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小學(xué)三年級體育教案

時間:2024-12-17 07:07:38 小學(xué)體育教案 我要投稿

小學(xué)三年級體育教案精華(4篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級體育教案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級體育教案精華(4篇)

小學(xué)三年級體育教案1

  學(xué)習(xí)目標(biāo):在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:內(nèi)腳背運(yùn)球

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、情景導(dǎo)入

  教師活動:

  1、教師組織游戲,講解游戲的。放方法和規(guī)則、

  2、請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離、

  3、邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲、

  4、教師組織進(jìn)行游戲、

  5、進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲、

  學(xué)生活動:

  1、認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解、

  2、布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲、

  3、進(jìn)行游戲時盡自己的能力與同伴完成游戲、

  4、在游戲中要及時的糾正存在的錯誤、

  組織:如圖:

  ___________

  ___________

  ___________

  ___________

  二、合作探究、掌握技能

  重點(diǎn):運(yùn)球的腳步動作和如何用腳來改變球的方向

  難點(diǎn):改 變球的方向時能夠較好控制好自己的身體重心

  教師活動:

  1、講解示范內(nèi)腳背運(yùn)球的'動作方法和要領(lǐng),組織學(xué)生自由分散在操場內(nèi),進(jìn)行練習(xí)

  2、組織學(xué)生進(jìn)行繞過各個障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)。

  3、兩人相互傳球,最后射門練習(xí)、

  學(xué)生活動:

  1、細(xì)心觀察聆聽老師的講解和示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

  2、在練習(xí)中和同伴密切配合,體驗(yàn)配合的樂趣,體驗(yàn)成功。

  3、練習(xí)中能夠基本按照老師的講的動作方法和要領(lǐng),進(jìn)行嘗試。

  4、運(yùn)球接力賽,比比看哪組完成的又好又快。

  場地器材:足球場一片,小足球36個,障礙物若干

小學(xué)三年級體育教案2

  一、情景導(dǎo)入

  教師活動:

  1、常規(guī)隊(duì)列練習(xí),要求精神飽滿,常規(guī)到位。

  2、學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開的隊(duì)列練習(xí)。

  3、對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定,表揚(yáng)比較好的組,以激勵其他組同學(xué)。

  學(xué)生活動:

  1、按老師的要求和口令,精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),細(xì)心體驗(yàn)如何才能與其他同伴保持一致。

  2、能夠細(xì)心聆聽老師的講解,在學(xué)習(xí)中,認(rèn)真體驗(yàn),積極和其他組進(jìn)行比試,看看哪組的行動最迅速最整齊。

  3、經(jīng)過老師的評價后,對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分?jǐn)?shù)。

  組織:四列橫隊(duì)

  二、愉悅身心,快樂練習(xí)

  重點(diǎn):在踢毽子活動中充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。

  教師活動:

  1、講解示范踢毽子的方法要求,組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)(練習(xí)認(rèn)真和動作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個毽子自由練習(xí),目的充分調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的`態(tài)度)。

  2、給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo),組織學(xué)生自行練習(xí)。

  3、組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí)。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。

  5、組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)。

  學(xué)生活動:

  1、認(rèn)真觀察聆聽老師的講解,積極進(jìn)行模仿練習(xí)。

  2、積極進(jìn)行毽子的各種練習(xí)活動,充分展現(xiàn)自己,在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

  3、在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。

  三、放松練習(xí)

  教師活動:帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。

  學(xué)生活動:能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。

  組織:略

  場地器材:

  毽子43個短繩43根田徑場一片

小學(xué)三年級體育教案3

  一、教學(xué)內(nèi)容:

小結(jié)上學(xué)期體育課的情況和本學(xué)期對體育課的要求

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

  2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)體育課注意事項(xiàng)。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):讓學(xué)生明確體育課堂的要求難點(diǎn):每堂課都能做到,做好

  四、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬(zhǔn)備部分:

  1、課堂常規(guī)(略)

  2、宣布本課內(nèi)容

  3、點(diǎn)名,檢查人數(shù)。

 。ǘ┬〗Y(jié)上學(xué)期體育課的情況

  1、表揚(yáng)每個班認(rèn)真上好體育課的'前10名同學(xué),從紀(jì)律、服裝、考勤、積極回答問題方面進(jìn)行小結(jié)。

  2、并給前10名的同學(xué)頒獎,激勵其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),努力爭取獲得本學(xué)期的獎品,激發(fā)同學(xué)積極參與體育活動。

  3、小結(jié)上學(xué)期同學(xué)們在技能考試中進(jìn)步較大的同學(xué)和存在的不足。(雙腳原地跳繩動作及個數(shù)上、正面向前和側(cè)向投沙包的動作缺少蹬地動作)

  (三)本學(xué)期體育課的要求

  1、體育課有哪些要求呢?請同學(xué)們舉手發(fā)言。(服裝、課堂紀(jì)律等方面)

  2、請三名同學(xué)負(fù)責(zé)登記遲到、不穿鞋子和請假情況,同學(xué)們自由申請,原則是班上沒有任何職務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。教師準(zhǔn)備好記錄本。

  3、選出體育委員并對體育委員提出要求。

 。ㄋ模┍緦W(xué)期體育課考試的科目

 。ㄎ澹┫抡n常規(guī)

小學(xué)三年級體育教案4

  教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道每個人都必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志,只有具備堅(jiān)強(qiáng)

  的意志,才能取得好成績。

  教學(xué)重點(diǎn):怎樣具備堅(jiān)強(qiáng)意志的意義。

  教學(xué)難點(diǎn):怎樣具備堅(jiān)強(qiáng)意志的意義。

  教具準(zhǔn)備:掛圖。

  教學(xué)內(nèi)容及過程:

  教學(xué)內(nèi)容:鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  一、 提示新課

  二、 展開學(xué)習(xí)

  1、 自學(xué)課文

  2、 出示問題

 。1)今年奧運(yùn)會上我國健兒共拿了多少塊金牌,銀牌,銅牌嗎?

  (2)第一塊金牌是誰拿的.?

  (3)在體操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等項(xiàng)目中各拿幾塊?

 。4)他們奪得金牌容易嗎?靠的是什么?我們小學(xué)生要怎樣?

  3、 討論

  4、 老師板書

  依靠: “長期刻苦” “頑強(qiáng)拼搏” “堅(jiān)強(qiáng)的意志”

  從。哼h(yuǎn)大理想,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  三、 教學(xué)小結(jié):

  “長期刻苦” “頑強(qiáng)拼搏” “堅(jiān)強(qiáng)的意志”,遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  四。 作業(yè):在日常生活中,可從哪些方面鍛煉自己的意志?

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