天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>幼兒園美術(shù)主題課教案

幼兒園美術(shù)主題課教案

時間:2025-01-05 13:36:14 美術(shù)教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園美術(shù)主題課教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園美術(shù)主題課教案,歡迎大家分享。

幼兒園美術(shù)主題課教案

幼兒園美術(shù)主題課教案1

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識樹的結(jié)構(gòu)、造型和顏色,感受自然之美。

  2、鼓勵幼兒大膽作畫,學(xué)習(xí)掌握畫樹的技能。

  3、用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前帶領(lǐng)幼兒觀察夏天茂盛的大樹,感受大樹的高大、挺拔。

  2、畫紙、油畫棒。

  3、示范畫。

  活動過程:

  一、談話活動。

  1、夏天來了,我們?nèi)タ催^大樹,夏天的大樹是什么樣的呢?

  2、教師小結(jié):夏天,大樹吸收了許多營養(yǎng),長得又高又大,有的樹干粗得兩個小朋友都抱不過來,有的長得有三層樓房那么高。樹上長滿了葉子,密密的,小朋友可以躲在樹下乘涼。

  二、出示示范畫,讓幼兒欣賞。

  老師畫的夏天的大樹是什么樣子的?

  三、交代作業(yè)要求。

  請小朋友畫一畫夏天的'大樹,要畫得大大的,怎樣才能把樹畫大呢?樹干兩邊的豎線距離近,樹干就細(xì),距離遠(yuǎn),樹干就粗,樹干上畫許多樹枝,樹枝要用雙線畫,大樹枝上再畫小樹枝,左邊、右邊、上面、下面都伸出來,全畫滿,最后在樹枝上添畫一片一片的樹葉。畫好后涂上顏色。

  四、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

  鼓勵幼兒將圖畫大,將整張紙畫滿。幫助幼兒掌握大樹樹枝穿插的畫法。指導(dǎo)幼兒添畫小鳥等。

幼兒園美術(shù)主題課教案2

  活動目標(biāo):

  1.通過對大班幼兒作品的欣賞,引導(dǎo)幼兒初步了解繪畫用具、顏色搭配和繪畫方法。

  2.在指導(dǎo)幼兒觀看繪畫錄像與照片過程中,學(xué)習(xí)繪畫姿勢。

  3.引導(dǎo)幼兒對不同內(nèi)容作品的欣賞,了解圖畫的作用,激發(fā)對繪畫的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  大班繪畫作品一幅

  活動過程:

  一、欣賞大班繪畫作品,引導(dǎo)幼兒對繪畫工具及圖畫的興趣

  1.通過繪畫作品展示,引導(dǎo)幼兒了解與圖畫有關(guān)的問題。

 。1)教師展示大班繪畫作品,請幼兒說一說這是什么?(引導(dǎo)幼兒說出是圖畫)

 。2)圖畫中都有什么?各是什么顏色?(引導(dǎo)幼兒說出圖畫中的內(nèi)容)

  (3)畫畫時我們都需要哪些工具?(引導(dǎo)幼兒想到圖畫本、水彩筆、油畫棒等)

 。4)你喜歡畫畫嗎?有什么好處?有什么用處?(幫助幼兒了解畫畫可以裝飾環(huán)境,可以把心里想的用畫來代替等)

 。5)你能畫出這么好看的.畫嗎?大班的哥哥姐姐畫的可好了,今天我們就去看一看好不好?(激發(fā)幼兒去參觀大班繪畫的熱情)

  2.引導(dǎo)幼兒遵守參觀秩序。

  教師請幼兒說一說參觀時要注意的問題。(引導(dǎo)幼兒說出保持安靜,要有秩序,聽好指揮等)

  二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀大班繪畫,并做出參觀指導(dǎo)

  教師邊帶領(lǐng)幼兒參觀,邊請幼兒觀察:

  1.大班在繪畫過程中有沒有聲音?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫時是安靜的)

  2.他們用什么工具畫畫?(引導(dǎo)幼兒說出看到的繪畫工具,教師給予名稱提示)

  3.他們是怎樣拿筆的?(引導(dǎo)幼兒說出大拇指和食指握筆或用動作表示)

  4.不拿筆的那只手放在哪里?(提示幼兒另一只手按住畫紙)

  5.你看到哥哥姐姐畫的什么?(引導(dǎo)幼兒能夠用較完整的語言說出繪畫的內(nèi)容及色彩)

  6.你喜歡她們畫的畫嗎?自己想畫嗎?(激發(fā)幼兒對繪畫的興趣,喜歡畫畫)

 。▍⒂^過程中,不斷提醒幼兒保持安靜,有秩序,不打擾哥哥姐姐畫畫。)

  三、教師總結(jié)

  教師帶幼兒回班,總結(jié)參觀過程中的問題。(教師引導(dǎo)幼兒回憶觀察到的內(nèi)容,鼓勵幼兒說出自己對畫畫的看法)

  四、活動結(jié)束

  請小朋友休息的時候看一看我們教室里的圖畫,選出你最喜歡的好嗎?

