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26個英語字母教學教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的26個英語字母教學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
26個英語字母教學教案1
�。ㄒ唬┙虒W目標：知識與技能目標：
1、學生會熟練地讀26個英文字母。
2、學生在讀的基礎上會寫英文字母，并會區(qū)分書寫上形狀相似的字母。過程與方法目標：
1、學生能讀寫全部英文字母。
2、學生能初步拼讀單詞。
情感目標：使學生在游戲與操作過程中對學習英文字母產生濃厚的學習興趣，為今后學習單詞打下堅實的基礎。
（二）教學重難點：
讀寫英文字母，區(qū)分形狀相似的字母。
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講授法
演示法
游戲體驗法
（四）教學準備：
多媒體教學課件、字母卡片。
�。ㄎ澹┙虒W過程：
教學步驟：
�。�1）復習導入：
用字母歌導入新課，讓學生跟著唱。
�。�2）講授新課：
1、多媒體出示26個英文字母的'示范讀音，教師領讀26個字母的讀音。
2、打亂順序指讀。
3、分學隊反復練習，直至熟練為止。
�。�3）識記字母（牢記每個字母的格式）。
1、出示多媒體課件。
2、出示形狀相似的字母并教順口溜。
3、示范做肢體游戲。
4、讓同學們根據剛才所學默寫字母。
5、檢查與評價學生的默寫情況。
26個英語字母教學教案2
教學目標：
1、使學生熟練掌握26個英文字母的讀音和書寫及順序。
2、區(qū)分元音和輔音字母
3、初步了解冠詞a/an的用法。
4、使學生意識到26個字母的重要性，并調動學生學習英語的興趣。
5、學唱英文字母歌，激發(fā)學生的學習熱情。
教學重難點：26個英文字母的書寫格式。
教學過程：
1、Leading大家知道英語中有多少個英文字母嗎？
2、Listening
1）讓學生聽讀音。
2）跟著錄音去讀。
3）小組競賽。每個組都去讀，看哪個組讀的`最好（聲音，正確率，站姿等）
4）評出最佳小組，說說他們哪里做得好？我們應該怎樣學習？
5）要求最佳小組在全班前讀，做示范領讀。
3、教師總結
4、Homework：讀會26個英文字母。
反思：本節(jié)課主要讓學生去反復的讀26個字母，有些孩子小學英語沒基礎。通過這節(jié)課大部分同學都讀會了，但個別同學分不清g和j的音，還需反復的去讀。
Period2
�。�9.16）
目標：掌握26個英文字母的書寫。
過程：
1、老師先把26個字母寫在黑板上，讓學生去觀察，看看有什么規(guī)律？
2、學生們站起來談他們看到了什么規(guī)律？
3、全班總結
1）哪些字母是占上兩個格子，哪些占下兩個格子，哪些三個格子都占？
2）哪些是一筆寫出的字母？哪些是兩筆寫出的字母？
3）哪些是先寫豎的在寫橫的？
4）哪些帶有小彎鉤？
5）Practice。每個同學都上黑班去寫一遍。同桌之間相互糾錯。
6）全班再把書寫有錯誤的一起過一遍，加強記憶。Homework：把26個字母在作業(yè)本上一個寫一行。
反思：本節(jié)課學生基本掌握了26個字母的書寫，但是細微的錯誤比較多。下堂課繼續(xù)練習書寫。
Period3
�。�9.17）
目標：
每個學生都要會寫26個字母，并且要規(guī)范書寫格式。
重點：
占格及整齊度。
過程：
1、Revision全班齊讀
完成練習冊中有關字母順序的習題
2、Group work
1）老師發(fā)出指令
2）小組競賽開始
3、評價標準
正確率；整潔度；書寫速度
4、教師點評
5、全班改錯
6、一共寫兩遍
Homework：記會26個字母的書寫，明天默寫比賽。
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