天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>五年級語文教案>小學五年級語文優(yōu)秀教案

小學五年級語文優(yōu)秀教案

時間:2025-01-07 07:51:47 五年級語文教案 我要投稿

小學五年級語文優(yōu)秀教案

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編整理的小學五年級語文優(yōu)秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學五年級語文優(yōu)秀教案

  一、教材簡析

  《西風胡楊》是一精讀課文,作者以充滿激情和哲理的語言,描述了胡楊的高貴品格,抒發(fā)了對胡楊深情的愛,對胡楊命運的深切同情以及對胡楊品格的贊美,表達了他環(huán)境保護事業(yè)的關(guān)注。

  二、設(shè)計理念

  充分發(fā)揮多媒體課件的作用,讓學生感受云南麗江的奇特風貌以及麗江神奇的自然景觀,培養(yǎng)學生以讀為主,讀中想象,讀中悟情的能力。

  三、教學目標

  1.指導學生有感情地朗讀課文,背誦2、3、4自然段中的一段。

  2.引導學生讀懂課文內(nèi)容,了解課文中介紹的胡楊的特點,體會作者對胡楊的熱愛、贊揚之情。

  3.理解句子的意思,體會作者對胡楊命運的同情關(guān)注。

  4.學習課文中的生字和新詞。

  四、重點、難點

  1.引導學生讀懂課文內(nèi)容,了解課文中介紹的胡楊的特點,體會作者對胡楊的熱愛、贊揚之情。

  2.理解句子的意思,體會作者對胡楊命運的同情關(guān)注。

  五、課前準備

  1.布置學生利用課余時間上收集胡楊、塔里木、羅布泊、樓蘭、西域等有關(guān)資料。

  2.按課后思考題以及“指南針”的要求,指導學生預習課文。

  六、教具準備:課件

  七、教學時間:2課時

  八、教學過程

  第一課時

  一、導入

  今天,讓我們一起去游覽新疆的異域風情,一起去看看那里的胡楊。

 。ò鍟n題:西風胡楊)

  二、初讀課文

  1.自己讀課文(讀準字音,讀通句子)。

  2.學生齊讀全文,想想西風胡楊給你留下了怎樣的印象。

  三、檢查預習情況

  1.指名分段朗讀課文。要求學生讀得正確、流利,不讀破詞破句。其余學生用筆畫出本課的生字以及由生字組成的詞語。

  2.生共同朗讀情況。

  3.老師出示本課生字。

  4.指名認讀生字,并做到口頭組詞。

  5.學生輕聲自由朗讀課文,找出讓自己最感動的句子,并在句子旁邊寫上自己的感受。

  6.全班交流:學生讀被感動的句子,并說說為什么。

  四、學習前4個自然段

  1.師:同學們,我們先來看一個畫面。(老師出示沙漠視頻)看到了什么?(生回答沙漠)通過大家在課下的了解,對沙漠你有什么認識或看法?

  2.生談看法。(干旱、荒無人煙、難以生存……)

  3.師:能在這種環(huán)境中生存的植物,你知道的有哪些?(生列舉:仙人掌、胡楊)

  生快速默讀課文,想想為什么我們的周圍見不到胡楊?

  4.師:文中的哪句話告訴了我們原因?(第一自然段中第一句話)一個“只”字也讓我們感受到了胡楊的珍貴和與眾不同。從這段話中你還知道了什么?

  5.引導學生了解

 、俸鷹钭蠲、最古老;

 、诤鷹畹纳L地、數(shù)量。

  師:你們對塔里木和塔克拉瑪干熟悉嗎?想了解他們怎么辦?

  指導學生要學會看書,可通過課后的“學習鏈接”,了解塔里木和塔克拉瑪干大沙漠。

  6.師:在與沙漠這個天敵彼此對視,彼此僵持了一億三千萬年的胡楊,想見見它的廬山真面目嗎?不過老師可沒辦法帶大家到沙漠中去看,我們來欣賞幾張圖片。(師出示課件展示圖片)

  7.師:看,這就是秋天里的胡楊。它的枝葉——(生接說茂盛、茂密等),它的顏色——(生接說燦爛奪目、金燦燦等),它的生命力——(生接說旺盛等),充滿了勃勃生機。美嗎?這樣的金黃之美讓我們陶醉。

  8.過渡:這么美的樹在黃沙中究竟經(jīng)受了怎樣的洗禮,在那漫長的歲月里它又變成了怎樣的一種樹?

  9.學習胡楊的特點。

  ㈠請大家拿出筆在書上用波浪線畫出相關(guān)的句子。

  ①生拿筆在書上畫。

  ②指名回答。

 、蹘煱鍟鹤顖皂g、最無私、最悲壯。

 、鏋槭裁凑f胡楊是最堅韌的樹呢?

  引導學生從4個方面理解:

 、俑o20米,對比感受:若一層樓房按高3米算,這么長的根莖大約相當于幾層樓房呢?請大家算一算。(約7層)感受根莖之長以及在惡劣環(huán)境中生長的不易;

 、谀椭藷崮蛧篮,可讓學生拿自己在嚴寒酷暑中的體驗做比較;

 、鄄慌蔓}堿腐蝕;

 、懿慌嘛L沙侵襲。

 、荩汉鷹顗蛴许g勁兒,夠堅強,它忍受了我們常人所不能忍受的痛苦,它給我們展現(xiàn)了一副鐵骨錚錚的本色。(出示課件直觀感知)

 、缯f它無私是因為什么?

