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26個(gè)英語(yǔ)字母教學(xué)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的26個(gè)英語(yǔ)字母教學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
26個(gè)英語(yǔ)字母教學(xué)教案1
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：
1、學(xué)生會(huì)熟練地讀26個(gè)英文字母。
2、學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上會(huì)寫(xiě)英文字母，并會(huì)區(qū)分書(shū)寫(xiě)上形狀相似的字母。過(guò)程與方法目標(biāo)：
1、學(xué)生能讀寫(xiě)全部英文字母。
2、學(xué)生能初步拼讀單詞。
情感目標(biāo)：使學(xué)生在游戲與操作過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)英文字母產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，為今后學(xué)習(xí)單詞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)重難點(diǎn)：
讀寫(xiě)英文字母，區(qū)分形狀相似的字母。
�。ㄈ┙谭ǚ椒ǎ�
講授法
演示法
游戲體驗(yàn)法
�。ㄋ模┙虒W(xué)準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)課件、字母卡片。
（五）教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)步驟：
�。�1）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
用字母歌導(dǎo)入新課，讓學(xué)生跟著唱。
�。�2）講授新課：
1、多媒體出示26個(gè)英文字母的'示范讀音，教師領(lǐng)讀26個(gè)字母的讀音。
2、打亂順序指讀。
3、分學(xué)隊(duì)反復(fù)練習(xí)，直至熟練為止。
�。�3）識(shí)記字母（牢記每個(gè)字母的格式）。
1、出示多媒體課件。
2、出示形狀相似的字母并教順口溜。
3、示范做肢體游戲。
4、讓同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)默寫(xiě)字母。
5、檢查與評(píng)價(jià)學(xué)生的默寫(xiě)情況。
26個(gè)英語(yǔ)字母教學(xué)教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生熟練掌握26個(gè)英文字母的讀音和書(shū)寫(xiě)及順序。
2、區(qū)分元音和輔音字母
3、初步了解冠詞a/an的用法。
4、使學(xué)生意識(shí)到26個(gè)字母的重要性，并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
5、學(xué)唱英文字母歌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)重難點(diǎn)：26個(gè)英文字母的書(shū)寫(xiě)格式。
教學(xué)過(guò)程：
1、Leading大家知道英語(yǔ)中有多少個(gè)英文字母嗎？
2、Listening
1）讓學(xué)生聽(tīng)讀音。
2）跟著錄音去讀。
3）小組競(jìng)賽。每個(gè)組都去讀，看哪個(gè)組讀的`最好（聲音，正確率，站姿等）
4）評(píng)出最佳小組，說(shuō)說(shuō)他們哪里做得好？我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？
5）要求最佳小組在全班前讀，做示范領(lǐng)讀。
3、教師總結(jié)
4、Homework：讀會(huì)26個(gè)英文字母。
反思：本節(jié)課主要讓學(xué)生去反復(fù)的讀26個(gè)字母，有些孩子小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)基礎(chǔ)。通過(guò)這節(jié)課大部分同學(xué)都讀會(huì)了，但個(gè)別同學(xué)分不清g和j的音，還需反復(fù)的去讀。
Period2
（9.16）
目標(biāo)：掌握26個(gè)英文字母的書(shū)寫(xiě)。
過(guò)程：
1、老師先把26個(gè)字母寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生去觀察，看看有什么規(guī)律？
2、學(xué)生們站起來(lái)談他們看到了什么規(guī)律？
3、全班總結(jié)
1）哪些字母是占上兩個(gè)格子，哪些占下兩個(gè)格子，哪些三個(gè)格子都占？
2）哪些是一筆寫(xiě)出的字母？哪些是兩筆寫(xiě)出的字母？
3）哪些是先寫(xiě)豎的在寫(xiě)橫的？
4）哪些帶有小彎鉤？
5）Practice。每個(gè)同學(xué)都上黑班去寫(xiě)一遍。同桌之間相互糾錯(cuò)。
6）全班再把書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一起過(guò)一遍，加強(qiáng)記憶。Homework：把26個(gè)字母在作業(yè)本上一個(gè)寫(xiě)一行。
反思：本節(jié)課學(xué)生基本掌握了26個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)，但是細(xì)微的錯(cuò)誤比較多。下堂課繼續(xù)練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
Period3
（9.17）
目標(biāo)：
每個(gè)學(xué)生都要會(huì)寫(xiě)26個(gè)字母，并且要規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式。
重點(diǎn)：
占格及整齊度。
過(guò)程：
1、Revision全班齊讀
完成練習(xí)冊(cè)中有關(guān)字母順序的習(xí)題
2、Group work
1）老師發(fā)出指令
2）小組競(jìng)賽開(kāi)始
3、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
正確率；整潔度；書(shū)寫(xiě)速度
4、教師點(diǎn)評(píng)
5、全班改錯(cuò)
6、一共寫(xiě)兩遍
Homework：記會(huì)26個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)，明天默寫(xiě)比賽。
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