幼兒園中班音樂教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受歌曲的歡樂旋律，熟悉并理解歌詞。

　　2、能夠唱準(zhǔn)念白部分節(jié)奏并創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　3、通過模擬榨汁機(jī)的工作過程，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、榨汁機(jī)一臺(tái)。

　　2、教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。

　　3、水果頭飾。

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過觀察榨汁機(jī)的工作過程，初步熟悉歌曲。

　�。�1）教師出示榨汁機(jī)，引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友們，我們的好朋友來班上做客，要給大家榨果汁了。

　�。�2）用榨汁機(jī)榨一杯蘋果汁，榨汁時(shí)請幼兒欣賞歌曲。

　　教師：我們要仔細(xì)看一看榨汁機(jī)是怎樣工作的。

　　2、通過提問及游戲的方式，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。

　�。�1）教師:榨汁機(jī)真有趣。請小朋友說一說榨汁機(jī)是怎樣榨果汁的？（引導(dǎo)幼兒用歌詞來回答，如左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、壓一壓、榨一榨等。）

　　（2）教師：現(xiàn)在果汁榨好了。榨汁機(jī)榨的是什么果汁呢?你們聽我來念一首兒歌就知道了。

　�。�3）教師以游戲的方式按節(jié)奏完整朗誦歌詞。

　　教師：榨出一杯什么呀？（教師示范按節(jié)奏朗誦這一句，并多提問幾名幼兒，使幼兒反復(fù)感受這一句的節(jié)奏。）

　�。�4）幼兒跟教師一起在游戲中朗誦歌詞兩遍。

　　3、引導(dǎo)幼兒將歌詞填入旋律中，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　�。�1)幼兒欣賞教師范唱歌曲。教師：這句有趣的榨汁機(jī)咒語還可以升級(jí)變成好聽的歌曲呢！聽我唱一遍。

　　(2)提醒幼兒注意念白部分的節(jié)奏。

　　教師：歌里還是有一句是念出來的，請能量升級(jí)的小朋友找找是哪一句？應(yīng)該怎樣說呢？讓我們一起拍手說一說。

　　(3)幼兒與教師共同演唱歌曲兩遍。

　　4、請家長與幼兒一起圍成圈隨樂進(jìn)行榨汁機(jī)的游戲。

　　1.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)邀請家長的手一起圍成大圓圈。

　　2.教師播放背景音樂，頭戴不同的水果頭飾，提示幼兒準(zhǔn)確說出榨出的水果汁名稱。

　　3.教師將水果頭飾戴在不同的幼兒頭上，讓幼兒表演被榨的水果，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　4.請幼兒與家長回家自己榨果汁，并了解喝果汁的益處，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　在復(fù)習(xí)活動(dòng)中，教師可以在幼兒熟悉歌曲的情況下，請幼兒分組分角色進(jìn)行表演練習(xí)。

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