中班體育游戲教案大全及反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班體育游戲教案大全及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班體育游戲教案大全及反思1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力；
3.延續(xù)幼兒的運(yùn)動(dòng)積極性和熱愛體育活動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容：
綜合運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.外場或體育館；
2.足球、籃球、跳繩等運(yùn)動(dòng)器械；
3.指揮旗、障礙物；
4.標(biāo)志物、繩子等。
四、教學(xué)過程：
1.熱身活動(dòng)（10分鐘）
活動(dòng)目的：增加幼兒體溫，準(zhǔn)備身體適應(yīng)運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，如慢跑、擺臂、擺腿等。
2.動(dòng)靜結(jié)合（15分鐘）
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡力。
活動(dòng)內(nèi)容：將幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)做跳繩，一隊(duì)做平衡球訓(xùn)練。每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加兩個(gè)項(xiàng)目，輪流切換。
3.運(yùn)動(dòng)員起跑線（20分鐘）
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的瞬間爆發(fā)力和快速反應(yīng)能力。
活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)置起跑線，讓幼兒站在線上，教師用指揮旗發(fā)令，幼兒聽到口令后瞬間向前跑，看誰跑得最快。
4.足球傳接（20分鐘）
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和配合能力。
活動(dòng)內(nèi)容：將幼兒分成幾組，每組站成一線，教師在兩端設(shè)立目標(biāo)。幼兒將足球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接住后再傳給下一個(gè)人，直到傳到隊(duì)尾的幼兒將足球射入目標(biāo)。
5.籃球投籃（20分鐘）
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的精準(zhǔn)投籃能力和目標(biāo)感知能力。
活動(dòng)內(nèi)容：將籃球架放在適當(dāng)?shù)奈恢茫層變赫驹谝欢ǖ木嚯x投籃。每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)輪流進(jìn)行投籃練習(xí)，看誰能投進(jìn)的次數(shù)最多。
6.繩子障礙（15分鐘）
活動(dòng)目的.：鍛煉幼兒的靈活性和敏捷度。
活動(dòng)內(nèi)容：用標(biāo)志物和繩子搭建障礙物，讓幼兒穿越障礙物。教師先示范，然后讓幼兒一個(gè)接一個(gè)依次通過，看誰能最快穿越到終點(diǎn)。
五、教學(xué)總結(jié)（10分鐘）
活動(dòng)目的：復(fù)習(xí)本堂課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)幼兒的表現(xiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：請幼兒回答問題，回顧本節(jié)課學(xué)到的技能和感受。
六、課后延伸活動(dòng)：
1.繼續(xù)運(yùn)動(dòng)：建議幼兒在家里練習(xí)跑步、跳繩和投籃等技能，堅(jiān)持鍛煉身體。
2.運(yùn)動(dòng)游戲：可以玩一些室內(nèi)或室外的運(yùn)動(dòng)游戲，如抓迷藏、接力跳繩等，繼續(xù)鍛煉幼兒的體能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒能用正確的方法，初步學(xué)會(huì)拍打籃球。
2.培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，增加幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣。
3.鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4.發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
籃球人手一個(gè)音樂障礙物
活動(dòng)過程
一、開始部分
1.熱身音樂響起，帶領(lǐng)幼兒在指定位置跑步，然后，歸隊(duì)做熱身操
二、基本部分
1.自主探索籃球的多種玩法，師：今天我們一起來玩兒籃球，你覺得籃球應(yīng)該怎么玩兒請你試一試。
2.球性練習(xí)，屈蹲撥球。發(fā)現(xiàn)再撥球的.時(shí)候手腕和手的發(fā)力方法。
師：下面你們跟我做一個(gè)動(dòng)作，想一想在怎么做才能把球撥的更快。
總結(jié)，在撥球的過程中只有手腕和手指的正確發(fā)力才能讓你的籃球變得越來越快
3.原地拍球
師：我們現(xiàn)在要來進(jìn)行一項(xiàng)玩兒籃球中最基本的技能，拍籃球。你是怎么拍籃球的，請你自己試一試。
師：你們拍籃球的時(shí)候很容易拍著拍著就不動(dòng)了�；蛘吲闹闹@球就跑了。現(xiàn)在我來教你們正確的拍籃球方法
(1)身體姿勢
(2)手臂動(dòng)作
(3)球的落點(diǎn)
師：那我們來挑戰(zhàn)一下拍一個(gè)停頓一下，拍兩下停頓一下。
4.幼兒自主練習(xí)
師：現(xiàn)在，你以和別的小朋友一起練習(xí)。來比賽一下誰可以用正確的姿勢拍籃球的次數(shù)最多。
5.跟著音樂一起來練習(xí)。
師：在小朋友的努力練習(xí)下我發(fā)現(xiàn)小朋友們都能夠用正確的姿勢來拍打籃球，我們現(xiàn)在跟著音樂一起來練習(xí)一下。
6.障礙游戲《沖！》
師：我們來做一個(gè)游戲，看看兩隊(duì)哪個(gè)對的能力最強(qiáng)！
