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八年級英語教案

時間:2024-10-24 07:36:22 八年級英語教案 我要投稿

八年級英語教案

  作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的八年級英語教案,希望對大家有所幫助。

八年級英語教案

  一、教師寄語

  A bold attempt is half success.(勇敢的嘗試是成功的一半)

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  知識目標(biāo):

  Words:

  milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different maybe, although,Phrases:

  junk food, as for, on weekends, no students, try to do, look after, kind of

  Sentences:

  1.But my mother wants me to drink it.

  2.She says it’s good for my health

  3.I try to eat a lot of vegetables.

  4.Is her lifestyle the same as yours or different?

  能力目標(biāo):

  學(xué)會談?wù)擄嬍沉?xí)慣。

  能了解哪些飲食習(xí)慣是健康的。

  能閱讀介紹飲食習(xí)慣方面的文章。學(xué)會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。

  情感目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生的邏輯表述能力,激發(fā)學(xué)生的積極思維,并使學(xué)生互相了解,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)人際交往,以形成良好的人際關(guān)系。

  三、教學(xué)重、難點

  區(qū)分How many /how much, health/healthy, different/difference

  四、學(xué)習(xí)過程

  Step1. Free talk

  同桌練習(xí)How often do you ……?及其回答

  Step 2.1.Talk about the pictures. Practice the key words.完成1a

  2. Pairwork Ask the Ss to show their works and perform it.

  Step 3.Listening 完成2a,2b Check the answers

  Step 4.合作探究

  課文解析. 3a 3b

  1.Warm up and Lead in: Say something about your eating habits

  Talk about their eating habits.

  2. Play the recorder. Listen and read 3a

  3. Answer the questions .Try to answer these questions

  4. Ask the Ss to sum up the language points Sum up the language points Textbook

  5. Read and finish 3b Complete the article

  講解:

  1.pretty:adj. 漂亮的,美麗的 adv.很,相當(dāng)

  2. when:conj. 當(dāng)…的時候. 引導(dǎo)時間狀語從句

  3. eating habits飲食習(xí)慣

  4. try to do sth.盡力做/努力做…. Try doing sth.試圖做….

  5. look after 照顧=take care of ,關(guān)注,注重

  6. get good grades:得到好的成績

  7. help sb. (to) do sth.

  8. the same as和…相同

  9. different (adj.)- (n.)difference good –better-best

  10. although雖然,盡管,引導(dǎo)讓步狀語從句,與though同義,但不能與but 同

  時出現(xiàn)在一個復(fù)合句中,可與still, yet同用。

  11. maybe:或許,大概,常放在句首

  Step 5. 梳理歸納 Section B 詞組歸納:

  1) be good for 對什么有益 2) be bad for對什么有害

  3) want to do sth 想做某事 4) want sb to do sth想某人做某事

  4) 5)try to do sth 盡量做某事

  6) come home from school放學(xué)回家

  7) of course = certainly = sure當(dāng)然

  8)get good grades取得好成績

  9) some advice

  10)hardly=not nearly / almost not幾乎不

  11) keep/be in good health保持健康

  12)pretty healthy 相當(dāng)健康

  13) my eating habits 我的飲食習(xí)慣

  14)drink milk 喝牛奶

  15)so you see 正如你所看到的

  16)look after 照顧

  17)my healthy lifestyle 我的健康飲食習(xí)慣

  18)help sb.do sth 幫助某人做某事

  19)the same as 和….一樣

  20)be different from 與….不同

  Step 6.達(dá)標(biāo)檢測 根據(jù)漢語意思完成下列各句,每空一詞。

  1. 做眼保健操對你的眼睛有好處。

  Doing eye exercises _______ _______ _______ your eyes.

  2. 我們盡量準(zhǔn)時到達(dá)那里。

  We _______ _______ get there on time.

  3. 散步有助于保持健康。

  Walking helps to keep ______ _______ ________.

  4. —你多長時間看一次電影? —我一個星期看兩次。

  — ______ _______ do you watch TV?

  — I watch TV twice a week.

  5. 每天運(yùn)動對我們的健康有好處。

  It’s good for our health ______ _______ every day.

  Step7. 完成綜訓(xùn)section B

  Step8. 課后反思

  我的收獲:

  我的不足:

  我的疑問:

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