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美術(shù)畫(huà)太陽(yáng)教案

時(shí)間：2024-12-26 09:52:35 美術(shù)教案我要投稿

美術(shù)畫(huà)太陽(yáng)教案(精華)

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的美術(shù)畫(huà)太陽(yáng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美術(shù)畫(huà)太陽(yáng)教案(精華)

美術(shù)畫(huà)太陽(yáng)教案1

　　教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

　　在本課的教學(xué)中力求給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境；激發(fā)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣。

　　1、激發(fā)引出太陽(yáng)：從一個(gè)謎語(yǔ)引出。

　　2、欣賞太陽(yáng)：通過(guò)課件展示不同情景中的太陽(yáng)。

　　3、話說(shuō)太陽(yáng)：通過(guò)看課件，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)對(duì)人類(lèi)的重要，教育學(xué)生熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，才能保護(hù)也我們的朋友-太陽(yáng)。

　　4、繪畫(huà)太陽(yáng)：太陽(yáng)如此重要，用我們的手繪畫(huà)出自己心目中的太陽(yáng)。

　　5、表演太陽(yáng)：通過(guò)自己的畫(huà)演一演太陽(yáng)的各種表情。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用線條，色彩表現(xiàn)自己的想象-我心中的太陽(yáng)，激發(fā)學(xué)生大膽想象，繪畫(huà)興趣。

　　2、能夠繪畫(huà)出不同個(gè)性的太陽(yáng)面部形象，大膽表現(xiàn)自己心目中的太陽(yáng)。

　　3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單表達(dá)作品，培養(yǎng)學(xué)生初學(xué)的自我評(píng)價(jià)能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　今天老師給小朋友帶來(lái)了一位客人，大家想不想知道他是誰(shuí)？“想”？“有位老公公，面孔紅彤彤；他來(lái)就天亮，他走黑洞洞”。生：太陽(yáng)。

　　（由一個(gè)謎語(yǔ)引出，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣）

　　二、欣賞太陽(yáng)：

　　播放課件，展示不同情境中太陽(yáng)，[通過(guò)課件的演示，對(duì)太陽(yáng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)的形成與發(fā)展]。

　　三、話說(shuō)太陽(yáng)：

　　[通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話，捕捉閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)把課堂內(nèi)容引向了更廣闊的空間，使學(xué)生知道地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物的生存與生長(zhǎng)都離不開(kāi)太陽(yáng)，人類(lèi)更離不開(kāi)太陽(yáng)，在學(xué)生的心目中會(huì)產(chǎn)生，我們要愛(ài)護(hù)太陽(yáng)，保護(hù)太陽(yáng)]

　　四、畫(huà)太陽(yáng)

　　1、點(diǎn)題：太陽(yáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要，沒(méi)有太陽(yáng)，我們將無(wú)法生活，想想，我們?cè)鯓佑眯⌒〉牟使P畫(huà)出我們心目中的太陽(yáng)呢？請(qǐng)小朋友把自己想象中的太陽(yáng)畫(huà)出來(lái)�！�

　　2、學(xué)生繪畫(huà)，教師巡視，輔導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象作畫(huà)。

　　3、欣賞范樣

　　學(xué)生完成后展示自己的作品并相互欣賞，激勵(lì)。

　　4、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)

　　抽取其中的3-5篇作品，先讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)自已。如為什么用這種顏色？為什么用這種形狀？這些圖畫(huà)表示什么？然后讓學(xué)生一起來(lái)評(píng)價(jià)。

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：畫(huà)面要大方；色彩搭配要適度；和別人不一樣

　�。ㄍㄟ^(guò)觀察欣賞，開(kāi)拓學(xué)生的思維）

　　5、拓展

　　通過(guò)討論，從中發(fā)現(xiàn)新材料，提高學(xué)生的參與意識(shí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神

　　五、演太陽(yáng)

　　選幾位小朋友上臺(tái)表演太陽(yáng)的各種表情（學(xué)生的表演即符合兒童的特點(diǎn)，又激發(fā)了兒童的興趣，并給學(xué)生一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)）

　　教后反思：

　　兒童的世界是個(gè)奇妙而夢(mèng)幻的世界，孩子是這個(gè)世界的主人，他們有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，我們不能用成人的眼光來(lái)看待學(xué)生的作品。

