天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>小學語文教案>小學語文的教學教案

小學語文的教學教案

時間:2025-01-16 07:22:44 小學語文教案 我要投稿

[必備]小學語文的教學教案

  作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小學語文的教學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]小學語文的教學教案

  學習目標:

  1、認識5個生字,會寫12個生字。正確讀寫詞語。

  2、有感情地朗讀課文,體會語言簡潔、條理清楚的表達特點,能聯(lián)系生活實際,談出自己的閱讀感受。

  3、了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化,激發(fā)熱愛科學的情感以及學習科學、探索科學奧秘的興趣。

  教學重點:

  了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化。

  教學難點:

  理解課文中一些含義深刻的詞語和句子。

  第一課時教學案例:

  一、激趣導入

  1、小游戲:比眼力、比嘴力

  師:同學們,我們一起來做個游戲,題目叫比眼力、比嘴力?翠浵螅涯憧吹降氖录、事物大聲、快速、準確地說出來。

  生:人類登上月球。

  生:潛入深海,探索奧秘。

  生:人造衛(wèi)星。

  生:程控電話。

  生:高速火車。

  生:飛機。

  生:遠洋船舶。

  生:因特網(wǎng)、電腦、視頻

  2、導入課題

  師:你知道這些事物都是什么時候出現(xiàn)的嗎?

  生:20世紀。

  生:對,剛剛過去的20世紀。

  師:20世紀出現(xiàn)了這么多新生事物,人們發(fā)現(xiàn)了那么多新奇的東西,有人就把20世紀稱為呼風喚雨的世紀。今天,我們就來學習第29課。師板書,生讀題。

  二、質疑問難,學習第一、二自然段

  1、師:你讀了課題,有什么疑問?

  2、交流。

 。1)學習課文第一自然段。

  生:呼風喚雨的世紀指的是哪個世紀?

  生:20世紀。

  師:請大家讀讀課文第一自然段:20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

  生讀,師評價。希望大家學完這節(jié)課后能讀得更好。

  (2)學習第二自然段。

  生:誰來呼風喚雨?

  生答:當然是人類。

  生:靠什么來呼風喚雨?

  生答:靠的是現(xiàn)代科學技術。

  生:為什么說20世紀是一個呼風喚雨的世紀?

  生:20世紀有哪些了不起的成就?

  生:20世紀使人類的生活發(fā)生變化了嗎?怎樣的變化?

  生齊讀。

  3、師對學生的提問進行點評、小結。

  愛因斯坦說過:提出一個問題往往比解決一個問題更重要。剛才同學們既提出了問題,又解答了問題。還有一些問題現(xiàn)在還解決不了,我們就一邊學課文一邊來解決。

  三、根據(jù)提問解疑問,學習課文

  1、師:作者路甬祥用哪些具體事例來說明人類把幻想變成現(xiàn)實,使得20世紀成為一個呼風喚雨的世紀?大聲讀課文。(不動筆墨不讀書,比腦力、比嘴力、比手力)

  2、交流。

 。1)生各自談感受,師做引導。

  生:古時候的千里眼現(xiàn)在有了,如望遠鏡、視頻。它能讓千里以外的人彼此看得到,還有一些可視電話也是。

  生:古時候的順風耳,現(xiàn)在有了,那就是程控電話,它可以讓兩個相距很遠的人很快聽到對方的聲音。還有手機、錄音機都是神話中的順風耳。

  生:千里馬也有了。有了高速火車、飛機,想到哪里都很方便。

  生:古代的人想騰云駕霧,沒能實現(xiàn),只能靠幻想,而現(xiàn)在我們可以騰云駕霧了。你只要坐上飛機就可以了。

  生:以前的人想著飛到月亮上去看看,就有了嫦娥奔月的故事,F(xiàn)在我們的飛船已經(jīng)登陸月球,做了很多實驗。

  師生小結:也就是說,在20世紀以前,人們一直生活在依賴自然的農耕社會,那時沒有電視,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中想象千里眼、順風耳、騰云駕霧的神仙,這些都是人們的幻想。而20世紀,人類依靠現(xiàn)代科學技術把這些幻想變成了現(xiàn)實。所以說,20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

 。2)齊讀第三自然段前四句話。

  3、師:這么多先進的、美好的、神奇的事物都在20世紀這一百年的時間里冒出來了。而以往上百萬年的歷史中,卻沒有。同學們,這說明了什么?

