中班音樂公開課教案《小黃狗》

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的中班音樂公開課教案《小黃狗》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標:

　一、培養(yǎng)幼兒對節(jié)拍強弱的規(guī)律和感受

　　二、利用說白節(jié)奏進行語詞的創(chuàng)作游戲

　　活動準備：

　　教學CD、幼兒用書、節(jié)奏卡

　　活動過程:

　　一、律動感受

　　1、故事導入：“小朋友的家里有小狗嗎?......今天，老師也帶來一只小狗......”

　　2、根據(jù)故事內(nèi)容做動作。

　　3、結合音樂律動。

　　4、教師引導幼兒創(chuàng)編動作。

　　5、教師整合幼兒創(chuàng)編的動作，結合音樂練習，并在說白的時候拍手。

　　6、教師引導幼兒進行身體樂器的創(chuàng)編。

　　二、強弱規(guī)律的游戲

　　1、教師做出強弱的聲音。如跺腳與拍手。并讓幼兒分辨。

　　2、說說白并結合強弱。如：跺腳時說小、拍肩時說眼睛。

　　3、引導幼兒創(chuàng)編強弱的動作。

　　(1)身體樂器---如：拍手、拍腿等動作進行

　　(2)生活樂器---地板、桌子、等物體為節(jié)奏型伴奏。

　　4、結合音樂練習。

　　三、感受頑固伴奏

　　1、語詞創(chuàng)作：運用幼兒用書的提示引導幼兒進行語詞的創(chuàng)作。

　　如：小黃 狗， 眼睛 花 天天 都要 去看 花，我愛 花 我看 花 就是 不要 去摘 花

　　2、語詞的呼應：

　　問：小黃 狗 怎樣 叫 ? 答：汪汪汪 汪汪汪汪 叫

　　3、出示節(jié)奏卡，結合節(jié)奏卡進行練習。

　　4、節(jié)奏練習

　　1)先一起練習頑固伴奏。

　　2)分組練習

　　一組：說白節(jié)奏型一組：頑固伴奏

　　四、樂器合奏

　　1、出示樂器

　　2、樂器練習

　　1)一起練習說白節(jié)奏型

　　2)一起練習頑固伴奏

　　3、樂器合奏：說白節(jié)奏型與頑固伴奏。

　　幼兒用書使用說明：

　　1、教師引導幼兒將圖畫節(jié)奏型轉(zhuǎn)化為音符節(jié)奏型，畫在小狗的下面

　　2、教師與幼兒一起進行語詞創(chuàng)編。

　　3、請幼兒把小狗的節(jié)奏型演奏出來，并注意強弱拍的表現(xiàn)

　　4、請家長在右上角記錄小朋友的創(chuàng)作表現(xiàn)

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