教師心理健康培訓講座簡報范文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的教師心理健康培訓講座簡報范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師心理健康培訓講座簡報范文1
為幫助幼兒教師調(diào)節(jié)工作和生活中的心理壓力，樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態(tài)，以良好的情緒狀態(tài)投入工作，增強教師的職業(yè)幸福感，營造和諧愉快的教育環(huán)境。近日,鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師開展了“與心靈相約，與健康同行”主題心理健康疏導放松活動。希望教師們通過活動和分享，學會自己認識、悅納自己、調(diào)節(jié)自己，及時化解沖突與矛盾，提高心理承受能力，促進心理健康，以更加積極的心態(tài)面對工作。
活動中，由鐘山小學張娟老師進行理論講述，陳薇亞老師示范“生理平衡法”，讓老師們能夠靜下心來認真傾聽，從緊張的工作狀態(tài)中脫離出來，放松身心。
國家二級心理咨詢師劉興碧老師帶來了題為《心理健康知識講座——身心合一，提升生命能量和幸福指數(shù)》的講座。幽默輕松的語言，引得老師們歡聲笑語不斷，輕松有趣的培訓讓老師們對心理健康以及催眠有了更深刻的認識。隨后，劉老師進行了“團體催眠”，使用“傳統(tǒng)漸進放松+草原場景放松”的技術配合劉老師舒緩輕柔的嗓音，老師們慢慢沉浸到自己的潛意識中，身體逐漸放松。
催眠結(jié)束，伴隨著劉興碧老師越來越清晰的聲音，老師們逐漸從潛意識中醒過來。老師們在這次的.疏導放松與小游戲中敞開了自己的心扉。大家紛紛談著自己的感受，并拿著疏導前填寫的信息采集表紛紛向劉興碧老師請教。
通過本次心理健康疏導放松，有效地緩解了教師工作中的壓力，身心得以放松。在今后的教育教學工作中，有助于教師把心理健康教育有機地運用到教育教學活動中去，以積極，快樂，愉悅的心情和心態(tài)投入到工作中，用愛心、耐心、去滋潤每位幼兒的心田。以營造良好校園心理健康教育氛圍。
教師心理健康培訓講座簡報范文2
近日，保定市職業(yè)技術教育中心組織全校教師和家長共同觀看《青少年常見心理問題的識別與干預技巧家校醫(yī)協(xié)同育人》的心理講座視頻。
本次講座由浙大一院精神衛(wèi)生中心副主任心理師胡健波主講，他從20xx年到20xx年的三起社會關注度極高的青少年自殺事件展開，從青少年心理健康狀況、常見心理問題識別、家校醫(yī)如何協(xié)同應對三個方面深入淺出的'講解了實際有效的干預措施。老師和家長認真觀看，并寫出心得體會。
此次活動，進一步向家長普及了家庭教育特別是心理健康教育專業(yè)知識，家校醫(yī)協(xié)同促進學生身心健康，將更加有效的防范學生心理健康事件發(fā)生。
教師心理健康培訓講座簡報范文3
為進一步提高教師職業(yè)綜合素養(yǎng)，提升教師心理健康水平，增強教師職業(yè)幸福感，7月18日上午，區(qū)教育局舉辦濠江區(qū)中小學教師“陽光心態(tài)，快樂工作”講座，邀請國家二級心理咨詢師、高級沙盤咨詢師莊水珍老師為區(qū)職教中心、各中小學專兼職心理教師授課，引導廣大教師建立保持樂觀向上的心態(tài)，舒心從教、快樂生活。
講座以“陽光心態(tài)快樂工作”為題，從情緒管理、擁有積極心態(tài)、增強心理建設能力等方面進行交流，通過現(xiàn)場互動小游戲，調(diào)動參訓教師“沉浸式”參與講座，倡導積極調(diào)整自己的情緒，做一名幸福的教師�；顒幼詈笸ㄟ^一場減壓沙盤游戲，讓教師們釋放工作生活壓力，引導大家將所學的沙盤游戲理念運用到工作生活中，在面對教學工作和家庭生活時積極調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。
在近兩個小時的.講座里，參訓教師們邊做邊學，對自己的心理狀態(tài)有了更深的了解，認識到情緒管理的重要性，掌握了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的有效方法，有利于今后以充沛的精力和飽滿的熱情投入到教育教學和日常生活中。
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