[優(yōu)秀]大班數(shù)學(xué)教案：點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)板

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)教案：點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)板，希望對(duì)大家有所幫助。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、觀(guān)察點(diǎn)與線(xiàn)構(gòu)成的空間關(guān)系，并能找出同樣位置的構(gòu)成。

　　2、認(rèn)識(shí)點(diǎn)陣式的空間對(duì)應(yīng)。

　　3、培養(yǎng)專(zhuān)注力。

　　4、讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

　　5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

　　重點(diǎn)：

　　能根據(jù)圖示找出相應(yīng)的位置、并真確的標(biāo)示出來(lái)、

　　難點(diǎn)：

　　通過(guò)操作掌握正確的空間對(duì)應(yīng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　帶有圓點(diǎn)的操作卡每人一張、數(shù)塊每人一個(gè)、幼兒操作用書(shū)及水彩筆每人一套、

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1—20、

　　2出示坐標(biāo)圖，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并了解橫列與數(shù)列的數(shù)序關(guān)系、

　　以小旗為起點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)從小旗向右數(shù)，每一個(gè)點(diǎn)分別代表第幾？

　　以小旗為起點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)從小旗向上數(shù)每一個(gè)點(diǎn)分別代表第幾？

　�。ㄐ∑斓奈恢�，由老師自由來(lái)定）

　　二、基本部分：

　　1、游戲：玩具<蹦蹦跳>幼兒每人一張帶有規(guī)則圓點(diǎn)的卡片，每人一個(gè)數(shù)塊、

　　師：，老師的小數(shù)塊跳到哪里，小朋友也跳到和老師一樣的格子里、

　　提問(wèn)：你的數(shù)塊放到了第幾行的第幾格？

　　2、游戲：<模仿秀>：電腦課件制作的圓點(diǎn)圖卡、

　　圖卡上有圖案造型，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并能在自己的圖卡紙上按照?qǐng)D卡上的造型連出來(lái)、

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒建立數(shù)列的關(guān)系、

　　4、幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第35頁(yè)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)左圖中圓點(diǎn)的位置，找出右圖中相應(yīng)的位置，進(jìn)行標(biāo)示和連接、

　　教師提問(wèn)：畫(huà)面上出現(xiàn)的是什么圖形？圖形左邊最上面的一點(diǎn)是落在第幾排？第幾個(gè)點(diǎn)的位置上？其他的頂點(diǎn)呢？是落在第幾排？第幾個(gè)點(diǎn)的位置上？

　　5、教師引導(dǎo)幼兒利用這種方式找到正確的頂點(diǎn)并利用色筆先在頂點(diǎn)上點(diǎn)顏色、做記號(hào)、再畫(huà)線(xiàn)將圖案完成。

　　6、完成后教師引導(dǎo)幼兒自行比較，看看完成的圖形是否和左邊的圖形完全符合。

　　三、結(jié)束部分：

　　教師講評(píng)幼兒操作情況。收拾操作材料。

　　活動(dòng)反思：

　　在美術(shù)活動(dòng)中，不外乎導(dǎo)入、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)三個(gè)部分。為了讓整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)起來(lái)，我創(chuàng)設(shè)了點(diǎn)點(diǎn)和線(xiàn)條舉行舞會(huì)的情境。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，孩子們將點(diǎn)線(xiàn)隨意的進(jìn)行連接，一整卷白紙上赫然跳出了一支支動(dòng)人的“點(diǎn)線(xiàn)之舞�！彼�有的孩子們?cè)谝徽�卷的白紙上自由的繪畫(huà)，有的還和別人的點(diǎn)線(xiàn)相互連接，這樣的一種氛圍是十分自由而快樂(lè)的，孩子們也很享受這樣的過(guò)程。接著我出示了大師米羅的作品《星空》。對(duì)于這樣的一幅抽象畫(huà)，孩子們的欣賞興趣特別濃，參與的積極性也高很。他們能夠用自己獨(dú)特的眼光在畫(huà)中找出許多有意思的東西。記憶深刻的是有個(gè)孩子說(shuō)看到了眼睛，于是我馬上引導(dǎo)，“它是誰(shuí)的眼睛呢，找找看它的嘴巴、鼻子在哪里，頭、身、手、腳……”。層層深入的引導(dǎo)孩子有針對(duì)性的欣賞。接著巧妙的問(wèn)猜猜這個(gè)人在干嘛，孩子的回答也很精彩。他說(shuō)“這個(gè)人好像在看天空，因?yàn)橥砩系男强帐呛苌衩氐�，他也許在找哪一顆星星吧！”通過(guò)與大師作品的直接對(duì)話(huà)，孩子們潛在的藝術(shù)潛能被調(diào)動(dòng)了，他們敢說(shuō)、想說(shuō)、勇于說(shuō)出自己的想法。最后，我們又回到了點(diǎn)線(xiàn)舞會(huì)，讓孩子們通過(guò)添畫(huà)的形式，將點(diǎn)線(xiàn)連接出的各種圖像變成各種有意思的東西，孩子們變出了兔子、獅子、刺猬等許許多多的動(dòng)物朋友，還有輪船、房子、燈、桌子等物品，這讓點(diǎn)線(xiàn)舞會(huì)變得更加生動(dòng)有趣。我想這樣“盡情的玩”、“用情去賞”、“激情創(chuàng)作”的美術(shù)活動(dòng)一定會(huì)帶給孩子們或多或少的啟發(fā)和感悟。

【大班數(shù)學(xué)教案：點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)板】相關(guān)文章：

大班數(shù)學(xué)教案：點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)板09-05

點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)飛小班數(shù)學(xué)教案01-29

小班數(shù)學(xué)教案《點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)飛》02-06

小班數(shù)學(xué)教案《點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)蟲(chóng)飛》3篇03-02

利用《幾何畫(huà)板》輔助教學(xué)的體會(huì)02-27

小狗“點(diǎn)點(diǎn)”04-30

大班數(shù)學(xué)教案【精選】09-06

(經(jīng)典)大班數(shù)學(xué)教案07-31

[經(jīng)典]大班數(shù)學(xué)教案08-07

大班數(shù)學(xué)教案【經(jīng)典】08-04