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低碳環(huán)保從我做起班會教案

時間：2024-10-21 13:05:56 班會教案我要投稿

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低碳環(huán)保從我做起班會教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保從我做起班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低碳環(huán)保從我做起班會教案

低碳環(huán)保從我做起班會教案1

　　一、活動目標(biāo)

　　以爭創(chuàng)平湖市綠色學(xué)校為契機(jī)，深入開展維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)潔凈空間，落實(shí)“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月——xx月

　　三、活動口號：

　　“撿起一張廢紙，撿回一個美德”

　　四、活動過程

　　1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）

　�。�1）大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式

　�。�2）少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動倡議”（見附一）

　　2、活動開展階段（xx月——xx月）

　�。�1）各中隊(duì)開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛(wèi)生保潔活動

　　（2）階段活動情況匯報(bào)，召開班主任會議。

　�。�3）每月表彰“美德學(xué)生”

　　3、活動情況總結(jié)（xx月）

　　五、參加人員：

　　全校全體學(xué)生

　　六、活動方式

　　開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的.彎腰行動，各中隊(duì)長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作�；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，月評選“美德學(xué)生”若干名。

　　七、活動要求：

　　1、活動區(qū)域：全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場、運(yùn)動場、停車場、大道等公共區(qū)域。

　　2、主要任務(wù)：校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作，保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。

　　3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時間，每個中隊(duì)至少每天開展3次活動。

　　4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊(duì)長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。

　　八、活動評比方式：

　　1、紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生

　　每月一評，每班評選5名，由各中隊(duì)在一月活動結(jié)束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德學(xué)生”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　2、紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊(duì)

　　每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎狀。

　　3、將以上兩項(xiàng)評比結(jié)果成績折算分值，計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況的四項(xiàng)競賽中。

低碳環(huán)保從我做起班會教案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。

　　2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

　　3、展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

　　二、活動過程

　　1、活動導(dǎo)入

　　師：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如：滿地的廢紙、果皮。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲，也預(yù)祝我們的`班會獲得成功！

　　班主任：（板書）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　2、小小論壇

　�。�1）播放有關(guān)污染環(huán)境的課件

　�。�2）班主任：現(xiàn)在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。同學(xué)們都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢？

　�。�3）生自由討論

　�。�4）師總結(jié)：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動吧。班主任：請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？

　　生討論，師總結(jié)。

　　3、“綠色環(huán)保，從我做起”倡議

　　我們要做到：

　　（1）美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。

　�。�2）環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。

　�。�3）作為一個小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。

　　4、總結(jié)：

　　班主任：今天的班會開得很成功！通過此次班會，同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

　　為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球！

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