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幼兒園托班音樂(lè)教案：模仿動(dòng)物
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園托班音樂(lè)教案：模仿動(dòng)物，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園托班孩子正處于聽(tīng)覺(jué)感官進(jìn)一步提高時(shí)期，聽(tīng)覺(jué)的進(jìn)一步提高比其余感官快而需要多，所以對(duì)Music能表示出顯然的心情反應(yīng)，這一過(guò)程是孩子的聽(tīng)覺(jué)體會(huì)及動(dòng)作體會(huì)，使孩子對(duì)Music有初步的印象。
教學(xué)根本目的：
1、通過(guò)教學(xué)游戲，判斷體會(huì)兩種不一樣風(fēng)格的Music，且作對(duì)應(yīng)動(dòng)作。
2、喜愛(ài)Music教學(xué)游戲。
教學(xué)預(yù)備：磁帶、樹(shù)林背景安排、老虎及動(dòng)物頭部裝飾
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞
師放Music，孩子完好無(wú)損欣賞Music。
二、效仿
1、說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)來(lái)啦?(小兔子、小狗狗等自由講)
2、效仿動(dòng)作(講到哪一個(gè)小動(dòng)物就效仿哪一個(gè)小動(dòng)物)
三、教學(xué)游戲
1、托兒飾演動(dòng)物，師飾演老虎
2、聽(tīng)見(jiàn)愉悅的Music，動(dòng)物出來(lái)做教學(xué)游戲，聽(tīng)見(jiàn)壓抑的Music，動(dòng)物立刻躲起來(lái)。
3、重復(fù)開(kāi)展(再次申明規(guī)定)
四、教學(xué)預(yù)備
為激起孩子的興致，調(diào)動(dòng)對(duì)Music的踴躍性及協(xié)助他們對(duì)歌詞內(nèi)容的理解，增強(qiáng)節(jié)拍感等，我相應(yīng)恰當(dāng)?shù)厥褂昧诵┰S能教學(xué)的教學(xué)用具，這一次教學(xué)我作了下面預(yù)備：
1、場(chǎng)景教學(xué)課件。
2、區(qū)域教學(xué)中，孩子自由聽(tīng)賞過(guò)樂(lè)曲的旋律。
3、創(chuàng)建在教學(xué)游戲中學(xué)習(xí)的氣氛。
4、預(yù)備雞母親頭部裝飾一只，音帶，錄音機(jī)。
五、教學(xué)流程
(一)、導(dǎo)出教學(xué)課題：聽(tīng)小雞叫，問(wèn)“誰(shuí)來(lái)啦?”孩子回答，打開(kāi)教學(xué)課件導(dǎo)出小雞及Music。
(二)、看小雞、聽(tīng)節(jié)拍、做動(dòng)作。
1、啟發(fā)孩子看小雞，效仿學(xué)做種種小雞的動(dòng)作，啟發(fā)孩子的興致。
2、啟發(fā)孩子欣賞Music，且學(xué)做小小雞。
3、幼兒教師聽(tīng)Music，表演小小雞，讓孩子效仿。
4、導(dǎo)出雞母親。幼兒教師表演雞母親找小雞。(初步了解教學(xué)游戲玩法)
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