跳起來(lái)音樂(lè)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的跳起來(lái)音樂(lè)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1、用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，產(chǎn)生跳起來(lái)的愿望。
2、區(qū)分音樂(lè)的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。
教學(xué)難點(diǎn)：
區(qū)分音樂(lè)的快慢變化，跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。
教學(xué)過(guò)程：
一、歌曲教學(xué)：
1、聽(tīng)賞歌曲《唱起來(lái)，跳起來(lái)》
師：老師這里也有一首很歡快的歌曲，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)完后，請(qǐng)說(shuō)
說(shuō)你們有什么感受？ 生：這是樂(lè)觀的，積極的的，熱鬧的，美好的旋律。
2、配樂(lè)朗誦歌詞
師：很準(zhǔn)確。你們所說(shuō)的正是這首歌的演唱情緒，請(qǐng)大家用這種情緒來(lái)配樂(lè)朗誦歌詞。 生：齊聲朗誦歌詞。（配樂(lè)用《唱起來(lái)，跳起來(lái)》的伴奏音樂(lè)。）
3、分段學(xué)唱歌曲《唱起來(lái)，跳起來(lái)》。
A 全體同學(xué)哼唱第一段旋律，說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)內(nèi)容及演唱情緒，速度。
B 嘗試視唱第二段樂(lè)句，解決難點(diǎn)。
C 填詞清唱第三段歌曲。（老師提醒用什么速度，情緒演唱）
4、集體完整地演唱全曲。
5、個(gè)人完整地演唱全曲。
二、創(chuàng)編活動(dòng)：
1、以組為單位，進(jìn)行以“愛(ài)”為主題的創(chuàng)作比賽。
師：當(dāng)你們心中充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)候，除了用歌聲表達(dá)以外還可以用什么形式來(lái)表達(dá)？
2、分組討論創(chuàng)編活動(dòng)。
A 舞蹈組：給歌曲《唱起來(lái)，跳起來(lái)》創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
B 歌唱組：演唱以“動(dòng)起來(lái)”為主題的歌曲。
C 朗誦組：朗誦以“樂(lè)觀”為主題的詩(shī)詞。
D 制作組：制作愛(ài)心禮物來(lái)交朋友。
3、分組表演，選出手創(chuàng)編的最好的小組表?yè)P(yáng)。
三、集體舞表演。
四、課堂總結(jié)：
讓我們?cè)谏钪谐饋?lái)，跳起來(lái)，樂(lè)觀快樂(lè)，積極向上。
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