繁盛一時的隋朝歷史教案

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的繁盛一時的隋朝歷史教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第1課 繁盛一時的隋朝

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、掌握隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一、社會經(jīng)濟的繁榮、大運河的開通及其作用等；

　　2、通過分析大運河開通的目的和評價大運河開通的作用，培養(yǎng)分析和評價歷史問題的能力；

　　【重點】南北重歸統(tǒng)一、大運河的開通。

　　【導(dǎo)入新課】

　　歷史朝代順序歌（中國古代歷史）

　　夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后延，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。

　　【學(xué)習(xí)過程】仔細(xì)全面的閱讀課本

　　一、重歸統(tǒng)一南北

　　1、說出隋朝的建立時間、建立者、都城、統(tǒng)一南北的時間。

　　2、隋文帝是個怎樣的皇帝，有哪些作為？

　　二、大運河的開通

　　3、了解隋朝大運河的基本情況：

　�。�1）何時哪個皇帝在位時開通的？

　�。�2）說出大運河的中心和南北二至。

　　4、關(guān)于大運河的思考：

　　（1）隋煬帝為什么要開通運河？（原因）

　�。�2）隋煬帝為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\河？

　�。�3）大運河的開通有什么歷史作用？精講透析:

　　【思維拓展】

　　隋朝開通的大運河是好事還是壞事？他們誰說的對？你怎么看？

　　【小試牛刀】

　　1、隋朝的建立時間______________、建立者_____________、都城_________統(tǒng)一南北的時間_________________。

　　2、北朝的最后一個朝代是____________；南朝的最后一個朝代是__________

　　3、_________是個勵精圖治的皇帝。他在位時，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，人民負(fù)擔(dān)較輕，社會經(jīng)濟繁榮。

　　4、__________在位時，從__________年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。大運河以_________為中心，北達__________，南至____________，全長兩千多公里，是古代世界上最長的運河。

　　5、隋煬帝為什么要開通運河？大運河的開通起了怎樣的作用？

　　【自我評價】掌握的 很好 好 一般

　　【學(xué)習(xí)心得】

【繁盛一時的隋朝歷史教案】相關(guān)文章：

初一歷史《繁盛一時的隋朝》教案（精選10篇）11-28

第1課 繁盛一時的隋朝 教學(xué)設(shè)計示例一02-27

七年級歷史繁盛一時的隋朝教案11-18

我穿越到隋朝作文（精選6篇）04-19

歷史教案－歷史02-27

初中歷史教案04-28

歷史教案－虎門硝煙02-27

初三歷史教案08-26

高中歷史教案06-08

高一歷史教案04-24