總結(jié)：經(jīng)過緊張有激烈的比賽我發(fā)現(xiàn)了小朋友的拍球的能力越來越強(qiáng)。在以后你們一定能成為合格的小藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員。
三、活動(dòng)結(jié)束
師：比賽結(jié)束了，我們的身體一定很累，我們一起來放松一下。
活動(dòng)反思：
讓教師在體育活動(dòng)組織、指導(dǎo)過程中采取適當(dāng)?shù)姆椒�，在鍛煉幼兒身體的同時(shí)有效促進(jìn)幼兒健康心理的形成�；顒�(dòng)中支持幼兒的自我挑戰(zhàn)活動(dòng)，使幼兒獲得成功感；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)并作出反饋，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和自信心；注意活動(dòng)中部分幼兒心理負(fù)擔(dān)過重的問題并加以引導(dǎo)，使幼兒體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。
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活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
隨著冬季的到來，以后的天氣是越來越冷了，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的孩子們來說，這是一個(gè)冷酷的季節(jié)，教室沒有空調(diào)暖氣，他們變得縮手縮腳，更不愿到室外活動(dòng)了，再加上幼兒園里孩子感冒咳嗽的較多，為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，提高孩子們對環(huán)境的適應(yīng)能力，我決定在幼兒園內(nèi)開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，如開火車、跳房子、玩沙包、接力賽等，其中孩子們對玩沙包是最感興趣的，所以我就隨機(jī)設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩沙包，讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂。
2、幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
5、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒自主探索沙包的不同玩法，既是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、沙包若干。
2、兩把小椅子。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
用談話法導(dǎo)入，提出游戲口號(hào)：沙包沙包真有趣，我們一起做游戲，游戲之中你和我，歡樂多又多。
二、熱身活動(dòng)。
讓幼兒和教師隨著音樂一起做熱身運(yùn)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們一起來做健康操。
三、幼兒自主探索沙包的不同玩法。
要求：沙包有許多種不同的玩法，看誰探索出的方法最多，誰就能得到一顆智慧星。
1、幼兒開始自主或合作探索沙包的不同玩法，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒的每次創(chuàng)新活動(dòng)。
2、幼兒的玩法大致有以下幾種：頭頂沙包學(xué)鳥飛或?qū)W陀螺轉(zhuǎn)圓圈；腿夾沙包學(xué)小兔跳；身背沙包學(xué)小蟲或?yàn)觚斉阑驅(qū)W爺爺走路；兩手抱沙包學(xué)大象走或小蛇扭一扭；兩手拿包學(xué)青蛙跳；學(xué)投球、傳球、踢足球；放在胳膊上玩；兩手交換撂起來等等。
3、教師總結(jié)幼兒的`探索活動(dòng)，給幼兒及時(shí)的評價(jià)與鼓勵(lì)，粘貼智慧星。
四、游戲大比拼。（綜合性游戲）
1、小兔賽跑。
游戲規(guī)則：將沙包用兩腿夾住，學(xué)小兔并腳跳到另一端，繞過小凳子，再跳回來，先到者為勝。
注意事項(xiàng)：在游戲過程中，沙包不能掉下來，若掉下來，就在原地將沙包夾好再繼續(xù)走。
在游戲時(shí)，教師可讓幼兒分組進(jìn)行，并及時(shí)給與指導(dǎo)總結(jié)。
2、炸碉堡。
游戲規(guī)則：頭頂沙包走過獨(dú)木橋；身背沙包鉆過山洞；雙腿夾沙包越過草地；最后跳起——炸碉堡。
同樣，教師可以分組進(jìn)行，最后集體炸碉堡。
五、放松運(yùn)動(dòng)。
放輕松舒緩的音樂，幼兒跟教師一起做放松操，最后開火車離開。
教學(xué)反思
在這節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)中，幼兒能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，同時(shí)在體育活動(dòng)中，還培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度，這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，我設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓幼兒自由玩沙包，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法，這一點(diǎn)孩子們做的特別好。我設(shè)計(jì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性的游戲，其實(shí)它是第一個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固與提升，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們積極性比較高，能主動(dòng)參與到我們的游戲中去，在整個(gè)游戲過程中，我始終以一個(gè)合作者、參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份出現(xiàn)，整個(gè)游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。
讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲，難度不夠大，孩子們的活動(dòng)強(qiáng)度還不夠，這主要與我選的器械有關(guān)。另外，在這節(jié)課的目標(biāo)確立上，我覺得應(yīng)該再加上一個(gè)情感上的目標(biāo)，比如說，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀的精神。
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【教學(xué)目標(biāo)】
技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握并熟練運(yùn)用至少3種以上的花式籃球基本動(dòng)作，如單手換手運(yùn)球、雙手交叉運(yùn)球、背后傳球、繞腿運(yùn)球等，并能在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。
身心健康目標(biāo)：通過花樣籃球的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，同時(shí)培養(yǎng)其堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，理解并尊重體育精神和公平競爭原則。
【教學(xué)內(nèi)容與過程】
熱身活動(dòng)（10分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行籃球相關(guān)的熱身游戲和體能訓(xùn)練，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
花樣籃球技術(shù)講解與示范（20分鐘）
教師逐一演示各種花式籃球技巧，配合詳細(xì)的步驟解析和注意事項(xiàng)。
學(xué)生觀察模仿，初步嘗試練習(xí)。
分組實(shí)踐與指導(dǎo)（30分鐘）
學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，針對每位學(xué)生的具體情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
各小組間可進(jìn)行技能展示交流，互相學(xué)習(xí)借鑒。
創(chuàng)新組合設(shè)計(jì)與表演（15分鐘）
鼓勵(lì)各組將所學(xué)的花式籃球動(dòng)作自由組合，創(chuàng)編成一段小節(jié)目進(jìn)行展示，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總結(jié)回顧（5分鐘）
回顧本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，對表現(xiàn)優(yōu)秀或進(jìn)步明顯的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。
課后作業(yè)及延伸拓展
安排學(xué)生課下自行練習(xí)已學(xué)的花式籃球動(dòng)作，并預(yù)習(xí)新的技巧；鼓勵(lì)他們關(guān)注花式籃球比賽，了解更多的動(dòng)作元素和策略應(yīng)用。
【教學(xué)反思】
本課以體育新課程為理念，結(jié)合五年級同學(xué)的特點(diǎn)，在教案的總體上以求實(shí)，創(chuàng)新的思路來展開。在教與學(xué)的關(guān)系上，既強(qiáng)調(diào)教師“教〞的重要性，同時(shí)也突出學(xué)生“學(xué)〞的主體地位。在教學(xué)模式上采用學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己選擇練習(xí)手段，練習(xí)難度和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣可以激發(fā)不同層次學(xué)生對參加體育活動(dòng)的不同興趣，從而更加積極地參加體育活動(dòng)。在教學(xué)方法上，本著全面提高，突出個(gè)性開展的思想，力求不同層次學(xué)生對參加體育活動(dòng)的不同興趣，從而更加積極地參加體育活動(dòng)。
在教學(xué)方法上，本著全面提高，突出個(gè)性開展的思想，力求不同層次的學(xué)生在原有的根底上都有所提高。在教學(xué)過程中，適當(dāng)運(yùn)用體育游戲，通過游戲規(guī)則的要求，培養(yǎng)學(xué)生公平競爭，實(shí)事求是，頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀體育道德作風(fēng)。
根據(jù)四年級學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生需要，我安排了相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。形式多變的教學(xué)方法才能激發(fā)學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)興趣，我這堂籃球課就是要通過體育與健康籃球運(yùn)球的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。
這堂課主要圍繞著籃球的運(yùn)球練習(xí)，提高學(xué)生的.球性和控球能力，最后安排了游戲，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更為高漲。興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。上完課后學(xué)生的反響是有點(diǎn)累，但是卻很快樂，原因是他們每個(gè)人都在課堂里通過學(xué)習(xí)有所收獲，體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，所以他們很快樂。
整堂課學(xué)生練習(xí)的積極非常高，在對籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣同時(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，可以說，這堂課根本到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
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