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八年級美術(shù)教案

時間:2024-12-31 08:14:46 美術(shù)教案 我要投稿

八年級美術(shù)教案(精選2篇)

  作為一名人民教師,時常需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的八年級美術(shù)教案,希望能夠幫助到大家。

八年級美術(shù)教案(精選2篇)

八年級美術(shù)教案1

  教材版本:

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)教材(湘版。修訂版)

  教學(xué)年級:

  八年級上冊

  教學(xué)課時:

  一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解生活用品設(shè)計的基本要求。

  2、以手機(jī)為范例,分析手機(jī)的功能、造型、色彩、材質(zhì)、消費者的喜好及其關(guān)系,嘗試對手機(jī)進(jìn)行造型上的個性化創(chuàng)新設(shè)計,學(xué)習(xí)對生活用品進(jìn)行巧妙設(shè)計的方式和方法。

  3、會關(guān)注日常生活,善于發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決辦法,表現(xiàn)出初步的設(shè)計意識,對奇思妙想的創(chuàng)新活動感興趣。

  教學(xué)重點:

  分析手機(jī)的功能、造型、色彩、材質(zhì)、消費者的喜好及其關(guān)系,嘗試對手機(jī)進(jìn)行造型上的個性化創(chuàng)新設(shè)計,學(xué)習(xí)對生活用品進(jìn)行巧妙設(shè)計的方式和方法。

  教學(xué)難點:

  對生活用品進(jìn)行巧妙的創(chuàng)新設(shè)計。

  教材分析:

  本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”類型課。以日常生活用品的造型設(shè)計作為本課的主體內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活中的設(shè)計產(chǎn)品,形成面對生活實際需要的設(shè)計意識。課前,要求學(xué)生收集與查找各種與手機(jī)有關(guān)的資料,能幫助學(xué)生順利進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)活動。參與資料收集,培養(yǎng)學(xué)生有目的地收集處理信息的能力。教學(xué)導(dǎo)入中,試圖以展示造型各異的生活用品,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受設(shè)計與生活的聯(lián)系,初步了解設(shè)計的基本要求,并對奇思妙想的創(chuàng)新活動感興趣。課中,著重以手機(jī)為范例,分析手機(jī)的功能、造型、色彩、材質(zhì)、消費者的喜好及其關(guān)系等,嘗試對手機(jī)進(jìn)行造型上的`個性化創(chuàng)新設(shè)計,學(xué)習(xí)對生活用品進(jìn)行巧妙設(shè)計的方式和方法。

  教學(xué)策略:

  本節(jié)課,我本著以學(xué)生發(fā)展為本的。理念引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。設(shè)計的主要教學(xué)策略有討論法、比較分析法和演示法。

  通過以上方法的運用,激發(fā)學(xué)生主動參與,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、教具:多媒體、小蜜蜂、實物投影儀

  2、學(xué)具:鉛筆、黑色油性筆、彩筆等作圖工具、白紙、課前查找的與手機(jī)有關(guān)的各種資料。

  教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容CAI運用

  一、激趣導(dǎo)新

  1、新奇的日常生活用品欣賞(雙層自行車、汽車旱冰鞋、有趣的餐具等)

  2、小結(jié):設(shè)計的基本要求。

  3、觀察:這把椅子在造型上有何創(chuàng)新之處?點擊目錄中“引子”部分

  二、手機(jī)的發(fā)展歷程

  從最早的老式手機(jī)到人們廣泛使用的普通手機(jī)再到最新設(shè)計和展示的新款手機(jī)圖片,以自動播放的方式讓學(xué)生欣賞。點擊目錄中“欣賞一”部分

  三、交流、討論與學(xué)習(xí)

  1、討論:從手機(jī)發(fā)展的歷程來看,你覺得近年來手機(jī)在哪方面的變化最大?

  2、說一說:這款手機(jī)由哪些部分構(gòu)成?猜一猜:這兩款手機(jī)最適合哪些人使用?

  3、依次欣賞各款造型上富有特色的手機(jī),并分析每種手機(jī)所適合的不同消費群體,使學(xué)生逐步了解不同手機(jī)的造型與功能之間的關(guān)系。

  4、思考:如果為運動員設(shè)計一款手機(jī),你會怎樣去考慮?

  5、手機(jī)色彩與消費者之間的關(guān)系分析。

  6、手機(jī)材質(zhì)與手感、質(zhì)感分析。

  7、小結(jié)學(xué)習(xí)情況。

  四、學(xué)生活動

  1、交流:你覺得自己所收集的資料中的手機(jī)哪些地方還可以改進(jìn)?(老師小結(jié)學(xué)習(xí)情況并與學(xué)生交流自己設(shè)計的手機(jī)圖)

  2、作業(yè)要求:根據(jù)有關(guān)手機(jī)資料,針對生活需要,設(shè)計一款新穎的個性化手機(jī),并用鉛筆、彩筆等工具畫出設(shè)計圖。

  3、學(xué)習(xí)小提示。點擊目錄中“活動”部分

  五、作業(yè)講評

  1、分小組派代表上臺來講述自己的設(shè)計圖及其設(shè)計思路。

  2、師生互評。點擊目錄中“欣賞二”部分

  六、拓展

  1、各式各樣的自行車設(shè)計。

  2、椅子巧設(shè)計。

  3、杯盤的多樣化設(shè)計。點擊目錄中“拓展”部分

  七、總結(jié)

  下課老師總結(jié)本課情況,提出課后要求:設(shè)計在我們的生活中無處不在,我們要善于去發(fā)現(xiàn)問題,思考解決的辦法。

八年級美術(shù)教案2

  一、基本理念

  現(xiàn)代教學(xué)理念注重對學(xué)生的能力培養(yǎng),在教學(xué)過程中教師應(yīng)處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、綜合性學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)。