　　在學(xué)生作畫(huà)時(shí)，要尊重學(xué)生的`思想，觀點(diǎn)、做法，不要因?yàn)樘?yáng)是圓的、紅的，就要求學(xué)生一定要畫(huà)圓的，染成紅色，從學(xué)生的作品中不難看出有的孩子畫(huà)的太陽(yáng)并不是圓形的、染的色并不是紅色。但他們都有自己作畫(huà)，選材的理由，目的。因此我們要放手，讓他們?nèi)ハ�，去做，去�?chuàng)。不能輕易否定學(xué)生，我們要相信每一個(gè)學(xué)生，并善于發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn)，從而去啟迪他們的創(chuàng)造思維，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都能發(fā)揮出來(lái)，我們相信每一個(gè)孩子都是天才。

美術(shù)畫(huà)太陽(yáng)教案2

　　《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第1課時(shí)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．知識(shí)與技能目標(biāo)：觀察大自然中給萬(wàn)物帶來(lái)光明與溫暖的太陽(yáng)形象，了解其的光芒表現(xiàn)與表情刻劃，感受古老藝術(shù)中的太陽(yáng)文化。

　　2．過(guò)程與方法目標(biāo)：嘗試、體驗(yàn)太陽(yáng)五官與光芒的多種設(shè)計(jì)，并畫(huà)一幅漂亮的太陽(yáng)，第2課時(shí)奠定基礎(chǔ)。

　　3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步了解中外“太陽(yáng)”名作中古人對(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)與崇拜之情，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】感受自然界中豐富多彩的太陽(yáng)形象，了解其的光芒表現(xiàn)與表情刻劃。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】以繪畫(huà)的方式進(jìn)行太陽(yáng)造型創(chuàng)作練習(xí)。

　　【教學(xué)具準(zhǔn)備】師：圖片、課件、彩色筆、繪畫(huà)紙

　　生：彩色筆、繪畫(huà)紙

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好

　　二、授課

　�。ㄒ唬�、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課

　　教師引導(dǎo)：小朋友們，上課之前，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，好嗎？有位老公公，一副圓面孔。

　　若有一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)

　　答：太陽(yáng)

　　以此引出課題：太陽(yáng)

　�。ǘ�、新授

　　1、講故事

　　問(wèn)：天上有幾個(gè)太陽(yáng)？答：一個(gè)

　�。c(diǎn)頭）嗯，我聽(tīng)說(shuō)好像以前天上有十個(gè)太陽(yáng)，怎么現(xiàn)在只有一個(gè)了呢？（答：后弈射下來(lái)了9個(gè)。）

　　（連連點(diǎn)頭，豎起大拇指表?yè)P(yáng)學(xué)生）小朋友們知道的可真多。（開(kāi)始講《后裔射日》的故事。）在很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，把所有的花草樹(shù)木都曬死了，農(nóng)民伯伯種的糧食也曬死了，后弈看到農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食沒(méi)有了很傷心，于是他就拿著弓箭射下來(lái)了九個(gè)，只留下了一個(gè)太陽(yáng)。

　　天上的這一個(gè)太陽(yáng)使草木青翠，花兒紅艷，給我們帶來(lái)光明與溫暖。你們有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)太陽(yáng)的`真面目？老師聽(tīng)說(shuō)古時(shí)候的人見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，你們信不信，（不信呀，）那我們就來(lái)看一看。出示圖片：

　　名畫(huà)1：馬王堆帛畫(huà)

　　這是1972年在我國(guó)湖南馬王堆出土的一幅帛畫(huà)�？�，畫(huà)中也有一個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)里面還有一只鳥(niǎo)（金烏）。它是二千多年前我國(guó)古人心目中的太陽(yáng)。名畫(huà)2：太陽(yáng)歷石

　　這是古代墨西哥阿茲特克人創(chuàng)造的太陽(yáng)歷。它是刻在石頭上的，中間是一個(gè)太陽(yáng)神的形象。

　　你發(fā)現(xiàn)的太陽(yáng)是什么形狀的呢？（圓形）

　　古時(shí)候的人心目中有一個(gè)太陽(yáng)形象，那么你們心目中的太陽(yáng)會(huì)是什么樣子呢？

　　2、讓學(xué)生快速地畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，老師巡視，發(fā)現(xiàn)很多小朋友畫(huà)的太陽(yáng)的光芒

