二年級體育教案優(yōu)秀
作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的二年級體育教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級體育教案優(yōu)秀1
教學目標
體會沿直線走的正確姿勢，做到用前腳掌著地走；樂于反復練習，有進取精神。
教學重點
動作規(guī)范
教學難點
行進間由一（二）列橫隊成二（四）列橫隊
教學過程
一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行
1、集合隊伍，組織學生進行隊列隊形練習。
2、組織學生進行反應練習1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學。
3、及時點評學生的表現(xiàn)。
二、合作探究，掌握技能
1、組織學生原地擺臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領。
2、利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直走”，的口訣，提示學生用前腳掌著地走成直線。
3、組織學生分組沿線直線走。分組由小組長帶領邊念口訣邊練習直線跑，體會直線跑的。動作要領。教師巡視指導。
4、及時總結學生的.練習情況，并提出要求。
5、組織學生分組進行“開火車”游戲的比賽，看哪一組走得直，學生互相觀摩，互相評比。
6、及時總結學生的游戲情況，并提出要求。
三、活躍身心，快樂放松
1、組織學生聽指揮“進圈”放松練習，講解并示范動作方法及要求。
2、分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。
3、點評各組情況。
四、交流評價，總結經(jīng)驗
1、總結評價整節(jié)課。
2、宣布下課。
二年級體育教案優(yōu)秀2
教學目標：通過教學讓學生知道運動場上不安全的后果及保障運動場安全措施教學重點、難點：明確運動場有哪些不安全因素及預防措施教學過程：一、上課式：二、講學校運動場容易發(fā)生傷害事故的原因1、提問“我校運動場安裝有哪些運動器械呢？”教師指引學生說出。.
教學目標：通過教學讓學生知道運動場上不安全的后果及保障運動場安全措施
教學重點、難點：明確運動場有哪些不安全因素及預防措施
教學過程：
一、上課式：
二、講學校運動場容易發(fā)生傷害事故的原因
1、提問
“我校運動場安裝有哪些運動器械呢？”教師指引學生說出學校操場上設置的活動器械。然后教師講解：的確我校的操場非常美，周圍有樹木，花草圍繞，同學們運動累了，可以到樹陰下休息，而且運動場上還設置了很多好玩的運動器械，有不少同學和運動場成了“好朋友”，早晨去鍛煉，下午去活動，運動成績得到提高，身心得到了發(fā)展。但是，由于有些同學不注意安全保護，在我們學校同學之間發(fā)生了不應該發(fā)生的事故。
2、講運動器械發(fā)生傷害事故
同學們都知道在操場上安裝了很多體育器械，如：秋千、平梯、肋木、爬繩、爬桿、雙杠等，都是大家喜歡玩的，但有同學安全意識差，有的同學玩得高興，忘了安全，很容易發(fā)生事故。如：蕩秋千蕩得過高，容易摔下來；爬桿滑下過快，容易手掌擦傷、腿墩傷；坐在單、雙杠上，開玩笑，你碰我一下，我打你一下，亂推、亂擠，很容易從杠上摔下；有從高處往下跳，容易墩傷。這些事故的發(fā)生都是因為不注意安全，不講究做法而造成的。
3、講場地、設備失修發(fā)生的傷害事故
操場失修、坑洼不平，跑起來容易扭傷腳或被拌倒；器械活動，如：跳箱、山羊未放穩(wěn)，容易把手臂戳傷，還有不注意保護不力也會造成事故。
綜上所述，這些不該發(fā)生的'事故，都是忽視了安全，而且也給家庭、學校造成了經(jīng)濟損失，老師、家長也很痛苦。所以我們在操場上活動時，應該時時刻刻記住安全第一。遵守紀律，牢記運動常規(guī)，要樹立自我保護的意識，使身體不受到傷害。
三、注意運動場上的安全，要做到：
1、樹立安全意識
體育活動是為了增進健康，增強體質，但如果發(fā)生傷害事故就損害了身體。為了我們的健康，老師希望大家始終要注意安全，一分一秒也不能放松，不安全的事不做，不安全的運動不搞，人人做安全員，人人當安全監(jiān)督員。
二年級體育教案優(yōu)秀3
第一課時：
1、教師宣布本節(jié)課的教學內容。
2、點名認識學生并讓學生介紹自己的特長。
3、講解體育鍛煉對身體的作用和好處：
�。�1）提高運動系統(tǒng)的功能。
（2）能夠促進呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能。
（3）能促進神經(jīng)系統(tǒng)的.功能。
4、怎樣科學的鍛煉身體：
老師用講故事的方式講給學生們聽，并用鼓勵的語言讓學生多提問，激發(fā)學生的思維。
5、總結：
�。�1）教師指出這節(jié)課的優(yōu)點和缺點。
�。�2）師生再見。
第二課時：
訓練集合教學要求：集合要做到快、靜、齊。反復進行訓練。
教學重點、難點：集合要做到快、靜、齊。
教學過程：
一、課堂常規(guī)：
1、體育委員整隊。
2、宣布本節(jié)課的教學任務。
3、課前準備活動。
二、訓練集合：
1、集合、整隊。
2、隊伍解散、再次排隊，要求做到“快”。比一比看哪隊更快！
3、自由活動，再集合。要求做到“快”“靜”。
4、以上完全做好了，再解散、集合。要求做到“快、靜、齊”。沒有按要求做到的單獨留下來訓練。
5、游戲：丟手絹。
三、總結：教師指出這節(jié)課的優(yōu)點和缺點。
第三課時：
第八套廣播操（13）節(jié)
教學要求：練習第八套廣播操13節(jié)，培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。
教學重點、難點：糾正第八套廣播操13節(jié)。
教學過程：
一、課堂常規(guī)：
1、體育委員整隊。
2、宣布本節(jié)課的教學任務。
二、課前準備活動。
三、復習第八套廣播操13節(jié)。
1、原地踏步8*2次。
2、第一節(jié)：伸展運動
第二節(jié)：闊胸運動
第三節(jié)：踢腿運動老師講解動作的要領及要求。