幼兒園美術(shù)主題課教案3

  活動目標(biāo)

  1、練習(xí)波浪線,鍛煉幼兒的手腕靈活度。

  2、學(xué)習(xí)用過渡色為鯨魚著色,注意線條流暢和色彩的變化。

  活動準(zhǔn)備

  1、鯨魚照片

  2、鯨魚噴水圖片

  3、幼兒用畫紙,畫筆。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  出示照片——鯨魚

  教師:小朋友,你們看是誰在給我們表演節(jié)目呢?

  大海是鯨魚的家,鯨魚玩的多高興呀。

  今天,我們來畫一畫鯨魚好不好?

  點(diǎn)出活動主題——鯨魚。

  二、展開

  1、出示圖片——鯨魚噴水

  鯨魚是什么顏色的?我們選用什么顏色畫鯨魚呢?

  (加深幼兒對油畫棒顏色的認(rèn)知)

  2、出示圖片——鯨魚

  教師與幼兒觀察圖片,探討按照什么順序進(jìn)行構(gòu)圖。

 。1)在提示線的基礎(chǔ)上,完整添畫出鯨魚噴水的形態(tài)。

 。2)大海的波浪采用連貫性的波浪線完成,注意線條的.均勻,在畫紙下放留出空白可以添畫各種小魚。

  3、教師示范著色方法,重點(diǎn)演示鯨魚身體過渡色的變化。

 。1)鯨魚:由上到下共分為三種顏色群青--深藍(lán)--白色,每兩種顏色的過渡交接處要輕輕著色,將兩種顏色混在一起,盡量使顏色的過渡自然化。

 。2)大海:根據(jù)波浪線的劃分,可用淺藍(lán)和檸檬黃交替進(jìn)行。

 。3)提示:涂底色時,按一個方向平涂,把筆平倒下,淺淺的均勻著色。

  背景顏色要有深淺的變化。

  4、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  (1)指導(dǎo)幼兒的繪畫姿勢,注意握筆和坐姿。

 。2)鼓勵幼兒大膽添畫小魚、小鳥、白云,發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  三、結(jié)束

  1、請小朋友們相互欣賞作品。

  2、組織幼兒收拾好自己的畫具,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幼兒園美術(shù)主題課教案4

  活動目標(biāo):

  1、通過設(shè)計(jì)拖鞋,學(xué)習(xí)對稱的畫法。

  2、了解夏天一些使自己涼快的方法。

  3、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

  4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動重點(diǎn):

  通過講講、做做、設(shè)計(jì)拖鞋進(jìn)一步感受夏天是個炎熱的季節(jié)。

  活動難點(diǎn):

  設(shè)計(jì)制作拖鞋的.鞋面(貼長條形紙)。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)與準(zhǔn)備:

  1、活動室中創(chuàng)設(shè)夏天的環(huán)境。

  2、收集各種夏天的拖鞋。

  3、范例。

  4、幼兒制作用具。

  活動流程:

  看看說說——講講做做——展示交流

  一、看看說說

  夏天到了,你感覺怎么樣?

  炎熱的夏天,你怎樣讓自己的小腳涼快一點(diǎn)?

  小結(jié):妹妹穿了裙子,弟弟穿了西裝短褲,涼快多了。小腳丫穿上漂亮的拖鞋會更加涼快!

  二、講講做做

  1、出示范例講講

  最近熊貓伯伯開了一家拖鞋店,我們一起來看看都有些什么樣的拖鞋?

  (1)這些都是拖鞋么?它們有什么不一樣?

 。2)你最喜歡哪雙拖鞋?為什么?

 。3)你想設(shè)計(jì)一雙漂亮的拖鞋么?你想怎樣設(shè)計(jì)?

  2、幫助幼兒思考制作拖鞋的步奏

  (1)先做什么?(在長條紙上畫上喜歡的花紋圖案)接著做什么?

