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大班幼兒園體育教案

時(shí)間：2025-01-14 07:17:31 體育教案我要投稿

大班幼兒園體育教案錦集（2篇）

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的大班幼兒園體育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班幼兒園體育教案錦集（2篇）

大班幼兒園體育教案1

　　活動(dòng)過程

　　1、觀察背景板-蘋果樹（樹干，樹枝）

　　提問：小朋友，你們看看這棵蘋果樹怎么了？它開心嗎？

　　教師：這棵蘋果樹一點(diǎn)也不開心，因?yàn)樗鼪]有朋友，你們?cè)敢鈳退遗笥褑幔?/p>

　　2、引導(dǎo)幼兒傾聽大樹的聲音

　　大樹：我的好朋友是大大的蘋果，我不知道蘋果朋友在哪兒呢，小朋友，請(qǐng)你們讓大蘋果回到我身邊好嗎？

　　3、幼兒涂色蘋果

　　教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把大蘋果打扮的漂漂亮亮的，然后送到蘋果樹身邊好嗎？

　　引導(dǎo)幼兒選用自己喜歡的紅色，綠色，黃色，給大蘋果涂色。

　　提示幼兒涂色要均勻，按照一個(gè)方向涂色，不要把顏色涂到線外。

　　4、請(qǐng)幼兒把蘋果朋友送到蘋果樹身邊

　　教師協(xié)助幼兒把雙面膠粘貼在蘋果的背面，幼兒把大蘋果粘貼到蘋果樹上。

　　教師：蘋果樹找到朋友了，它很高興，蘋果樹謝謝小朋友，小朋友要說什么呢？

　　5、欣賞蘋果樹及其朋友，為蘋果樹找到朋友而快樂

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒喜歡美工活動(dòng)的興趣。

　　學(xué)習(xí)涂色蘋果，并學(xué)會(huì)用雙面膠將蘋果粘貼在大樹上。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　涂色紙、蘋果

　　幼兒用油畫棒。

　　背景板、大樹、雙面膠。

　　托班數(shù)學(xué)活動(dòng) 送玩具回家

　　教學(xué)目標(biāo)

　　★能按顏色的不同分清玩具，送玩具回家。

　　★能分清三種顏色，分別是紅、黃、藍(lán)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　★ppt課件。

　　★不同顏色的玩具。

　　★紅、黃、藍(lán)盒子各一。

　　教學(xué)過程

　　1、播放課件，引發(fā)幼兒對(duì)顏色的興趣。

　　師：看看今天老師又給你們播放什么好看的視頻，有個(gè)美麗的大花園，里面有好多的花園寶寶，它們五顏六色的可漂亮了！孩子們想不想看啊？

　　2、提問

　　師：孩子們都看完了，老師要向你們提問題了。（教師引導(dǎo)幼兒說顏色）

　　（1）花園寶寶漂亮嗎？

　�。�2）花園寶寶都有什么顏色的��？

　　3、出示不同顏色的玩具

　�。�1）這么多玩具都叫什么名字��？

　�。�2）孩子們仔細(xì)看看，玩具都是什么顏色的？

　�。�3）誰能找出兩個(gè)一樣是紅顏色的玩具？

　�。�4）在找出黃顏色的玩具兩個(gè)？

　�。�5）接著找出藍(lán)顏色的玩具三個(gè)？

　　師：孩子們真棒，都能按老師的要求，正確的'找出相同顏色的玩具。

　　4、游戲

　　師：現(xiàn)在老師獎(jiǎng)勵(lì)你們，我們來一起做的游戲好不？

　　師：地上有這么多玩具，是不是太亂了，看墻旁邊有三個(gè)不同顏色的盒子，那是玩具的家，我們動(dòng)起能干的小手，把玩具按顏色送回到自己的家了好不。

　　教學(xué)結(jié)束

大班幼兒園體育教案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒喜歡助人為樂，能自覺主動(dòng)的去幫助其他人，對(duì)老人也非常的喜歡伸出援助之手，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了送盲人爺爺回家，主要是喚起幼兒愛心，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)關(guān)心別人，愛護(hù)別人的感覺。更進(jìn)一步激發(fā)幼兒在生活中去幫助他人，并在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的'膽量和跨越障礙物的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒繞開障礙物的能力和技巧，培養(yǎng)幼兒之間的默契。

　　2、練習(xí)幼兒眼觀六路，耳聽八方的能力，全面提高身體的平衡能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　眼罩四個(gè) 小姨子十個(gè) 障礙物若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、共同布置場(chǎng)地

　　教師和幼兒一起聽著歌“健康歌”做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、情景導(dǎo)入

　　小朋友，我們?cè)谏钪�，�?jīng)常遇到別人需要自己幫助的時(shí)候，如果你遇到了這種情況，你該怎么辦？(幼兒爭(zhēng)相回答----幫助他們)，如果我們的爺爺，奶奶在生活中遇到了難題，我們更應(yīng)該熱心的去幫助他們。今天我們就一起去體驗(yàn)一下好不好？ (幼兒回答，好)，下面我們就一起做這個(gè)游戲。

　　3、活動(dòng)過程

　　將幼兒分成人數(shù)相等的四組，請(qǐng)幼兒按照順序逐一戴上眼罩由另一個(gè)幼兒牽手熟悉路線。教師可以和一名幼兒做現(xiàn)場(chǎng)表演。

　　四隊(duì)幼兒采用競(jìng)賽的形式，看看那隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)先進(jìn)行完游戲。

　　游戲開始

　　幼兒分成四個(gè)小組，一起開始，游戲過程中要提醒幼兒注意自己他人的安全。教師及時(shí)的全面的關(guān)注注意幼兒。

　　4、活動(dòng)結(jié)束

　　對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表揚(yáng)，你們今天表現(xiàn)真棒！

　　整理場(chǎng)地，提醒幼兒放到原來的地方整理好，帶幼兒回教室

　　活動(dòng)反思：

　　孩子們，今天你們今天都成功了幫助了別人，你們是不是非常高興？(幼兒回答，高興)，你們給老爺爺很大的幫助，他也非常的感激你，給我們學(xué)校打來了電話，通過此游戲中幼兒覺得自己仿佛就是一個(gè)大人了，也可以給與別人一定的幫助了，覺得很自豪。很快樂。

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