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美麗的鳥美術教案最新
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的美麗的鳥美術教案最新,歡迎閱讀與收藏。
美麗的花布
1、區(qū)別顏色深淺,嘗試同種色深淺相配。
2、了解季節(jié)特征,萌發(fā)關心別人的情感。
1、蠟筆、正方形紙、花布若干
2、在區(qū)角活動中的“美工區(qū)”里裝置掛“衣服”的繩子
欣賞重現(xiàn)-->聯(lián)想創(chuàng)作-->展示交流
一、欣賞、重視
1、引起興趣
提問:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天到了,天氣有什么變化?小朋友都穿上了長袖的衣服,你們的衣服真漂亮,是誰給你買的?你們真幸福有新衣服穿,在云南災區(qū)的小朋友有沒有新衣服穿呢?為什么沒有?我們來給他們獻愛心,給他們做新衣好嗎?
2、欣賞討論
提問:做新衣要什么?(布)老師這兒有幾塊花布(出示花布)
(1)為什么叫他們“花布”
(2)每塊花布上的花紋一樣嗎?有些什么花紋?你們會見過哪些花紋?
小結:花布上的花紋可以是圖形、花草、動物等各種各樣的。
(3)出示一塊花布:這塊花布上有幾種顏色?是什么顏色?底色和花紋哪個深哪個淺?(底色深也可以花紋深)蠟筆中還有哪些顏色也是一支深一支淺?
3、討論作畫方法
師:現(xiàn)在小朋友自己設計一塊花布,花布怎么做呢?(幼兒討論)
選色-->畫圖案-->涂色
小結:大膽作畫,想出與別人不同的圖案,選顏色深淺不同的蠟筆再畫花紋,最后涂色。
二、聯(lián)想作畫
1、幼兒作畫,教師加強觀察,及時介紹不同于別人的圖案。提示個別幼兒。
2、對先畫好的幼兒建議先涂底色,涂花紋。
三、展現(xiàn)交流
介紹花布名稱,提問:運用幾種顏色?圖案和花紋哪個深哪個淺?漂亮的花紋能看清嗎?看不清可怎么改?(是否深淺相配)
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