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小學英語三年級教案

時間：2025-01-03 07:34:44 三年級英語教案我要投稿

[精品]小學英語三年級教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學英語三年級教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精品]小學英語三年級教案

　　一、說教材

　　本冊書是新版小學英語三年級下冊。第三單元主要圍繞日常生活中的交通工具展開教學，要求學生掌握六種交通工具的說法并進行一些簡單的詢問，對于三年級的初學者來說，有一點難度，這就需要老師在教學中巧妙地運用各種方法反復操練本課難點。

　　教學目標（Teachingaims）

　　1、理解“四會”單詞bike,taxi,train，car，bus，ship并在句型中進行操練。在單詞教學中引入句型教學，使用這些句子進行簡單的交流。

　　2、通過練習和唱歌，學習運用所學的單詞，進行操練。

　　3、培養(yǎng)學生的語言交際能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和審美情趣。

　　教學重難點(Keypoint)

　　1、“四會”單詞的聽說讀寫以及在句子中的運用。

　　2、創(chuàng)設情境進行對話的創(chuàng)編

　　二、說教法

　　本課我主要采用：

　　1、引導教學法，用最簡單的單詞ear自然的引出將要學習的新單詞hear，激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。

　　2、任務型教學法，結合教學內容創(chuàng)造性的設計切合學生實際生活的教學活動，吸引和組織他們積極參與。

　　3、合作交流教學法，將班內學生分成小組進行活動，讓他感受學習英語的樂趣及交流的意義。

　　三、說學法

　　在課堂教學中讓學生多說，多練，形成自主探究，合作交流式的學習，這樣學生在交流的同時，可以相互學習，培優(yōu)補差，讓他們樹立起學習英語的信心，享受到自主學習的快樂，這樣不僅可以培養(yǎng)他們學習英語的興趣，也可以使他們樹立起自信，在以后的學習過程中，成為自己學習的主人。

　　四、學情分析

　　小學三年級的學生是英語的初學者，他們對英語接觸的不多，并沒有很深入的了解，他們天真，活潑，開朗，機智，好表現，愛發(fā)現，因此，他們愛玩，好動，不能自控，上課容易分散注意力，做小動作，對所學知識不能及時的進行自我鞏固與復習，根據學生的這一特點，我作為他們的老師，應該注重培養(yǎng)他們學習英語的興趣，培養(yǎng)他們自主學習的能力，深入了解學生的心里特點，多和孩子以及家長進行溝通與交流，對于那些興趣高的孩子，要注重保持，繼續(xù)培養(yǎng)，對于那些興趣不濃厚的孩子，要著重培養(yǎng)，多鼓勵他們，多表揚他們，多激發(fā)他們學習的潛能，牢固樹立他們學習的信心。

　　五、教學過程

　　1、聽音猜交通工具，學新詞：bike,taxi,train、car，bus，ship（聽音，看圖提問Whatisit？生用漢語回答交通工具名稱，師教讀音，再提出問題：Whatcanyouhear？引導學生用Icanheara回答。）

　　2、看圖認讀單詞（男生讀一詞，女生讀一詞）已達到新詞的熟練掌握。

　　3、聽Kitty和Joe在公園里的對話，培養(yǎng)學生聽力的能力和語音語調的準確性。

　　4、聽音猜交通工具練習，培養(yǎng)學生新知應用的能力。

　　5、看圖，小組討論、說話，培養(yǎng)學生小組合作交流能力。

　　6．趣味操練：聽聲音猜交通工具，猜對獎勵貼畫。培養(yǎng)學生對英語學習的自信心，讓他們感受成功的快樂。

　　III．課堂鞏固和延伸。

　　1、做課堂練習題。

　　2、聽兒歌：交通工具。

　　3、布置作業(yè)。

　　A、向父母介紹交通工具的英文名稱。（我來當小老師）