 。2)接著做什么?(把長條紙的兩端分別貼在鞋底前半部分的兩邊作為鞋面)

  難點(diǎn):貼長條形紙時,兩端各往里折進(jìn)去一小段,用漿糊貼住

  小結(jié):制作涼鞋時有一條流水線:如:先進(jìn)行鞋底選擇——鞋底裝飾——鞋面制作——鞋面鞋底都裝扮好了,最后將鞋面鞋底連接(讓幼兒了解簡單的制作過程和方法),一雙漂亮的涼鞋就做好了。

  三、幼兒制作

  夏天到了,熊貓伯伯店里的拖鞋太少了,請你們幫忙多做幾雙拖鞋好嗎?

  指導(dǎo)要點(diǎn):

 。1)鼓勵幼兒設(shè)計(jì)的圖案、貼的方式與別人不一樣。

  (2)提醒幼兒貼長條形紙時,有顏色圖案的一面朝上。

 。3)指導(dǎo)個別幼兒貼長條形紙時,兩端各往里折進(jìn)去一小段貼住。

 。4)提醒幼兒長條紙的兩端分別貼在鞋底前半部分。

  四、展示交流

  1、比比誰做的拖鞋又漂亮又牢固。

  2、看看你做的拖鞋穿起來舒服么?涼快么?為什么?

  活動延伸:

  引導(dǎo)幼兒動腦筋設(shè)計(jì)各種拖鞋使自己涼快。

幼兒園美術(shù)主題課教案5

  一、活動目標(biāo)

  1.區(qū)別顏色深淺,會用對比的顏色配色,使以彩鮮艷。

  2.了解季節(jié)特征,萌發(fā)關(guān)心別人的情感。

  二、重點(diǎn)與難點(diǎn):

知道同一種顏色有深淺之分。

  三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  彩色水筆、蠟筆、水粉筆、小毛筆。

  在角色游戲中的商店里設(shè)置好掛“衣服”的繩子。

  四、設(shè)計(jì)思路

  由于中班幼兒對周圍環(huán)境及自然變化的敏感性較差,因此活動一開始就可引導(dǎo)幼兒觀察自身及同伴,看看衣著上與夏天有何不同?然后請幼兒想想:娃娃有秋衣嗎?沒有秋衣怎么辦?引起幼兒對此活動的興趣。

  中班幼兒已會有意識地調(diào)換顏色,并能注意與客觀事物的固有色相對應(yīng),但還不能有目的地配色。因此,在活動中通過觀察“花布”這一環(huán)節(jié),讓幼兒了解同一種顏色有深淺之分,并學(xué)習(xí)有目的地用對比的顏色配色,避免色彩混亂,使畫面更鮮艷。

  活動的最后環(huán)節(jié)——折衣,可延伸到區(qū)角活動中去完成,誰先完成就先在“商店”里展示出來,使不同層次的幼兒都能體會到成功的興趣。

  五、活動流程

  談話,引起興趣——欣賞討論——討論作畫方法——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評——折衣

  1.語言誘導(dǎo),引起興趣

  建議可用設(shè)問:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“秋天到了天氣有什么變化?”“小朋友穿的衣服有什么變化?”“娃娃沒有秋衣怎么辦?”等,引起幼兒思考、討論,激起幼兒為娃娃“織”花布做秋衣的'愿望。

  2.欣賞范例、討論。

  設(shè)問:

 。1)為什么叫它“花布”?

 。2)上面印的是什么圖案?給花布取名。

 。3)每塊花布的圖案是否都一樣呢?

  說明:這部分設(shè)問,主要讓幼兒通過討論,知道花布的圖案有各種各樣的。

 。4)這塊花布上的圖案有幾種顏色?

  (5)是哪二種顏色?哪個深?哪個淺?

  說明:這二個問題主要是引導(dǎo)幼兒觀察、分辯同一種顏色有深淺之分。還可讓幼兒在蠟筆盒里找找,什么顏色也是一支深、一支淺?(淺綠、深綠、深紫、淡紫等)提高分辯同種顏色深與淺的能力。

  3.討論作畫方法

  建議可通過討論及幼兒示范,幫助幼兒掌握繪畫順序:畫圖案—>涂底色(小點(diǎn)、線條、色塊都可),鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,想出與別人不同的圖案。

  4.幼兒創(chuàng)作

  建議教師加強(qiáng)觀察,及時介紹不同于別人的圖案,同時也可使用提示性的問題幫助較低層次的幼兒,如:畫出小鈴鐺可以嗎?畫蘋果花布行不行?等。

  對先畫好的幼兒可建議去涂底色:找一個不同的顏色,使花布更鮮艷。(找對比色)

