- 相關(guān)推薦
幼兒教育音樂教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒教育音樂教案，歡迎大家分享。
幼兒教育音樂教案1
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)原地縱跳觸物（物體距離幼兒頭頂20-25厘米），模仿放鞭炮的動作，增強縱跳能力。
2、培養(yǎng)集體榮譽感和競賽意識。
3、體驗節(jié)日的快樂。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備：
四條長繩上分別懸掛著紅紙卷成的`大鞭炮。(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)
活動過程：
一、開始部分。
1、聽音樂做模仿操。(動作：上肢運動---風(fēng)吹樹搖，下蹲運動----蹺蹺板，體轉(zhuǎn)運動----小轉(zhuǎn)椅，腹背運動----劃船，跳躍運動----拍球，放松運動。)
2、游戲：手拉手跳。
以小組為單位，幼兒手拉手成圓圈狀，大家喊"一、二、三"同時起跳，同時落地，發(fā)展合作能力。
二、基本部分。
1、觀察自制鞭炮，激發(fā)游戲興趣師：新年要到了，大家都放鞭炮祝賀。今天老師也帶來了一些鞭炮，想請小朋友們當(dāng)導(dǎo)火線放鞭炮，你們高興嗎？
2、討論如何去點火（要求不用手）。
3、教師講解、示范原地縱跳觸物的動作，重點突出屈膝后向上跳，頭頂觸物的動作。
4、幼兒分組自由練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。
5、介紹游戲名稱后，講解、示范四隊比賽放鞭炮的玩法。
大家一起念："新年到，真熱鬧，我們大家放鞭炮。"念完，每隊第一個人向前跑到長繩前停下，原地縱跳并發(fā)出"咝"的聲音，其余幼兒看他的頭是否觸到了鞭炮引線，若觸到了，就集體向上跳，同時嘴里發(fā)出"嘭啪"的叫聲，該幼兒就原路返回并拍第二個幼兒的手后站到隊尾，第二名幼兒去點鞭炮，看看哪一隊先放完鞭炮。
6、分組比賽，提醒幼兒注意規(guī)則：必須原地跳起點鞭炮，頭頂觸不到引線，其余幼兒就不可發(fā)出"嘭啪"的叫聲，可跳2-3次。后一名幼兒要被拍到手后才能跑。兩組競賽，看哪組先點完鞭炮。
三、結(jié)束部分。
玩民間游戲"熊和石頭人"，可加入扮鬼臉、呵癢癢等情節(jié)，增強自我控制的難度
教學(xué)反思：
本次活動進行的還比較順利，幼兒對體育課興趣十足，在活動開始，我?guī)в變哼M行熱身運動，我選取音樂可能不夠激情，還有少數(shù)幼兒不知道跟著我一起做熱身運動，不夠熱烈。在進行游戲的時候，小朋友能很好的遵守游戲規(guī)則，沒有一個小朋友離開事先準(zhǔn)備的圓圈，可能是教師事先準(zhǔn)備的圓圈小了一點，幼兒容易在圓圈中撞起來。
幼兒教育音樂教案2
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)用身體動作模仿“敲鑼打鼓放鞭炮”。
2.通過動作模仿表現(xiàn)音樂節(jié)奏的快慢。
3.感受過年的快樂氣氛。
4.加強幼兒的安全意識。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1.“歌曲”：《敲鑼打鼓放炮仗》
2.有“敲鑼打鼓放鞭炮”情節(jié)的.過新年的錄像
3.鋼琴、鑼、鼓
活動過程：
1.觀看錄像，感受過年熱鬧的氣氛，并說一說錄像中的人們在干什么
2.模仿活動：嘗試用自己的身體動作進行模仿“敲鑼打鼓放鞭炮”
3.欣賞音樂，說一說聽完音樂的感受
4.嘗試跟著音樂的節(jié)奏模仿敲鑼、大鼓、放鞭炮的動作
5.討論：怎樣快快地、慢慢地敲鑼打鼓？
教師彈奏樂曲。告訴幼兒：這段樂曲說，過年了，小朋友們高高興興的敲鑼、大鼓、放鞭炮聽一聽哪里說的是小朋友在漫漫的敲鑼，哪里是在快快的大鼓
6.幼兒可以跟著樂曲進行活動，也可以邊念兒歌，邊進行活動，如：“新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧。”
【幼兒教育音樂教案】相關(guān)文章：
《音樂之聲》音樂教案04-09
音樂小屋音樂教案03-24
音樂教案－旋律音樂02-27
音樂教案《音樂要素》08-27
中班音樂教案音樂03-16
音樂的教案01-04
音樂教案06-11
音樂的教案05-18
音樂教案－我愛音樂02-27