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小學班會優(yōu)秀教案

時間:2025-01-10 10:45:14 小學班會教案 我要投稿

小學班會優(yōu)秀教案范例

  在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的小學班會優(yōu)秀教案范例,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學班會優(yōu)秀教案范例

小學班會優(yōu)秀教案范例1

  一、活動目的

  班級文化是校園文化的重要組成部分,為了推進學校的“班級文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風貌,有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現(xiàn)富有個性的班級特色,使學生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。

  二、活動對象

  四(2)班全體同學

  三、活動時間

  20xx年10月30日

  四、活動

  1、活動一 《認識你真好》

  a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

  師來到教室,問:同學們,還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?20xx年9月,孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候,我們還是“陌生人”。

  b.情景(二)朋友

  師:三年級整個學期,你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?

  c.情景(三)同伴

  師:現(xiàn)在,孫老師成了你們班主任,你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意,和大家共同努力、共同進步的老師,我覺得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書:同伴)

  2、活動二 《我的小伙伴》

  師:我們班許多人都有這樣一個過程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經(jīng)歷了很多故事,有開心的,當然也有煩惱的,特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的`同伴,現(xiàn)在請你拿起手里的白紙,寫下一個你最要好的小伙伴,一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)

  3、活動三 《我想對你說》游戲:擊鼓傳花

  游戲故事講完了,你有哪些體會?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

  4、活動四 《快樂小游戲》

  游戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個氣球,1個負責指揮,繞過障礙物,回到終點,與第二組交換氣球和水杯,最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結(jié)、默契)

  5、活動六 《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》

  送大家一首歌,傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)

  6、活動七 《溫暖小卡片》

  送給大家?guī)拙涿,如果通過這堂課你也有所感悟,請拿起筆來,在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

  五、總結(jié):

  同學們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進入更高年級的學校去讀書,你會遇到各種各樣的問題,當你一個人無法解決的時候,請你想起我們這堂課,請你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書:同行)

小學班會優(yōu)秀教案范例2

  【活動構(gòu)想】

  今日的少年兒童是跨世紀的一代,是21世紀的主人,是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨生子女,他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,不能主動承擔任。

  【活動目的】

  1、讓學生懂得一個人做事要有職責心,要有負責到底的精神,學會自我做的事自我負責。

  2、教育學生做事要認真,勇于承擔職責,不推委。

  3、經(jīng)過活動讓學生懂得做事不負職責會對他人、團體、社會造成不好的影響。

  【活動準備】

  1、拍攝學校短片。

  2、學生排練節(jié)目。

  3、準備形狀各異的小卡片。

  【活動資料】

  活動分三大篇章:

  1、學校里;

  2、家庭中;

  3、社會上;

  4、寫目標,表決心

  【活動過程】

  (一)短片導入

  1、開學以來,學校以及政教處、大隊部一向在對同學們進行《遵守學校各項規(guī)章制度》的教育,上個星期五的課間操、中午午休、大課間時,教師拿著攝象機在學校里走了走,看了看,拍了拍,此刻就請大家看看李教師都拍到了些什么?

  2、播放短片

  3、看短片的時候,許多同學都笑了,那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么?(自由分小組討論)指名說。

  小結(jié):這些不禮貌的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有職責心的表現(xiàn),今日這節(jié)主題班會課的主題就是《職責伴我成長》,出示課件,齊讀。

  (二)學校里

  1、同學們在學校里是小學生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W生、團體中的一份子,你們應當盡到哪些職責呢?(指名說)

  2、是啊,如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事,我們的學習環(huán)境該是多么溫馨,學習生活該是多么愉快啊!接下來,請欣賞同學們自編的快板《牢記職責心》吧!

  3、生表演快板《牢記職責心》。

  (三)家庭中

  1、家是溫暖的港灣,家是幸福的愛巢,作為家庭中的一員,你又該承擔怎樣的職責呢?先請同學們看一個小品《燒魚》。

  2、生表演小品《燒魚》。

  3、姜祥:那你們能說說在家中,你應當承擔什么職責呢?(指名說)

  4、師小結(jié):同學們說得真好,愛自我的家,愛身邊的.每一個人,少讓家人擔心,為家庭做一些力所能及的事,這是我們對家庭應盡的職責。

  (四)社會上

  1、同學們都有溫暖的小家庭,咱們也擁有一個溫馨的大家庭,這就是社會。同學們,我們生活在社會這個大家庭中,做一名合格小公民,是我們每位少先隊員應盡的職責。上個星期天,咱班的段璐平、閆靚兩位同學去球場看球,咱們一起來聽聽他們是怎樣看球的。

  相聲:《看球》

  2、師:職責聽起來很大,實際上只要你做好自我應做的每一件事,就是盡到了自我的職責,作為社會中的一份子,你今后打算怎樣做呢?(指名說)

