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幼兒園大班音樂教案:老鼠娶親
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案:老鼠娶親,僅供參考,歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)意圖:
我國歷史悠久,民間美術(shù)源遠(yuǎn)流長,這些美術(shù)作品,象一首首質(zhì)樸動(dòng)人的民歌,清新、活潑、健康、幽默、富于創(chuàng)造性,散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,表達(dá)了廣大人民群眾美好的情感和獨(dú)特的審美情趣。同時(shí),民間藝術(shù)生動(dòng)的造型,鮮艷的色彩,恒常的主題,極易為兒童接受。
然而在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,受到西方的電子文化以及日本為代表的動(dòng)漫文化的沖擊,在孩子們的世界里,傳統(tǒng)文化的精華在慢慢淡出,中國孩子的心靈面臨母語文化資源的饑渴。由此,我選擇了“民間美術(shù)欣賞”系列活動(dòng)。
本次欣賞木版年畫“老鼠娶親”,目的在于以孩子們熟悉的生活題材為媒介,讓孩子了解、感受、認(rèn)識(shí)、理解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族民間文化。本活動(dòng)通過觀察-聆聽-表演-創(chuàng)作等手段來讓孩子理解作品內(nèi)涵,表達(dá)自己心中的童話,在創(chuàng)作過程中讓心靈得到真、善、美的滋養(yǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受畫面熱鬧、喜慶的氣氛。
2、了解中國民間婚嫁的一些風(fēng)俗及所蘊(yùn)含的文化。
3、大膽表述自己觀念的同時(shí),注意傾聽同伴的意見。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《老鼠娶親》圖片、自制簡單的花轎、燈籠、鼓、鑼、視頻
活動(dòng)過程:
一、出示畫面,整體欣賞
師:這幅畫上有誰?
它們?cè)诟墒裁矗?/p>
二、分層欣賞
1、師:這幅畫上有什么?它們?cè)诟墒裁矗?/p>
你怎么知道是老鼠結(jié)婚了呢?
2、師:新娘新郎在哪里呢?
為什么要用紅色來裝扮花轎和新娘新郎呢?
(紅色代表了熱鬧、喜慶、紅火……)
3、這只老鼠吹的是什么?這種樂器的名字叫什么?
(出示嗩吶)
我們一起來學(xué)學(xué)老鼠是怎么吹嗩吶的。
老師請(qǐng)小朋友聽一聽嗩吶的音樂,聽了以后有什么感覺?
4、這只老鼠站在隊(duì)伍的哪里?它的手里拿的是什么?
。ǔ鍪捐專
我們來聽一聽這個(gè)鑼的聲音是怎么樣的?
。曇粲蓮(qiáng)到弱,傳得很遠(yuǎn))
好像在告訴人們什么呢?
。Q鑼開道,告訴人們快來看老鼠娶親了……)
5、我們?cè)賮砜纯催@兩只老鼠手里拿著什么東西?
為什么要送雞和魚?
。ù砑槿缫狻⒛昴暧杏啵
6、迎親的隊(duì)伍遇見了誰呢?
貓?jiān)诟墒裁矗?/p>
誰能學(xué)一學(xué)貓的樣子?
7、請(qǐng)你猜一猜,遇到這樣的貓,老鼠會(huì)有什么下場(chǎng)呢?
小朋友們猜的對(duì)不對(duì)呢?下面仔細(xì)聽一個(gè)故事你就知道了。
三、由故事導(dǎo)入年畫
1、師講述故事《老鼠嫁女兒》。
2、請(qǐng)你猜猜這幅畫是怎么畫成的呢?
3、師介紹年畫。
(過年的時(shí)候人們把它掛在家里,希望來年五谷豐登。)
4、那我們給這幅畫起個(gè)什么名字呢?
四、游戲
下面我們來玩一個(gè)老鼠娶親的游戲吧!
。ㄕ(qǐng)幼兒分別扮演新郎、新娘,吹嗩吶、敲鑼、抬轎的老鼠,另一幼兒扮演貓,進(jìn)行游戲)。
五、活動(dòng)延伸
幼兒創(chuàng)作:《老鼠娶親》
附:故事《老鼠嫁女兒》
哩哩啦,哩哩啦......敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。
“女兒嫁給誰?”媽媽問爸爸。
爸爸是個(gè)老糊涂,他說;“誰神氣就嫁給他!
爸爸就去找太陽。
太陽說;“烏云要遮我,烏云來了我害怕!
爸爸又去找烏云。烏云說:“大風(fēng)要吹我,大風(fēng)來了我害怕。
爸爸又去找大風(fēng)。大風(fēng)說:“圍墻要堵我,我見圍墻就害怕。
爸爸又去找圍墻。圍墻說:“老鼠會(huì)打洞,老鼠來了我害怕。
太陽怕烏云,烏云怕大風(fēng),大風(fēng)怕圍墻,圍墻怕老鼠,老鼠怕誰呀?
爸爸樂得笑哈哈,“原來貓咪最神氣,女兒應(yīng)該嫁給他。”
哩哩啦,哩哩啦......敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一抬抬到貓咪家。
老鼠爸爸,老鼠媽媽,第二天去看女兒,咦,女兒怎么不見啦?“女兒在哪呢?女兒在哪呢?”
貓咪說:“我怕人家欺負(fù)她,啊嗚一口就吞下!
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