  5.引導(dǎo)講評

  幼兒自己介紹花布的名稱,集體說說“鮮艷”“不鮮艷”(想想可以怎么改?或提示為爺爺媽媽做件衣)。

  6.折秋衣(四角向中心折的方法)

  建議此環(huán)節(jié)可在區(qū)角活動中去完成,誰先完成了就先把“衣服”掛在“商店”里。隨著秋意更濃,秋衣也漸漸增多。

幼兒園美術(shù)主題課教案6

  活動目標(biāo)

  1.觀察櫻桃,了解櫻桃的外形特征。

  2.嘗試用手指在宣紙上點(diǎn)畫出櫻桃,感受宣紙的獨(dú)特質(zhì)感。

  3.能夠耐心細(xì)致地一一對應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)畫。

  活動準(zhǔn)備

  1.櫻桃實(shí)物、櫻桃圖片,畫有盤子和櫻桃柄等內(nèi)容的作業(yè)紙人手一張。

  2.相關(guān)的國畫圖片、國畫顏料。

  活動過程

  1.欣賞櫻桃實(shí)物或圖片,了解櫻桃的外形特征。

  教師:老師今天帶來了一盤好吃的,你們看是什么?櫻桃長什么樣子呀?(紅紅的,小小的,圓圓的,還有一個細(xì)細(xì)長長的柄)

  2.鼓勵幼兒嘗試用手指點(diǎn)呵櫻桃。

  (1)教師:紅紅的櫻桃真好吃,還有一些小朋友也想吃,可是他們的盤子里只有櫻桃柄,沒有櫻桃,我們來給它們添上櫻桃吧。一個柄上結(jié)幾個櫻桃呢?

  小班的活動常常需要教師的支持和引導(dǎo)。教師提供畫好櫻桃柄的作業(yè)紙,一是幫助幼兒鞏固一一對應(yīng)的概念,二是幫助低齡幼兒解決構(gòu)圖困難的問題。

  (2)教師:用我們的手指,輕輕地親一下紅顏料,然后再親一下紙,注意要親在櫻桃柄的.下面。給盤子里添好櫻桃后要用桌子上的小毛巾擦擦手。

  3.欣賞、評價。

  教師:你最想吃哪幅畫上的櫻桃?

  評價應(yīng)側(cè)重于畫面上否干凈整潔,點(diǎn)印櫻桃的位置上否恰當(dāng)。

  4.幼兒品嘗櫻桃,結(jié)束活動。

  評析:手指點(diǎn)畫活動對小班幼兒來說難度不大。幼兒在畫有背景的&39;作業(yè)紙上進(jìn)行添畫,一方面可以潛移默化地感受國畫獨(dú)特的美感,同時也可以通過接觸初步感受宣紙的獨(dú)特質(zhì)感。在此基礎(chǔ)上,還可以延伸進(jìn)行類似的“漂亮的梅花”、“紫色的葡萄”等手指點(diǎn)畫活動。

幼兒園美術(shù)主題課教案7

  活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快,描繪夏天的景色。

  2.對繪畫產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1.課件:圖片-夏天的景色

  2.油畫棒,顏料,畫紙。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  談話引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,夏天到了,你們看到夏天是怎么樣的?

  讓幼兒互相討論,說說自己的發(fā)現(xiàn)

  二、展開

  1.交流夏天的變化

  教師:小朋友,夏天到了,你們看到夏天是怎么樣的'?

  人們在夏天里穿什么衣服?怎樣才能涼快些?

  引導(dǎo)幼兒交流自己對夏天的認(rèn)識和體驗(yàn)。

  2.夏天的色彩

  教師:如果我們把夏天畫出來,想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱呢?

  那什么顏色看上去涼爽些呢?

  教師總結(jié):夏天的太陽像個大火球,夏天的樹葉很大很密,看上去很涼爽。

  夏天人們穿得很少,喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖,可以表現(xiàn)炎熱。

  藍(lán)、綠色看上去比較冷,可以表示涼爽。

  3.交代要求,引導(dǎo)作畫,教師指導(dǎo)。

  教師:今天我們來畫一幅夏天的畫,我們用拓印顏料來印畫樹葉,再添畫夏天的風(fēng)景。

  先想畫什么內(nèi)容,畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征,怎樣畫才能使畫面更漂亮。

  4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量,正確選擇夏天風(fēng)景的顏色,并保持畫面清潔,畫出夏天的特征。

  三、結(jié)束

  展出幼兒作品。

  請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。

幼兒園美術(shù)主題課教案8

  活動名稱:救生圈

  活動目標(biāo):嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。

  培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。

  活動室布置:收集各種款式的救生圈

  活動過程:

