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幼兒園小班美術優(yōu)質課教案《魚媽媽和魚寶寶》
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術優(yōu)質課教案《魚媽媽和魚寶寶》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、學習用手指點畫的方法進行繪畫活動。
2、在繪畫過程中，感受點和畫的關系，并分辨大魚和小魚。
3、積極參與活動，并盡量保持畫面的整潔。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、每組紅、黃、綠顏料，抹布。
2、幼兒每人一張畫有大魚和小魚線條的紙。
活動過程：
一、幼兒認識“魚媽媽”和“魚寶寶”。
教師出示圖片，問：“大家看這是什么呀？你是怎么知道這是魚媽媽。這是魚寶寶的呢？”
二、嘗試給“魚媽媽”、“魚寶寶”穿上漂亮的衣服。
1、教師示范手指點畫的方法。
教師：魚媽媽和魚寶寶要出去玩，他們想穿一件漂亮的衣服，你們有什么好辦法呢？除了我們常用的涂色方法外，你還有什么好辦法呢？（幼兒回答）
教師示范用手指在魚身上點畫，可以點出有規(guī)則的鱗片。教師特別注意示范換顏色點畫時，要將手指在抹布上擦干凈。
2、幼兒嘗試手指點畫“魚媽媽”和“魚寶寶”。
幼兒空手練習手指點畫的方法。
教師：“我們把自己的手指伸出來，用手指點一點給大魚、小魚穿上彩色的點點衣好嗎？我們一邊點一邊數：一點點、二點點、三點點，沾沾顏色，一點點、二點點、三點點……
3、幼兒作畫。
幼兒在畫紙上進行手指點畫。教師注意鼓勵能力比較強的幼兒在“魚媽媽”“魚寶寶”的身上點出規(guī)則的鱗片。
三、展示幼兒作品。
請幼兒相互欣賞自己的作品，教師作簡單評價并給予表揚。
四、結束活動。
聽音樂幼兒扮小魚，在教室里模仿小魚游水，并開展“網小魚”的游戲。
活動反思：
整個活動以游戲貫穿，最后的結束部分讓所有幼兒送魚媽媽和魚寶寶去參加海底世界的舞會，讓幼兒體驗到了操作活動結束后所帶來的快樂。產生濃厚的興趣，從而喜歡美術活動。因為太久沒有上課，對于課堂的把握不是很好，不過整個活動幼兒積極性很高，創(chuàng)作的作品也很漂亮。
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