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幼兒園音樂活動教案2篇(通用)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園音樂活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園音樂活動教案1
課題：音樂游戲《勇敢的小兔子》（大班）
課型：新授課
教學(xué)目標：
1、教幼兒能根據(jù)音樂的高低不同分辨出不同動物的出場次序。
2、培養(yǎng)幼兒感受音樂的能力和表演音樂的能力。
3、聽音樂愉快地參加游戲活動。、
教學(xué)準備：活動投影膠片一套，兔子和兇惡動物的音樂各一段，兔子的頭飾和幼兒人數(shù)相當，大灰狼頭飾一只，塑料泡沫制作的磚頭若干；投影儀、錄音機各一臺。
教學(xué)重難點：
1、分辨音樂的高低不同，聽懂音樂。
2、用身體的動作表現(xiàn)音樂。
教學(xué)反饋：
糾正措施：教學(xué)后記：
教學(xué)過程：
一、音樂律動，導(dǎo)入新課。
聽音樂，做各種小動物的.模仿動作。
談話：小朋友們，老師知道你們都喜歡小動物，那你們和老師說一說，你們都喜歡什么動物，好嗎？（幼兒自由討論，匯報）
今天，老師想請小朋友們聽一個非常好聽的就故事，你們想聽嗎？
二、新授、游戲《勇敢的小兔子》
1、看投影，將故事，讓幼兒了解游戲的情節(jié)。
老師邊操作活動投影片邊講解：在一片茂密的森林里，住著兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣晴朗，兔媽媽帶著他的孩子們到樹林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心里可高興了。突然，從樹林的深處竄出了一只兇惡的大灰狼，這只大灰狼已經(jīng)好幾頓沒有吃飯了，它看見了一群小兔子，心里想：這下可以美美地飽餐一頓了，于是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時，兔媽媽大喊一聲：勇敢的小兔子，快來打大灰狼啊！小兔子們聽到媽媽的喊聲，都勇敢地撿起地上的石塊，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌，跳起舞。
2、教幼兒做游戲，感知游戲的樂趣。
（1、）老師先做兔媽媽和大灰狼，和孩子們一起游戲一次。
（2）請一名孩子做大灰狼，師生共同游戲一次。
（3）讓孩子們聽音樂，感知音樂的高低強弱的不同、
（4）聽音樂，師生共同游戲。
3幼兒分小組，自由組合游戲。
將幼兒分成四個小組，自己分配角色游戲，充分感受音樂游戲的樂趣
4、請配合最好的一個小組表演給全班的孩子看。
三、放松活動，結(jié)束本課。、
全體幼兒選擇自己喜歡的動物，模仿動物的動作出室。
幼兒園音樂活動教案2
目標：
1、學(xué)習(xí)節(jié)奏X● X X X ——
2、練習(xí)用樂器給歌曲配樂。
3、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。
準備：
1、節(jié)奏卡片
2、節(jié)奏圖譜錄音機磁帶
3、小椅子圍成半圓形。
4、各種樂器（人手一個）放在椅子底下
過程：
一、聽音樂拍手進教室，圍成半圓形。
二、復(fù)習(xí)歌曲《我的`小馬》
幼兒用好聽的聲音演唱歌曲，并愿意做喜歡的動作。
三、律動《我心愛的小馬車》
幼兒聽音樂做律動。（自編）
四、節(jié)奏樂
1、引出歌曲《大馬打馬告訴我》
師：小平朋友唱歌跳舞很高興，老師也想唱一首歌給小朋友
聽。（教師邊唱邊表演引起幼兒興趣）
提問：歌曲的名字是什么？
2、幼兒與教師一起清唱歌曲。
3、學(xué)習(xí)節(jié)奏形X● X X X ——
師：小朋友都會場之首歌曲，都很棒。這首歌曲里有幾種節(jié)奏形，老師想考考小朋友，看看誰最聰明。
出示幾種節(jié)奏卡片，幼兒嘗試打節(jié)奏。重點練習(xí)：X● X X X
4、給歌曲配樂
�。�1）幼兒清唱一遍歌曲后引出給歌曲配伴奏。
（2）幼兒嘗試用樂器自由伴奏。
�。�3）幼兒嘗試看圖譜打節(jié)奏。
5、給歌曲配上舞蹈動作
6、進行綜合練習(xí)：唱歌曲、用樂器伴奏、舞蹈表演。
五、結(jié)束
1、幼兒說一說自己今天有哪些收獲。還有哪些不足。
2、聽音樂出教室。
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