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小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀

時(shí)間:2025-01-03 08:46:26 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿

(合集)小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案優(yōu)秀

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能:

  了解船的基本常識及用途,運(yùn)用基本形組合的方法,以繪畫、制作的形式大膽表現(xiàn)想象中的船。

  2、能力目標(biāo):

  能抓住船的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能用形狀組合的方法進(jìn)行表現(xiàn),大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。

  3、情意目標(biāo):

  通過探究、表現(xiàn)等活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系,以及科技和文化在社會(huì)中的作用。

  4、思想品德教育:弘揚(yáng)民族文化,激發(fā)學(xué)生興趣。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

  二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1、教學(xué)重點(diǎn):抓住船的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),運(yùn)用形狀組合的方法,大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。

  2、教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合生活中的船及其用途,大膽進(jìn)行想象并表現(xiàn)新穎而美觀的船。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  師生共同收集有關(guān)船的圖片及圖像資料,查找有關(guān)船的發(fā)展及科技方面的故事。

  學(xué)生:繪畫工具。

  教師:代表大海的藍(lán)色大紙。

  四、課時(shí)安排:

  2課時(shí)。

  五、教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、游戲激趣,引入新課。

  猜一猜:金屬鐵皮身,講話嗚嗚聲。誰叫也不理,只幫人渡河。----(船)

  教師利用課件出示圖片,請學(xué)生回答圖片中展示的是什么。(瓷器與絲綢)

  教師總結(jié):瓷器與絲綢起源于我國,在古代它們早已馳名海外。

  教師利用課件在中國與其他國家之間的海域上畫一個(gè)大問號。

  你們知道它們是靠什么交通工具運(yùn)輸?shù)絿獾膯?(船?/p>

  引出課題。

  在古時(shí),我國有一位著名的航海家,名叫鄭和。今天,鄭和進(jìn)入時(shí)空隧道和我們一起乘船去探險(xiǎn)和尋寶。

  收集來的有關(guān)船的圖片和資料,并選擇小組集

  二、了解功能,掌握特征。

  找一找:請學(xué)生說一說生活中見過的船。教師利用課件讓學(xué)生欣賞不同的船。(帆船、游船、軍艦、輪船、汽艇、龍舟、擺渡船等)

  請學(xué)生從教材中為鄭和船長找一找適合探險(xiǎn)尋寶的船,并說明理由。

  小帆船:

  客輪:

  軍艦:

  古帆船:

  教師總結(jié):生活中的船由于用途不同,它們各自的特征和造型也各具特色。

  三、感知結(jié)構(gòu),拼擺形狀。

  我們現(xiàn)在要為鄭和船長建造一艘探險(xiǎn)的寶船。那么,我們應(yīng)該從什么地方開始呢?

  老師出示:梯形、半圓形、倒梯形、三角形、長方形……讓學(xué)生挑選,哪個(gè)形狀適合做船身。

  教師質(zhì)疑:為什么不選擇梯形呢?船上其他部分可以用什么形狀概括?

  請學(xué)生上臺在黑板上擺出自己心中鄭和寶船的樣子。

  四、表現(xiàn)細(xì)節(jié),進(jìn)行添畫。(窗戶、雷達(dá)、船的裝飾圖案等)

  五、欣賞范畫,拓寬思路。

  欣賞書上學(xué)生作品,根據(jù)教師起的名字《大力士號》、《悠閑度假號》、《會(huì)飛的帆船》對號入座。

  六、藝術(shù)實(shí)踐,體驗(yàn)感受:以繪畫的方式畫出自己心中的大船。

  教師巡視輔導(dǎo)。

  七、本節(jié)課小結(jié)。

  第二課時(shí)

  一、藝術(shù)實(shí)踐,體驗(yàn)感受。

  繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的作品,教師巡視指導(dǎo)。

  要求:學(xué)生大膽進(jìn)行想象并表現(xiàn)新穎而美觀的船。

  二、作品展示,欣賞評價(jià)。

  三、游戲:

  1、折紙船。

  同學(xué)們,你們會(huì)折紙船嗎?下面我們就用桌上的彩紙來折一只好看的紙船。

  2、玩紙船。

  不知你們的船能航行嗎?現(xiàn)在我們將它們放入水盆中試一試。

  玩法指導(dǎo):

 、儆酶鞣N方式讓紙船在水中前進(jìn)。

  ②可以在船身邊放置物品,檢測紙船的承載能力。

  四、研究:

  1、問:為什么紙船能浮在水面上?(因?yàn)樗懈×Γ┦裁词歉×Γ浚ㄎ矬w在液體中受到的向上托的力就叫浮力)

  師:那么除了紙外,還有哪些材料能浮在水中?(請學(xué)生將收集的廢品放入手中試試)

  2、小結(jié):除了紙張外,有塑料類的物品,如塑料瓶、碗、袋、蓋子、乒乓球、臉盆、玩具等,還有泡沫板、樹葉、氣球、水果皮……都能浮在水面上。

  五、進(jìn)行環(huán)保教育。

  六、板書設(shè)計(jì):

  第1課。

  船

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