　七、藏書票與賀卡的制作

　　藏書票是一種既有實用性又可供欣賞的袖珍藝術(shù)品，是為藏書而設(shè)計，供藏書者使用的一種小型版畫作品。

　　藏書票由畫面和文字組成，票面尺寸一般不超過8公分，在設(shè)計書票時應(yīng)標明票主即“××藏書”的內(nèi)容。國際通用藏書票文字EX一LIBRls即“我的藏書畫面力求簡潔、精美，為起到裝飾書籍的審美效果，可選擇風(fēng)景、人物、花鳥、花卉、動物、建筑等等;票面形式多樣，長、方、圓均可。

　　賀卡是進行情感交流的一份有意義的禮物。每逢佳節(jié)給遠方的親朋好友，師長，送去一份精美的賀卡，寫上一句由衷的祝愿，以傳達對親人的思念、表達對師長的敬意，增進朋友之間的友誼。

　　賀卡的種類很多，有賀年卡、尊師卡、生日卡、心意卡等。設(shè)計的大小一般以不超過32K大小為好。賀卡的設(shè)計要求包括兩個方面：一是畫面精美1二是要寫上對贈送對象寄托的希望與美好的祝詞，不要忘掉年號，如“1996”或：，一九九五”字樣。如果用12生肖來設(shè)計賀卡的畫面，祝伺也要考慮生肖的內(nèi)容，要與畫面相統(tǒng)一。

　　賀卡和藏書票的制作均可采用紙版畫的制作方法，不過因為賀卡和藏書票中的畫面較小，因此設(shè)計畫面時要考慮制作上的方便，在技法的選擇上要考慮印制后的藝術(shù)效果，總之要膽大心細，才能制作出一份精美的令人賞心悅目的藏書票和賀卡。自制藏書票和賀卡，能培養(yǎng)自己動手美化生活的能力和熱愛生活的思想感情。

小學(xué)美術(shù)教案篇5

　　教學(xué)目標：

　　1、讓學(xué)生在在生活中學(xué)會欣賞美的事物。

　　2、幫助學(xué)生在欣賞中嘗試理解美。

　　3、獨立進行花鳥圖畫設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力以及動手動腦的制作能力。

　　教學(xué)重難點：

　　1、頭飾帶子的長短要合適頭型。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生注意畫面整體效果，如構(gòu)圖的美觀、色彩的和諧等。

　　教學(xué)準備：小鳥叫聲音樂，森林的掛圖，《我們的祖國是花園》歌曲錄音帶

　　卡紙一張，剪刀，蠟光紙，固體膠，水彩筆（學(xué)生）

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　1、檢察學(xué)具。

　　2、師生問好。

　　二、導(dǎo)入新課：

　　三、講授新課：

　　1、談話:同學(xué)們，你們喜歡聽音樂嗎?現(xiàn)在請你們慢慢地閉上眼晴，欣賞一段音樂，問:你們聽到了什么聲音(小鳥的叫聲)

　　2、放錄像，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

　　在這美麗的樹林里，到處可以見到高大挺拔的大樹，五彩的花朵，有白色的、黃色的、藍色的、紫色的、粉色的……漂亮極了。你瞧，它們一個個張開了笑臉，引來了美麗的蝴蝶。林中小鳥歡叫，各種各樣的小動物都在快活地生活著。忽然，一陣陣機器轟鳴的聲音，只見：一棵棵大樹相繼倒下，小鳥們失去了家園，花兒被人們?nèi)我怩遘k……（引導(dǎo)學(xué)生：我們要一個鳥語花香的世界）

　　3、揭示課題。

　　4、欣賞教材P12、13

　　5、引導(dǎo)學(xué)生分組看書、討論學(xué)會制作步驟。

　　6、學(xué)生反饋，教師，并演示制作步驟:

　　(1)畫或剪貼（注意色彩搭配）

　　(2)剪（安全教育和保持衛(wèi)生的`良好習(xí)慣教育）

　　(3)制作帶子（注意帶子的長短要先量一量自己的頭）

　　(4)組合

　　7、布置作業(yè)：讓我們戴上自己做的“花”或“鳥”一起來做游戲。

　　8、學(xué)生做作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。

　　9、游戲：播放“我們的祖國是花園”，邀請你認為做得最漂亮的花和鳥一起跳舞。

　　10、教師

　　同學(xué)們，在這節(jié)課里，我們共同在這美鳥語花香的世界里欣賞到了美，又用我們的手創(chuàng)造了美�；ê网B是人類的朋友，能使我們的地球更美麗，我們應(yīng)該保護它們、愛護它們。老師相信，我們的世界將會比今天更加美麗。