  交流。

  生:20世紀的成就很大。

  生:20世紀,人類運用現(xiàn)代科學技術,把以前人們的很多幻想變成了現(xiàn)實。真厲害。

  師總結:是啊,20世紀,人類運用現(xiàn)代科學技術改變了自身的生活,這變化的速度是如此之快,范圍是如此之大,內容是如此之多。如果引用課文中的一句話,一句詩來形容,那就是:

  忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

  師:你怎么體會這句詩?

  生:忽如說明速度很快。一夜之間春風來了,很多的梨花都開了。

  師:你從字面上來理解的。

  生:20世紀,在整個人類上百萬年的歷史中是很短的,但是變化是很多、很大、很快的。

  師:是啊,20世紀,人類把很多幻想變成了現(xiàn)實。如果請你讀這句詩,你會怎么讀。自己試一試。

  指生讀,評價。

  4、師:同學們,現(xiàn)在老師再請你讀本文第一句話,你會怎么讀?

  生讀,評價。

  生:我們要讀出變化速度之快,內容之多,范圍之廣。

  生齊讀。

  5、發(fā)現(xiàn)與發(fā)明

 。1)師:請同學們看板書,20世紀,科學技術改變了我們的生活,人類發(fā)現(xiàn)了很多,也發(fā)明了很多。你能說說哪些是發(fā)現(xiàn)?哪些是發(fā)明?

  (2)生思考。

 。3)交流。

  生1:人類登上月球是發(fā)明。

  生2:我不同意。人類登上月球是為了探索月球上的奧秘,應該是發(fā)現(xiàn)。

  生1:那人類是怎么登上月球的?那人造衛(wèi)星不就是發(fā)明的嗎?

  師:我來綜合一下你們兩個人的意見。人類靠人造衛(wèi)星登上月球,這是發(fā)明;人類登上月球是為了探索奧秘,這是發(fā)現(xiàn)。

  生1:我明白了。那潛入深海也是一樣的。

  生:電視、程控電話、因特網(wǎng)、飛機、遠洋船舶等,這些都是發(fā)現(xiàn)。

  師:如果請你給發(fā)現(xiàn)與發(fā)明找意思相近的朋友,你會找誰?

  生:發(fā)現(xiàn)探索。

  生:發(fā)明創(chuàng)造。

  五、總結、延伸

  師:20世紀,科學技術日益發(fā)展、進步,使我們的生活日新月異。人們如何評價這個世紀,如今人們還取得了哪些科技成果?我們下節(jié)課接著學。同時,也請你準備好需要交流的資料,下節(jié)課,歡迎你展示。

  板書設計:

  29、呼風喚雨的世紀

  人類

  幻想現(xiàn)實

  現(xiàn)代科學技術

  登上月球、潛入深海

  千里眼望遠鏡、視頻

  順風耳電話、手機、收音機

  騰云駕霧的神仙飛機

  千里馬、飛毛腿高速火車

  教學反思:

  這篇課文主要講述了20世紀百年間的科學技術發(fā)展歷程,展示了科學技術的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。教學前,同學們預習了課文,對文中出現(xiàn)的新事物名稱也有了初步的了解。同時,他們也通過上網(wǎng),知道了作者路甬祥。這些對上好這篇科普性文章是很有幫助的。課堂上,我主要讓學生質疑、解疑,弄清課文內容。讓學生不動筆墨不讀書,養(yǎng)成一個良好的學習語文的習慣。同時,靜心思考問題,解決問題。學生在這節(jié)課上是相當踴躍的。

  科普性文章,老師在教學時對朗讀的指導不必太過分要求,因為它不同于其他文章。但是,今天,我在教學中,抓住了課文第一段20世紀是一個呼風喚雨的世紀和另一句詩句忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,著重進行了朗讀的指導和點評。我認為這兩句話,很生動地體現(xiàn)了作者的意圖。學生在朗讀時也是激情飛揚,自豪滿懷。不知道這樣的處理恰當否?

【小學語文的教學教案】相關文章:

【精選】小學語文的教學教案01-12

小學語文的教學教案01-07

小學語文的教學教案(精選)01-04

小學語文的教學教案01-07

[經(jīng)典]小學語文的教學教案03-05

【經(jīng)典】小學語文的教學教案03-05

小學語文優(yōu)秀教學教案02-28

[優(yōu)秀]小學語文的教學教案11-15

(精)小學語文的教學教案01-11

小學語文的教學教案[優(yōu)秀]01-11