  引導學生將胡楊與牡丹、桃花進行對比,理解它的無私。

 、俅T大的牡丹,粉嫩的桃花都見過嗎?漂亮嗎?怎么個漂亮法?(生答)一個是雍容華貴、國色天香,另一個是白里透紅、嬌艷

  欲滴,但它們只在什么時候開放?(春季)短短的幾個月之后就凋落了,用書中的話就是——(生答“稍縱即逝”)。還有許多這樣的奇花異草。

 、诙鷹钅?是否被人所熟知?是否有華麗的詞藻來形容?它們只是在——(生答“長年累月地忍受著那摧肝裂膽的風沙”)。

 、郏撼鍪菊n件,來看看這沙漠前的屏障,有了它們的沖鋒在前,才會有那身后的繁華景象。

 、茉賮砥纷x一下這無私的樹好嗎?生齊讀第三自然段。

 、杷谋瘔延煮w現(xiàn)在哪里?

 、僦该卮。

 、谧髡咴谖闹蟹磸偷氖褂昧艘粋詞,讓老師的印象極深,你們知道是什么嗎?(千年)出現(xiàn)了幾次?(三次)有多少樹能千年不死?有多少樹能千年不倒?又有多少樹能千年不朽?可是誰能?(胡楊)

 、郏撼鍪菊n件,看那,它那枝丫奇屈的身軀仍在堅定地挺立著,三個“千年”讓我們感受到了一種凜然的英雄氣節(jié)。

 、茏屛覀儊碜x出他的悲壯好嗎?生齊讀第四自然段。

  過渡:同學們,胡楊的美僅僅是外表美嗎?更美的是它的什么?(內(nèi)在)它有著極其高尚的品質(zhì),這樣的樹都為人類做了些什么?

  第二課時

  一、導入

  昨天我們通過學習,知道了胡楊具有哪些特點?

  二、繼續(xù)學習課文

  1.引導學生明白胡楊為人類做了些什么?思考人類是如何對待胡楊的?(五六自然段)

  師:胡楊的貢獻真大!可人類是否善待了胡楊?他們又做了些什么?這樣做會帶來什么后果?對胡楊有什么影響?

  生一一回答。

 、胬斫夂鷹盍鳒I的原因。

  師:人類只為了自己的私利,就完全不顧及在與沙漠進行頑強抗爭的胡楊了。胡楊也哭了,它為什么流淚?(它們想求人類,將上蒼原本賜給它們的那一點點水留下。)

  師:這小小的愿望實現(xiàn)了嗎?(沒有)那些上游的人們依然肆無忌憚地為所欲為。他們怎能()?怎能()?……難道()?難道()?……

  生接說。

 、缃涣鳎喝绻憔褪且活w胡楊,你會對“上游的人們”說些什么?

  ①小組討論。

 、诩w交流。

  3.作者的希望與信念

  過渡:如果你站在這胡楊林中,看著那些正在拼搏著的和已經(jīng)倒下的胡楊,會有什么感受?(傷心、悲痛、難過等)會想些什么?(指名回答)作者也無比悲痛,他在那里默默祈求。

 、遄髡咴谄砬笫裁矗

 、僦该卮。

  ②感受作者強烈呼吁人們?nèi)ァ氨Wo環(huán)境”(板書)的心情。

 、圩屛覀円埠妥髡咭黄鹌砬蟀!生齊讀祈求的內(nèi)容。

 、孀髡叩男拍。

 、僮髡呦胪ㄟ^自己的努力去喚醒那些無知的人們,他始終懷有一個堅定地信念,是什么?指名讀。

  ②師指導朗讀,要讀得堅定些。

 、缁貧w課題。

 、僮髡哌堅信直到某日會出現(xiàn)一種什么景象?(被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種)是啊,大片的胡楊依然挺立在烈烈西風中,這就是——西風胡楊。(生齊說)

 、诤⒆觽,讓我們帶著作者對胡楊的愛,對胡楊的同情,對胡楊的贊美,來一起有感情地讀一讀最后兩個自然段。

  三、全文

  同學們,這一課讓我們認識了胡楊,通過胡楊讓我們知道了環(huán)境保護迫在眉睫,希能從自己做起,從小事做起,讓我們手拉手,肩并肩,一起來保護環(huán)境,來保護胡楊,來保護我們賴以生存的地球!

【小學五年級語文優(yōu)秀教案】相關(guān)文章:

優(yōu)秀教案小學語文五年級07-02

小學語文優(yōu)秀教案01-13

(經(jīng)典)小學語文優(yōu)秀教案07-03

小學語文的優(yōu)秀教案11-22

優(yōu)秀教案小學語文11-06

語文小學教案(優(yōu)秀)06-21

《小學語文》優(yōu)秀教案05-27

《小學語文》優(yōu)秀教案03-21

小學五年級語文上冊教案優(yōu)秀(精選)09-21