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中班美術(shù)優(yōu)秀教案《水果娃娃》

時間:2025-01-10 08:35:04 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)優(yōu)秀教案《水果娃娃》

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)優(yōu)秀教案《水果娃娃》,歡迎閱讀與收藏。

中班美術(shù)優(yōu)秀教案《水果娃娃》

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒認(rèn)識蘋果,草莓,梨子,葡萄的顏色和特征。并知道草莓和蘋果都是紅色的。并在描述水果顏色時,能做到大膽表達(dá)自己的意見。

  2、回憶以往作畫的工具:蠟筆和水彩筆。并引出新的作畫工具,棉簽畫,讓幼兒知道棉簽生活中的用途,并對棉簽?zāi)茏鳟嫺信d趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、音樂4首(入場,舞蹈,作畫操作時,出場)。

  2、水果4種(草莓,蘋果,梨子,葡萄)。

  3、蠟筆,水彩筆,各一盒。

  4、顏料(紅,黃,紫)若干杯。棉簽若干支。

  5、畫上水果娃娃的大白紙3張。示范畫兩張。

  活動過程:

一、

  (1)音樂《棉花糖》入場。

  (2)送上音樂舞蹈《水果拳》給客人老師。

  二、有一位老師給中班的孩子送禮物。引起孩子對活動的興趣。

  (1)讓個別孩子把禮物拿出來,并讓拿禮物的孩子說出禮物的名字,顏色,為教師把水果禮物放在水果盤中。

  (2)全體幼兒把禮物的名字,顏色描述一次。大膽表達(dá)自己的意見。

  三、提問:假如,今天我們要把這些水果吃掉,可能會把水果的樣子忘記的,我們用什么的方法把水果的樣子記住呢?(發(fā)揮幼兒的想象力。

  四、提問:我們平時是用什么來畫畫和涂顏色的?勾起幼兒對以往作畫工具的回憶。利用變魔術(shù)的游戲來引出,新的作畫工具:棉簽。并討論棉簽在生活中的作用。告訴幼兒棉簽還可以作畫的。

  五、介紹棉簽的作畫方法:

  介紹四種顏料,提問幼兒每種顏料給哪種水果娃娃涂顏色的?然后出示兩幅示范畫,其中一幅,有一種水果沒有涂顏色的,讓幼兒說出來,教師并為幼兒示范給這個水果涂顏色。激發(fā)幼兒對作畫的興趣。邊示范邊給幼兒說說操作的方法。

  (如何正確使用棉簽等等)。并進(jìn)行操作前的安全教育,注意的問題。

  六、孩子們找一個喜歡的位置圍在一起操作。融入合作的氛圍中,教師巡視認(rèn)同幼兒的大膽作畫。

  七、向客人老師展示自己的作畫,體現(xiàn)小畫家的自豪感。

  八、洗手,吃水果,自然結(jié)束活動,感謝謝客人老師和我們一起參與這次美術(shù)活動。

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