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蓋房子美術(shù)教案

時(shí)間：2024-12-26 08:16:39 美術(shù)教案我要投稿

蓋房子美術(shù)教案推薦度：
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(優(yōu)選)蓋房子美術(shù)教案

　　作為一名老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的蓋房子美術(shù)教案，希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)蓋房子美術(shù)教案

蓋房子美術(shù)教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解造型活動(dòng)中繪畫、撕貼、捏泥等不同的表現(xiàn)方式。

　　2、能運(yùn)用較合理的方法，大膽想象，為小兔“建造”一所有特色的房子。

　　3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)助人為樂的含義。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：以多種材料，大膽想像，自由繪制不同的房子。

　　教學(xué)難點(diǎn)：建造出有特色的房子。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教具：教學(xué)范畫、課本、小獎(jiǎng)品等。

　　學(xué)具：水彩筆或蠟筆、美術(shù)本。

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、謎語故事激趣、巧引課題。

　　1、猜謎語

　　耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。（猜一動(dòng)物）

　　引入小兔子（師展示做的小兔子和小朋友問好）

　　2、講故事（以教師的口吻講關(guān)于今天這個(gè)小兔子的故事，并提要求，同學(xué)們在聽故事的時(shí)候，一定要邊聽、邊想，也回答老師提出的問題。最后，還要請同學(xué)們親自動(dòng)手做一做、畫～畫、）

　　《風(fēng)娃娃與小動(dòng)物的故事》（播放課件）

　　在一個(gè)寒冷的冬天，厚厚的雪壓彎了大樹----------小兔，別哭了，我們來幫你。

　　3、猜一猜小動(dòng)物會(huì)想出什么樣的辦法幫小兔？（蓋房子）揭示課題——小動(dòng)物蓋房子（展示課題）

　�。ǘ�、引導(dǎo)分析，啟發(fā)想像。

　　1．探究：小動(dòng)物要幫小兔子建一座房子，這種樂于助人想法是很好的，值得大家學(xué)習(xí)，小朋友我們建房子首先要有設(shè)計(jì)圖紙、效果國、房屋模型，可是小動(dòng)物們都沒有學(xué)過美術(shù)和建筑設(shè)計(jì)，所以，小動(dòng)物們不知道該給小兔子建個(gè)什么樣的房子？

　　師：小朋友別人遇到困難我們應(yīng)該怎么辦？（讓小朋友學(xué)會(huì)樂于助人。）

　　同學(xué)們，那你們來幫助小動(dòng)物出出主意，想想辦法，設(shè)計(jì)一個(gè)外形漂亮、色彩艷麗的房子吧！

　　2．討論：（1）首先了解房屋的結(jié)構(gòu)，房子是由哪幾個(gè)部分組成？（屋頂、窗戶、門）（出示一座房子）

　�。�2）你準(zhǔn)備幫小動(dòng)物設(shè)計(jì)一個(gè)什么形狀的房子？可進(jìn)行大膽想像。

　　（生大膽想象，師指名回答，要求學(xué)生發(fā)表不同看法；引導(dǎo)學(xué)生可根據(jù)小兔子的習(xí)性特點(diǎn)以及自己的愛好來設(shè)計(jì)。）

　　三、欣賞作品，拓寬思維。

　�。◣煟豪蠋熆吹酵瑢W(xué)們都這么幫小動(dòng)物的忙，我也要來幫助他們，老師也為他們設(shè)計(jì)幾個(gè)房子請小朋友看看）

　　1、教師展示不同方法制作的房屋效果圖，讓學(xué)生們說說是用什么材料制作而成？

　　1）、蠟筆（講解方法和構(gòu)圖）

　　2）、彩色紙(講解制作方法并讓學(xué)生注意自己和桌面衛(wèi)生)

　　3）、橡皮泥

　　2、小朋友你們也帶來了不同的材料，看一看、想一想，你們打算怎樣繪制房子？采用什么方法？（是畫？還是撕貼？）為小兔設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的房子？（小朋友你們準(zhǔn)備好了嗎？我相

　　信小朋友設(shè)計(jì)的房子比陳老師的更漂亮小兔子會(huì)更喜歡你們設(shè)計(jì)的.。）

　　四、設(shè)計(jì)制作，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

　　l．根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異、能力、讓生自由選擇撕貼、繪畫等方法，構(gòu)思設(shè)計(jì)制作與眾不同的房子，大膽創(chuàng)新。

　　2．學(xué)生練習(xí)，教師適時(shí)展評指導(dǎo)（依據(jù)學(xué)生的能力，進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，使每個(gè)學(xué)生能享受成功的快樂）。

