（薦）小學(xué)國慶節(jié)主題班會(huì)教案3篇
在日常的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)國慶節(jié)主題班會(huì)教案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)國慶節(jié)主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的
我們這個(gè)班會(huì)主要是為了激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料；學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的`具體實(shí)施方案；根據(jù)討論出來的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29號(hào)下午第三節(jié)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)教室
三、主持人說：
老師們、同學(xué)們：下午好！在這清風(fēng)爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大
祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月。
節(jié)目表演（節(jié)目單還在準(zhǔn)備中）
四、班會(huì)總結(jié)：
真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實(shí)際行動(dòng)上，為了體現(xiàn)我們的愛國熱情我們要積極行動(dòng)起來，規(guī)范自己的言行奧。
小學(xué)國慶節(jié)主題班會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解國慶節(jié)知識(shí)。萌發(fā)幼兒的愛國情感。
2、能剪，粘等技能制作國旗的'方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：歡度國慶的圖片、大國旗一面、ppt、小國旗若干。
活動(dòng)過程：
一、出示“國旗”引入，激發(fā)幼兒興趣。
“小朋友。知道老師手上拿了一面什么嗎？”
二、觀看ppt，了解國慶常識(shí)
小朋友在什么地方看到過國旗，出示圖片，了解不同地方的歡度國慶形式。
小朋友，圖片上看到什么？
三、演唱歌曲，萌發(fā)幼兒的愛國情感。
四、了解制作國旗的材料和五角星的制作方法
五、幼兒操作
幼兒選擇材料進(jìn)行制作國旗和五角星。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時(shí)，注意大小和位置的不同。
六、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國旗，一起唱歌。
七、活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)國慶節(jié)主題班會(huì)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解資助政策的目的和意義。
培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，懂得珍惜和回報(bào)。
激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解資助政策的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛心。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、角色扮演法
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入
播放一段關(guān)于資助政策的視頻，引起學(xué)生的興趣。
政策講解
�。�1）介紹資助政策的背景和實(shí)施情況。
�。�2）解釋資助的條件和申請方式。
感恩故事
分享一些受資助學(xué)生的感恩故事，讓學(xué)生體會(huì)到資助的重要性。
小組討論
�。�1）討論資助對個(gè)人和社會(huì)的意義。
（2）如何表達(dá)對資助者的感恩之情。
角色扮演
讓學(xué)生扮演受資助者和資助者，模擬感恩的場景。
行動(dòng)倡議
�。�1）鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)心他人，幫助有需要的人。
（2）制定個(gè)人的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高自己的能力。
總結(jié)
總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩的意義和價(jià)值。
作業(yè)布置
寫一篇關(guān)于感恩的作文，描述自己對資助的感受和今后的打算。
五、教學(xué)反思
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對學(xué)生資助政策有了更深入的了解，感恩意識(shí)也得到了培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓他們在成長過程中懂得珍惜和回報(bào)。同時(shí)，還可以通過多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
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