  通過現(xiàn)代化多媒體課堂教學(xué),創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境和一定的文化情景,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識,樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  二、教材分析與處理:

  本課選自湘版《美術(shù)》教材八年級下冊中的第2課《黑白世界》,是以造型,表現(xiàn)為主,并結(jié)合作品欣賞的綜合課,主要是學(xué)習(xí)黑白木刻版畫的基本制作及表現(xiàn)技法,并結(jié)合木刻形式的文學(xué)作品插圖來深化教學(xué)活動,將木刻技巧與情感主題的藝術(shù)表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。

  由于本地的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件原因,我把木刻版畫改為學(xué)習(xí)制作簡便,材料廉價的紙版畫,這樣既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),也能達(dá)到同樣的目的。另外,我們阿城也是版畫之鄉(xiāng),而且也成功地舉辦了金源版畫節(jié),我們可以讓金源版畫走進(jìn)課堂,通過本課學(xué)習(xí),我們可以弘揚金源文化,讓我們的學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng),和家鄉(xiāng)文化。

  三、學(xué)生分析:

  本課學(xué)習(xí)的對象是初中二年級(八年級)的學(xué)生,這個年齡段的學(xué)生、思維活躍,對任何事物都充滿了好奇心,而且我們阿城是版畫之鄉(xiāng),對學(xué)生也有影響,所以學(xué)生會感興趣的。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識能力目標(biāo),通過欣賞各種版畫作品,提高學(xué)生對版畫學(xué)習(xí)的'興趣。學(xué)習(xí)紙版畫的制作方法,讓學(xué)生初步了解紙版畫創(chuàng)作的技巧。

  2、過程與方法:欣賞、思考、討論、練習(xí)、評價等。

  3、情感態(tài)度和價值觀:通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)文化的熱愛,豐富學(xué)生的精神世界,在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

  五、教學(xué)重點、難點

  1、教學(xué)重點:紙版畫的制作方法與步驟

  2、難點:同上

  六、教具與學(xué)具:

  1、教具:多媒體課件,實物投影儀,范畫等。

  2、學(xué)具:硬紙板、圖畫紙、鉛筆、刻刀、膠水、復(fù)寫紙、滾筒、木蘑菇等。

  七、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入課題:

  我們的家鄉(xiāng)阿城,是金代故都,自古人杰地靈,有著深厚的文化底蘊(yùn),為了開發(fā)我們阿城的文化,從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們舉辦了自己的文化節(jié)——金源文化節(jié)。

  提問:金源文化節(jié)又叫什么節(jié)?

  學(xué)生回答:金源版畫節(jié)

  這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)版畫的內(nèi)容:黑白世界

 。ǘ┨骄繉W(xué)習(xí):

  1、金源版畫知多少,(1)教師提問:你了解家鄉(xiāng)的版畫嗎?你知道那些家鄉(xiāng)的版畫家和版畫作品。

 。2)學(xué)生討論后回答:學(xué)生應(yīng)提前查找資料,再和小組的同學(xué)交流。

  (3)教師總結(jié)后,欣賞有關(guān)阿城舉辦的金源版畫節(jié)的資料和部分作家、作品。

  2、版畫知識知多少

 。1)教師提問:什么是版畫?版畫與其它畫鐘有什么不同?版畫有哪些種類?

 。2)學(xué)生討論后回答:(略)。

 。3)教師結(jié)合有關(guān)范畫進(jìn)行講解:

  A:版畫:書繪畫和印刷工藝相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。它以不同的版材,通過繪制、剪裁、刀刻、腐蝕等方法制版,是用印刷來表現(xiàn)的繪畫形式。

  B。版畫分類:根據(jù)版材不同可分為紙版畫,木版畫,石版畫,銅版畫,絲網(wǎng)版畫等。

  從色彩上分:可以分為黑白版畫和套色版畫。

  3、紙版畫創(chuàng)作:

  1、什么是紙版畫?紙版畫是怎樣制成的?

  2、學(xué)生討論回答

 。1)紙版畫:紙版畫是用紙版印制而成的版畫,紙版畫制作簡便;采用不同薄厚紋理的紙質(zhì)材料,運用剪、刻、劃、拼、貼等手法來表現(xiàn)形象,制成紙版,再用不同的拓印方法進(jìn)行印刷。

  (2)紙版畫的制作步驟:

  A.首先用鉛筆起畫稿

  B.定稿后,利用復(fù)寫紙把畫面的具體形象復(fù)寫后,將圖分解粘貼,

  C.把粘貼好的形象滾上油墨或刷上廣告色顏料。

  D.用小瓶或木蘑菇等物進(jìn)行拓壓印制而成。

  E.檢查畫面,先揭開一半看顏色是否需要補(bǔ)充,作品完成。

  3.教師演示紙版畫的創(chuàng)作步驟(也可制作多媒體課件)

 。ㄈ。動手實踐:

  學(xué)生運用所學(xué)知識,出創(chuàng)作一幅黑白紙版畫,題材不限。

 。ㄋ模┰u價總結(jié):

  學(xué)生對自己的作業(yè)進(jìn)行評價,指出優(yōu)缺點。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié):

  同學(xué)們通過本課學(xué)習(xí),了解了我們的金源版畫,嘗試了版畫創(chuàng)作。我想,我們會為我們阿城人取得的成績而感到驕傲,我也希望,在坐的同學(xué)們會喜歡版畫,將來成為版畫家,也成為我們阿城人的驕傲。

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