有關(guān)數(shù)學(xué)教案
作為一位杰出的教職工，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的有關(guān)數(shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1． 了解圓的定義，理解弧、弦、半圓、直徑等有關(guān)圓的概念．
2． 從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程，探索圓的有關(guān)概念．
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、 重點(diǎn)：圓的相關(guān)概念
2、 難點(diǎn)：理解圓的相關(guān)概念
教學(xué)過程：
[課前預(yù)習(xí)]
1、知識(shí)準(zhǔn)備
（1）舉出生活中的圓的例子．
�。�2）圓既是 對(duì)稱圖形，又是 對(duì)稱圖形。
�。�3）圓的周長(zhǎng)公式C=
圓的面積公式S=
2、探究
�。�1）圓的定義1：在一個(gè)平面內(nèi)，線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn) ，另一個(gè)端點(diǎn)所形成的圖形叫做 ．固定的端點(diǎn)O叫做 ，線段OA叫做 ．以點(diǎn)O為圓心的圓，記作“ ”，讀作“ ”
決定圓的位置， 決定圓的大小。
圓的定義2：到 的距離等于 的點(diǎn)的集合．
�。�2）弦：連接圓上任意兩點(diǎn)的 叫做弦
直徑：經(jīng)過圓心的 叫做直徑
�。�3）�。� 任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧，簡(jiǎn)稱弧
半圓：圓的任意一條 的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧，每一條 都叫做半圓
優(yōu)弧： 半圓的弧叫做優(yōu)弧。用 個(gè)點(diǎn)表示，如圖中 叫做優(yōu)弧
劣弧： 半圓的弧叫做劣弧。用 個(gè)點(diǎn)表示，如圖中 叫做劣弧
等圓：能夠 的兩個(gè)圓叫做等圓
等�。耗軌� 的弧叫做等弧
[課堂活動(dòng)]
活動(dòng)1：預(yù)習(xí)反饋
活動(dòng)2：典型例題
例1 如果四邊形ABCD是矩形，它的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上嗎？如果在，這個(gè)圓的圓心在哪里？
例2 已知：如圖，在⊙中，AB，CD為直徑
求證：
活動(dòng)3：隨堂訓(xùn)練
1、 如何在操場(chǎng)上畫一個(gè)半徑是5m的圓？說出你的理由。
2、 你見過樹木的年輪嗎？從樹木的年輪，可以很清楚的看出樹木生長(zhǎng)的年輪。把樹木的年輪看成是圓形的，如果一棵20年樹齡的紅杉樹的樹干直徑是23cm，這棵紅杉樹的半徑平均每年增加多少？
活動(dòng)4：課堂小結(jié)
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