　　都是直線，于是引出故事：（你們敢看太陽(yáng)嗎，當(dāng)你看太陽(yáng)的時(shí)候，你能睜開(kāi)眼嗎？）引出故事：太陽(yáng)本來(lái)是一個(gè)小女孩，她有一個(gè)哥哥。有一天，太陽(yáng)跟她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰滋斐鰜?lái)，我要跟哥哥換一下，我要晚上出來(lái)？”媽媽問(wèn)太陽(yáng)：“為什么呢？”“我是個(gè)女生呀，我白天出來(lái)的話，那么多人會(huì)看我，我會(huì)害羞的�！碧�(yáng)對(duì)媽媽說(shuō)。太陽(yáng)執(zhí)意要晚上出來(lái)，媽媽沒(méi)辦法了，就說(shuō)：“我送給你一件禮物，只要有人看你，你就用這些針扎他們的眼睛，那樣他們就不敢看你了。”

　　因此，我們?cè)诳刺?yáng)的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得眼睛睜不開(kāi)。

　　有很多小朋友在畫(huà)太陽(yáng)的時(shí)候，也會(huì)把太陽(yáng)的光芒畫(huà)成直線。但是，我們?cè)诋?huà)太陽(yáng)的光芒的時(shí)候，不僅只是畫(huà)成直線，還可以是多樣多樣的。

　　3、師生互動(dòng)，老師畫(huà)出太陽(yáng)的圓臉，引導(dǎo)學(xué)生到黑板畫(huà)太陽(yáng)的光芒和表情。

　�。ㄈ┧囆g(shù)實(shí)踐：比賽——畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，看誰(shuí)畫(huà)的最可愛(ài)最有趣(獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星）。

　　學(xué)生作畫(huà)，表現(xiàn)出形式多樣的太陽(yáng)光芒以及有趣的表情。注意：把太陽(yáng)畫(huà)得盡可能的大，色彩鮮艷。

　�。ㄋ模┱故驹u(píng)價(jià)：將學(xué)生的作品展示在黑板上，學(xué)生找出最可愛(ài)的太陽(yáng)，老師評(píng)價(jià)，學(xué)生自己評(píng)出最漂亮的一幅（表?yè)P(yáng)學(xué)生）。

　　（五）布置作業(yè)：準(zhǔn)備橡皮泥，下節(jié)課，我們把小朋友們今天畫(huà)的可愛(ài)的太陽(yáng)用橡皮泥做出來(lái)，會(huì)更有趣。

　　（六）小結(jié)：就這節(jié)課存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。

美術(shù)畫(huà)太陽(yáng)教案3

　　設(shè)計(jì)意圖

　　太陽(yáng)是孩子們生活中常見(jiàn)并且熟悉的事物，他們能夠直接生動(dòng)形象地感知到太陽(yáng)，符合幼兒園教育特點(diǎn)�！毒V要》中指出，藝術(shù)領(lǐng)域的教育活動(dòng)應(yīng)在支持、鼓勵(lì)幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。因此，在設(shè)計(jì)本次大班音樂(lè)教育活動(dòng)中，我以讓幼兒欣賞旋律、體驗(yàn)和感受生活中的美入手，愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，能夠用自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。藝術(shù)活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，應(yīng)理解并鼓勵(lì)幼兒積極的個(gè)性展現(xiàn)方式，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、愿意傾聽(tīng)歌曲內(nèi)容，欣賞歌曲旋律，初步感受音樂(lè)中的優(yōu)美和舒緩。

　　2、結(jié)合圖譜，理解歌詞，愿意用跳躍和連貫的方式演唱歌曲。

　　3、根據(jù)歌曲內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編歌詞，在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的.情緒情感�；顒�(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：欣賞歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，嘗試用多種方式演唱歌曲。難點(diǎn)：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1、山、海、城市、草原的背景圖各1份。

　　2、山鷹、鴿子、海鷗、駿馬圖片各1份，太陽(yáng)4份。

　　3、歌曲磁帶一份。

　　4、勾線筆、繪畫(huà)紙人手一份。

　　二、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備