3、學生分小組練習。
4、列隊：排縱隊、橫隊，找好間隔距離。
四、放松。
第四課時：
第八套廣播操（46）節(jié)
教學要求：練習第八套廣播操46節(jié)，站隊快靜齊，聽從指揮的精神。
教學重點、難點：糾正第八套廣播操46節(jié)。
教學過程：
一、課堂常規(guī)：
1、整隊、師生問好。
2、宣布本節(jié)課的教學任務。
3、列隊。
4、復習廣播操前三節(jié)。
二、復習第八套廣播操46節(jié)。
1、第四節(jié)：體側運動
2、第五節(jié)：體轉運動
3、第六節(jié)：全身運動老師講解動作的要領各節(jié)應注意的動作。
三、生集體練習，分組練習。
四、游戲：
快快集合。
五、放松。
第五課時：
第八套廣播操（78）節(jié)
教學要求：練習第八套廣播操78節(jié)，培養(yǎng)一切行動聽指揮的精神。
教學重點、難點：糾正第八套廣播操78節(jié)。
教學過程：
一、課堂常規(guī)：
1、體育委員整隊，師生問好。
2、宣布本節(jié)課的教學任務。
3、列隊。
4、復習廣播操16節(jié)。
二、復習第八套廣播操78節(jié)。
1、第七節(jié)：跳躍運動
2、第八節(jié)：整理運動老師講解動作要領。學生集體練習，分組練習。
三、游戲：一切行動聽指揮。
四、放松，小結下課。
二年級體育教案優(yōu)秀4
學習目標：快樂團結地進行游戲活動，從游戲中懂得團結就是力量。
學習內容：游戲活動
學習步驟：
一、情景導入
教師活動：1.組織學生隊列常規(guī)練習。
2.帶領學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做。
學生活動：1.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。
2.虛心學習知道各節(jié)準備活動的方法和意義。
組織：四列橫隊
二、合作探究掌握技能
教師活動：1.教師講解示范游戲的方法要求，強調收播的要領和團結在游戲中的表現(xiàn)。
2.組織學生進行游戲活動。
3.及時對學生的每次練習進行一次總結，找出原因，使每一次學生練習都帶著不同的目的。
學生活動：
1.認真聆聽和觀察老師的.講解示范鼓足勇氣，做好充分準備。
2.積極的投入到練習中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學加油吶喊。
3.跟隨老師的語言，每一次練習都干勁十足。并且通過游戲懂得團結就是力量的道理。
組織：練習隊型如圖：
三、展示技能，提高自己的運動能力
教師活動：講解示范立定跳遠的方法要領，組織學生進行跳躍練習。
學生活動：積極進行立定跳遠的練習。
組織：四列橫隊
場地器材：田徑場一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個
二年級體育教案優(yōu)秀5
學習目標：
能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。
學習內容：
迎面接力
學習時間：
第十五周
學習步驟：
一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行
教師活動：
1、集合隊伍，組織學生進行隊列隊形練習，集體練習后，一組組輪流做。
2、組織學生進行反應練習，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學。
3、及時點評學生的表現(xiàn)。
學生活動：
1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應迅速。
2、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應。
3、相互交流。
組織：四列橫隊
二、合作探究，掌握技能
教師活動：
1、復習游戲的方法，著重練習右手傳遞接力棒的兩人配合動作。
2、游戲中重點提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規(guī)定路線。
3、組織學生進行嘗試性練習，教師巡視指導。
4、及時總結學生的練習情況，并提出要求。
5、組織學生分組進行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則。
6、及時總結學生的比賽情況，并提出要求。
7、邀請傳接棒較好的學生進行動作展示，及時進行點評。
8、再次組織學生進行迎面接力比賽。
學生活動：
1、在小組長的帶領下，按跑的規(guī)定路線，反復進行兩人右手傳接棒的配合練習。
2、游戲中能正確對待勝負，做到勝不驕，敗不餒。
3、積極參與練習，能按教師的.要求去完成任務。
4、根據(jù)老師的指導，及時糾正自己的錯誤。
5、遵守比賽規(guī)則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵。
6、樂于反復游戲，掌握方法。
7、積極參與交流展示活動，相互觀摩學習。
8、積極投入比賽。
組織：兩列橫隊面對面站立八路縱隊
三、活躍身心，快樂放松
教師活動：
1、組織學生“握脛競走接力”，講解并示范動作方法及要求，提示學生在走的過程中不能起身，走成直線。
2、及時點評各組比賽情況，并提出要求。
3、再次組織學生進行接力。
學生活動：
1、明白方法及要求，相互配合，順利完成。
2、隊員之間相互指導幫助，積極與組長配合。
3、樂于反復練習。
組織：四路縱隊
四、交流評價，總結經(jīng)驗
教師活動：
1、總結評價整節(jié)課。
2、宣布下課。
學生活動：
1、相互交流評價。
2、師生再見。
組織：四列橫隊
【二年級體育教案優(yōu)秀】相關文章：
體育優(yōu)秀教案01-03
小學二年級體育教案(優(yōu)秀)06-14
小學二年級體育教案優(yōu)秀11-26
（優(yōu)秀）小學二年級體育教案06-12
【優(yōu)秀】小學二年級體育教案05-27
小學體育教案優(yōu)秀01-04
小學體育優(yōu)秀教案03-06
體育游戲教案(優(yōu)秀)05-17
(優(yōu)秀)體育游戲教案06-25