　　五、展示作業(yè)，總結(jié)評價(jià)。

　　1．組織學(xué)生，進(jìn)行欣賞評價(jià)

　　讓學(xué)生自由欣賞同學(xué)的作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評、互評。

　　2．師選出3～5幅作品上臺(tái)展示，集體評價(jià)，你覺得這些“房子”中哪一個(gè)最有創(chuàng)意、與眾不同？為什么？

　　3．教師評出好的設(shè)計(jì)作品,頒發(fā)給設(shè)計(jì)者“小小設(shè)計(jì)師牌”。

　　六、續(xù)講故事，課堂小結(jié)。

　　1、（出事小兔圖片）故事講到這里,小動(dòng)物們拿著小朋友們設(shè)計(jì)的房子, 運(yùn)來了磚瓦，搬的搬，做的做，很快就給小兔子建了一座非常漂亮、精致的房子，小兔子很高興地說：我現(xiàn)在有了房子就不怕寒冷，可以過冬了。小兔子高興地說：“謝謝小動(dòng)物們，謝謝，謝謝小朋友們”。（那小朋友該怎么說呢？----------）這時(shí)小動(dòng)物們高興的跳起舞來，祝賀小兔子有了新房子，他們邊唱邊跳，高興地唱著：“小白兔白又白，小白兔白又白，兩支耳朵豎起來。

　　2、師生一起唱“小白兔兒歌”結(jié)束本課。

　　（小朋友你們看動(dòng)物們這么高興，我們也來加入吧！也一起來唱兒歌：）

　　小白兔白又白，兩支耳朵豎起來。

　　愛吃蘿卜和青菜，碰碰跳跳真可愛。

　　陳靜

蓋房子美術(shù)教案2

　　小動(dòng)物蓋房子

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解造型活動(dòng)中繪畫、拼貼、捏泥等不同的表現(xiàn)方式。

　　2、能運(yùn)用較為合理的方法，大膽想象，為小動(dòng)物“建造”一所有特色的房子。

　　3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)助人為樂的含義。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：運(yùn)用畫或撕貼、捏泥等方法，給小動(dòng)物建個(gè)房子。

　　難點(diǎn)：創(chuàng)作出獨(dú)特而有趣的房子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教具：課件、范作，示范用具，各種各樣音樂動(dòng)畫，各種材質(zhì)的“建造”材料。

　　學(xué)具：教材、課堂練習(xí)、橡皮泥或彩色紙或水彩筆、紙剪刀、膠帶紙等自備各種“建造”材料。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　準(zhǔn)備制作用具，規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣。

　　二、導(dǎo)入新課

　　1、情景導(dǎo)入

　　1）談話導(dǎo)入：上堂課，我們與小鳥們玩的很開心，今天就在小鳥家的`樓下，又發(fā)生了一件事。

　　2）欣賞課件：《風(fēng)娃娃與小動(dòng)物的故事》

　　在小鳥家的樓下住著三個(gè)小伙伴，小熊、小猴、還有小兔，他們?nèi)齻€(gè)是好朋友，冬天到了，北風(fēng)來了，小熊和小猴去叫小兔，我們一起在修一修房子，可小兔看了看萬里無云的藍(lán)天，明媚的陽光，說：“這么好的天，睡懶覺最好，不用修房子�！庇谑牵⊥镁蛻袘械乃X了。小熊與小猴只好兩個(gè)人開始修房子了，小熊扛來了木頭，小猴車來了磚頭，“叮叮咚咚”的一陣，房子煥然一新。晚上到了，北風(fēng)娃娃來了，“呼?呼?”小動(dòng)物們都溫暖的睡覺了，小熊蓋上大被子睡了

　　，小猴也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)??“嘩啦啦”一聲，小兔家被調(diào)皮的北風(fēng)娃娃吹倒了，小兔急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“怎么辦，這可怎么辦”，小熊與小猴跑出來，安慰小兔，并先收留小兔一晚??

　　3）小朋友們，那小兔明天該怎么辦呢？

　　2、揭示課題

　　三、欣賞感知

　　1、設(shè)疑：那我們該怎樣幫助小兔呢？

　　合作小組討論，交流。（幫小兔造房子）

　　2、我們要幫小兔造怎樣一幢房子呢？

　　合作小組討論，交流，各小組基本定稿。

　　3、“小兔房子投標(biāo)會(huì)”

　　1）說說你們小組為小兔建造的房子？

　　2）你們的房子有什么設(shè)施？

　　3）你們的房子有什么優(yōu)勢？