幼兒園中班體育活動(dòng)教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班體育活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園中班體育活動(dòng)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)向上拋接的動(dòng)作,訓(xùn)練幼兒手眼配合的能力。
2、促進(jìn)幼兒手臂肌肉發(fā)展及靈活協(xié)調(diào)能力。
3、增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、思維發(fā)展及合作意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圍巾(絲巾、沙巾)與幼兒人數(shù)相等。
2、游戲時(shí)背景音樂(lè)(三首)。
3、舞蹈音樂(lè)《掀起你的蓋頭來(lái)》。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⒓とひ耄
1、播放音樂(lè),幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏拍手進(jìn)入教室。
2、教師與幼兒玩常玩的帽子游戲。
。1)、將大拇指大小的筆蓋戴在拇指上扮演戴帽子的先生:“嗨!小朋友們好!我是帽子先生,今天我又來(lái)和小朋友玩我們的帽子游戲了,你們準(zhǔn)備好了嗎”?(唱:《郊游》的歌前半段。念游戲詞“東跑,西跑……)
。2)、反復(fù)游戲2―3次把圍巾變出來(lái)。
。ǘ、游戲:玩圍巾
1、帽子先生找到了什么?(圍巾)
2、小朋友們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)圍巾?(商場(chǎng),超市,街上。媽媽圍過(guò)……)
3、媽媽是怎么圍的?請(qǐng)個(gè)小朋友給老師也圍一下!(請(qǐng)幼兒上來(lái))
4、這樣圍著很漂亮,可是我們的媽媽還可以把它做成一朵花來(lái),那就更漂亮了。ㄕ(qǐng)家長(zhǎng)將圍巾做成花)小朋友們一起表?yè)P(yáng)這位媽媽!
5、剛才xx媽媽把我們的'圍巾做成了一朵花,小朋友也想一想你們可以把它做成什么?還可以怎么玩?
6、請(qǐng)小朋友拿起凳子下小籃子里的圍巾自己做一做玩一玩。úシ疟尘耙魳(lè),教師觀察引導(dǎo)并與幼兒一起玩耍圍巾)。
7、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的玩法(做成了什么或怎么玩的?)
。ㄈ、游戲:圍巾舞
1、在玩耍是發(fā)現(xiàn)有幼兒將圍巾蓋在頭上,扮成了新娘,教師和所有的幼兒一起扮扮新娘!
2、播放《掀起你的蓋頭來(lái)》的音樂(lè)。教師與幼兒一起舞蹈
(四)、游戲:拋接圍巾
1、我們剛才扮成了新娘跳了個(gè)舞,問(wèn)一問(wèn)爸爸媽媽我們跳得好嗎?那我們一起來(lái)慶祝一下吧。ń處煍(shù)到三,所有的幼兒一起將圍巾拋上去,連續(xù)三次左右)。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你剛才是怎樣拋的?教師模仿他的動(dòng)作(單手從下往上拋,單手從上往上拋,雙手從下往上拋)。
3、請(qǐng)所有幼兒空手和老師一起學(xué)學(xué)三種拋接動(dòng)作,每一種空手模仿2―3次(講解手臂的動(dòng)作要領(lǐng),大臂帶動(dòng)小臂使勁往上拋,在拋的同時(shí)眼睛注意上方,做到手眼配合,最后接住圍巾)。
4、請(qǐng)小朋友一起拿起圍巾,隨音樂(lè)自由選擇喜歡的動(dòng)作拋接圍巾。
5、分組比賽(教師注意請(qǐng)拿材質(zhì)差不多的圍巾的幼兒為一組)。
。ㄎ澹、游戲:圍巾不見(jiàn)了
1、在最后一組比賽的時(shí)候,教師將自己的圍巾藏在身上某處,故作圍巾不在了的神情,請(qǐng)幼兒幫忙找,吸引幼兒的注意,然后再將圍巾拿出來(lái)告訴幼兒是老師自己把他藏起來(lái)了!
2、請(qǐng)幼兒和老師一起玩藏圍巾的游戲,幼兒隨著音樂(lè)開(kāi)火車,音樂(lè)停止后開(kāi)始將自己圍巾藏起來(lái),老師數(shù)三聲便開(kāi)始找(鼓勵(lì)幼兒藏到不一樣的地方)。
四、結(jié)束活動(dòng):
游戲2―3次后:“我們的圍巾真好玩,它有這么多的玩法,小朋友回家后也可以跟爸爸媽媽一起玩玩!現(xiàn)在我們開(kāi)著我們的小火車出教室玩玩吧”!
幼兒園中班體育活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲發(fā)展走、跳、跑、鉆等基本技能,發(fā)展孩子的靈活。
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試用百變條探索多種玩法。
3、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)游戲發(fā)展走、跳、跑、投等基本技能,發(fā)展孩子的.靈活性
活動(dòng)難點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒嘗試用百變條探索多種玩法
活動(dòng)準(zhǔn)備:
百變條若干、單元筒、皮球、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作,進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。(鼓勵(lì)幼兒做不同的動(dòng)作)
二、引導(dǎo)幼兒探索百變條的不同玩法
。1)教師:瞧,今天老師給大家?guī)?lái)了百變條,我們今天要一起和它做游戲,你想和它做什么游戲呢?
(2)教師為每位幼兒分發(fā)百變條,鼓勵(lì)幼兒親自嘗試百變條的玩法。
。3)教師巡回觀察,請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己的玩法。
教師:剛剛我發(fā)現(xiàn)每位幼兒的玩法是不一樣的,我請(qǐng)一些小朋友來(lái)展示一下它的玩法。
三、游戲:智勇大闖關(guān),救出懶洋洋
再救出懶洋洋的路上我們要走過(guò)“鋼索”、跳過(guò)“小河”、鉆過(guò)“山洞”、繞過(guò)“大樹(shù)樁”,只有這樣,我們才能成功的把它營(yíng)救出來(lái)。
四、放松活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒捶捶腿,放松一下身體。
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