  (五)聽故事

  1、看來同學們已經(jīng)明白了該怎樣盡到自我的職責,此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自我負責的,(師說故事)

  2、小結(jié):正是因為里根富有職責心,才使他擁有了至高無上堅不可催的力量。關(guān)于職責心,自古就有許多人加以傳授,教師收集了幾條關(guān)于職責的名人名言,送給大家。(出示,齊讀)

  (六)寫目標,表決心

  這節(jié)班會課,同學們明白了什么叫職責,也了解了該怎樣對自我負責,那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負責的精神呢?此刻就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧!(展示)

  (七)班主任講話

  同學們,你們是祖國的春天,你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧,有了職責,才能有提高,才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日,憧憬完美的明天,把人生和夢想一起點燃。這節(jié)《職責伴我成長》主題班會到此結(jié)束。

小學班會優(yōu)秀教案范例3

  活動目的:

  1.能夠認識這些“牛皮癬”的危害性,擦亮眼睛,不受其害。

  2.通過活動,自覺抵制城市牛皮癬,并養(yǎng)成自覺清除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬,培養(yǎng)自覺維護文明環(huán)境的意識。

  活動準備:

  PPT及相關(guān)圖片。

  活動過程:

  一、主題導入:

  1.牛皮癬:學名,銀屑病,是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復發(fā)的炎癥性皮膚病。

  2.城市“牛皮癬”:是人們形容城市里,車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。多數(shù)情況下,這些廣告是不合法的,非法行醫(yī)等違法經(jīng)營行為,而且數(shù)量大、清除困難,對城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負面影響,嚴重影響城市的精神文明建設(shè)。

  二、師生討論、交流。

  (一)你見過的牛皮癬有哪些?

  1.學生交流.

  2.教師補充。

  (二)你認為牛皮癬有什么危害?

  1.學生交流。

  2.教師總結(jié)。

  無害的服務(wù)類信息,如疏通下水道,開鎖,房屋出租,影響市容市貌,與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調(diào)。引導進入正規(guī)宣傳平臺,適當收取費用。

  有害的欺詐類信息,涉及欺詐行為,引誘他人上當受騙或犯罪等。如刻(假)章,貸(高利)款,辦(假)證,(假)發(fā)票。高薪急招、辦證等。禁止堵截。

  (三)牛皮癬屢禁不絕的原因是什么?

  1.學生交流。

  2.教師總結(jié)。

  A客觀需求。便民信息張貼欄尚無法滿足需要,市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時,仍只能撥打“牛皮癬”上的.電話。同時,由于就業(yè)、升學等需要。

  B取證困難。張貼、印刷廣告用時短、隱蔽性好,難以獲得現(xiàn)場違法證據(jù)。張貼、發(fā)放小廣告的多為臨時招募的社會“三無”人員,非當事人本身,即使查處,治標不治本。非法小廣告上往往只有一個移動通信號碼,難以確認當事人信息,若對該號碼采取停機、呼叫轉(zhuǎn)移等措施,不但技術(shù)上難以實現(xiàn),法律也不允許;若以消費者名義聯(lián)系對方,則涉嫌“釣魚執(zhí)法”,不符合依法執(zhí)政。

  C職責分散,難以形成合力。整治違法小廣告,涉及到工商、街道、公安、衛(wèi)生、城管、電信等眾多部門,但目前真正在管的卻只有城管,而城管部門無強制手段,依據(jù)市容條例處罰罰款額度又比較低,難以形成威懾力。

  3.重溫廣告法第三十二條。

  (四)獻策獻言,怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”?

  1.在你的生活中,你有過主動清除“牛皮癬”或者見過他人見過牛皮癬的經(jīng)歷嗎?

  2.德國是怎樣治理牛皮癬的?

  3.你對治理城市牛皮癬有什么好的主意?

  三、教師總結(jié)。

小學班會優(yōu)秀教案范例4

  一、隊會名稱:

  《團體就是我的家》

  二、教育目的:

  經(jīng)過活動使學生認識到一個好的團體,需要隊員之間講團結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以團體為家,團體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的團體而自豪”的觀念.增強孩子們的團體榮譽感。

  三、活動形式:

  表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論。

  四、活動準備:

  1.實驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。

  2.其它用具:一張白紙,一支彩筆

  3.編排小品:《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》

  4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》

  5.編排歌曲:《團結(jié)就是力量》、班歌《團體就是我的家》

  6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的.故事》

  7.指導隊儀式

  五、活動設(shè)想:

  針對當前獨生子女“心中惟有自我,沒有他人”,孩子普遍缺乏團體主義觀念的社會現(xiàn)實,確定此次隊會主題,并結(jié)合低年級學生愛玩、好動的特點,采用表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自我獨到的見解.培養(yǎng)學生的主人翁意識,激發(fā)學生熱愛團體的感情。

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