小學(xué)美術(shù)教案篇6

　　課時：一課時

　　目標：

　　1、讓學(xué)生能充分發(fā)揮自己的想象力，用畫面表現(xiàn)“機器人伙伴”。

　　2、鼓勵學(xué)生若是做到不僅形象奇特，而且整個作品的氣氛也很奇異，就更好了。

　　3、鼓勵學(xué)生大膽構(gòu)思、充分發(fā)揮想象，能畫出各具特色的作品。

　　重點：讓學(xué)生能充分發(fā)揮自己的想象力，用畫面表現(xiàn)“機器人伙伴”。

　　難點：鼓勵學(xué)生大膽構(gòu)思、充分發(fā)揮想象，能設(shè)計出各具特色的作品，并用多種工具表達。

　　準備：教師：各種圖片、掛圖。

　　學(xué)生：水彩、水粉顏料、毛筆、水、調(diào)色盒、水彩筆、彩色鉛筆……

　　過程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、導(dǎo)入新授

　　1、機器人是人類創(chuàng)造的，它們的超常能力真讓我們驚奇。20xx年，將有更加神奇的機器人出現(xiàn)。他具有人類“智慧”，能說話、有感覺、會、善學(xué)習(xí)。這不只是科學(xué)家的預(yù)言，也是我們都能見到的奇跡。

　　2、如果讓你來創(chuàng)造一個機器人伙伴，能不能讓大家更驚奇？

　　三、小組討論

　　1、把你所知道的有關(guān)的“機器人”資料，告訴大家。

　　2、大組間相互交流信息。

　　四、欣賞（書本上的畫面、掛圖）

　　1、書本上的畫面都畫了些什么內(nèi)容？

　　2、這些畫是如何表達主題的？

　　3、你最喜歡那一張作品？它用的工具是哪些？

　　4、你從這些作品中能學(xué)到什么？

　　5、你準備如何畫？如何表現(xiàn)？

　　五、介紹一些特殊技法。

　　1、蠟筆水彩法。

　　2、水粉肌理法。

　　3、油彩分離法。

　　……

　　六、學(xué)生作業(yè)

　　1、用你喜歡的方式，畫一幅“機器人伙伴”的畫面。

　　2、畫面是不是能比書本上更精彩、更幽默、更有趣？

　　七、巡回指導(dǎo)

　　1、巡視全班學(xué)生作業(yè)。

　　2、輔導(dǎo)個別學(xué)生，引導(dǎo)其作業(yè)緊緊圍繞主題。

　　3、適當(dāng)之時給其繪畫資料借以。

　　4、鼓勵學(xué)生畫出獨特的作品。

　　5、分學(xué)生講明創(chuàng)意，為其他學(xué)生拓寬思路。

　　八、

　　1、對自己的'作品及他人的作品的欣賞，并加以。

　　2、用自己的作品布置教室的一角。

　　3、講一講自己兩節(jié)課的收獲。

小學(xué)美術(shù)教案篇7

　　一、教材分析：

　　鳥是人類的朋友，是我們熟悉而喜歡的動物。本課是讓學(xué)生用傳統(tǒng)的水墨來表現(xiàn)這個主題。學(xué)生在此之前已經(jīng)接觸過畫材料，也從第9、10課中了解了鳥的有關(guān)知識。讓學(xué)生用傳統(tǒng)的水墨工具畫自己喜歡的鳥，主要是讓學(xué)生感知水墨畫的美感，體驗水墨的獨特性、豐富性以及暈化的偶然性。本課教材選取了兩位著名畫家陳子莊、朱聾的作品各一幅，引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家們用不同的水墨風(fēng)格表現(xiàn)的鳥，學(xué)會用水墨的點、線、面表現(xiàn)鳥。在本課教學(xué)中主要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)畫的樂趣為主，不要過分強調(diào)用筆、用墨的技巧。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、認知目標：熟悉國畫工具材料，感知水墨畫獨特的美。

　　2、操作目標：學(xué)習(xí)用水墨的點、線、面以及墨色的濃淡變化進行鳥的動態(tài)造型，體驗筆墨的趣味。

　　3、情意目標：培養(yǎng)學(xué)生對水墨畫的審美情趣以及對祖國傳統(tǒng)國畫藝術(shù)的熱愛之情。

　　三、教學(xué)重難點：

　　1、教學(xué)重點：用濃淡不同的點、線、面來表現(xiàn)自己喜歡的鳥。

　　2、教學(xué)難點：水分、墨色的掌握以及破墨法的應(yīng)用與要表現(xiàn)的形象相結(jié)合。

　　四、教學(xué)準備：

　　1、教師準備：毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、囤畫顏料、水懷，水墨畫馬圖片。

　　2、學(xué)生準備：毛筆、墨汁、宣紙、調(diào)色盒、國畫顏料、水杯。

　　五、教學(xué)過程：

　　1、組織教學(xué)：認識畫工具及其相應(yīng)作用，為本節(jié)課教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。