  一、欣賞

  夏天里,天氣很熱,有什么辦法使自己涼快?(幼兒泛講)

  欣賞活動室四周的救生圈,引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。

  向幼兒介紹:夏天去游泳能使自己涼快,但不能一個人去游泳,必須在大人的帶領(lǐng)下去,并要套好救生圈,游泳時也要文明游泳。

  二、制作

  1.出示做的救生圈,引起幼兒活動的興趣。

  2.討論制作方法:

  1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。

  2)找自己喜歡的手工紙,剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。

  3)用顏料粉刷救生圈的顏色。

  三、請幼兒說說自己救生圈的價格

  讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案,進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù),數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的'價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈。

  四、延伸

  “動手角”里有許多的材料,明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。

幼兒園美術(shù)主題課教案9

  活動目標(biāo)

  1、嘗試用紙團(tuán)印畫的方法印青菜,能在老師的引導(dǎo)下初步注意畫面的布局。

  2、積極參與操作活動,感受趣味藝術(shù)活動的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  1、操作材料:報紙球、顏料、油畫棒

  2、教學(xué)材料:課件、實(shí)物青菜,范畫

  活動過程

  一、演示課件,看整塊菜地

  寶寶們看這是什么呀?在這塊菜地里呀種了好多好多的青菜。

  二、出示實(shí)物青菜,認(rèn)識菜幫子和菜葉。

  1、今天呀,菜地里的青菜寶寶要到我們小(3)班來做客,讓我們一起來歡迎他吧。

  2、扮演青菜寶寶和小朋友打招呼“小(3)班的寶寶你們好!”

  3、那你們知道青菜寶寶長的是什么樣子的,他的身上有什么呢?引導(dǎo)幼兒說出菜葉和菜根。他呀是由上下兩部分組成的,上面的是菜葉,下面的是菜根。

  4、青菜寶寶是什么顏色的?(綠色)

  5、那你們這個青菜是誰種出來的呀?(農(nóng)民伯伯)

  三、示范講解印菜葉,畫菜根的方法。

  1、教師出示范畫:陸老師也學(xué)農(nóng)民伯伯的樣子種了許多青菜,請小朋友猜猜陸老師的青菜是怎么種出來的?

  2、老師這還有一塊空菜地呢,你們想不想再看看陸老師是怎么種青菜的呀?

  3、教師示范講解印菜葉的方法:團(tuán)一團(tuán),捏捏緊,蘸一蘸,拿起來,印一印,紙團(tuán)寶寶送回家。再蘸一蘸,空一空,換一棵。

  4、示范講解畫菜根的.方法:菜葉畫好,畫菜根。我們用油畫棒在菜葉的下面畫菜根彎彎轉(zhuǎn)個彎。來,我們一起伸出小手跟老師來一遍,彎彎轉(zhuǎn)個彎。記住了,菜根要畫在菜葉的下面。

  5、請幼兒上來示范復(fù)習(xí)。

  四、幼兒印菜葉,教師和幼兒一起念兒歌,印青菜。教師巡回指導(dǎo)。

  1、陸老師知道寶寶都很勤勞,都想來種青菜,老師為你們都準(zhǔn)備了一塊菜地,我們一起去種菜吧。

  2、提出要求:顏料不能蘸的太少,布局要合理,印好一棵青菜,空一點(diǎn)再印,不要擠在一起成一團(tuán)。印好菜葉把手擦干凈再拿油畫棒畫菜根,菜根要畫在菜葉的下面,菜根和菜葉要連在一起,不能分開。

  五、欣賞作品,自由講述,看看哪一片菜田種的最干凈,最整齊。

  1、勤勞的寶寶種了那么多的青菜,讓我們來看看哪個寶寶種的呀!

  2、讓我們一起把這些青菜寶寶送到菜場上去吧!

【幼兒園美術(shù)主題課教案】相關(guān)文章:

幼兒園美術(shù)主題教案01-19

幼兒園美術(shù)課教案02-26

幼兒園美術(shù)活動主題教案02-20

幼兒園美術(shù)主題活動教案02-03

幼兒園小班美術(shù)主題教案02-04

幼兒園美術(shù)課教案【熱門】03-01

幼兒園美術(shù)課教案【薦】03-02

幼兒園簡單美術(shù)課教案07-29

幼兒園創(chuàng)意美術(shù)課的教案11-14

幼兒園小班美術(shù)畫畫課教案01-03