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中班音樂紅旗飄飄教案反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中班音樂紅旗飄飄教案反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班音樂紅旗飄飄教案反思1
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
2. 掌握詞：五星紅旗 國(guó)旗 尊敬。
3. 能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2. 歌曲圖標(biāo)：國(guó)旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。
活動(dòng)過程：
1.讓幼兒找出我國(guó)國(guó)旗，激發(fā)幼兒的興趣。
出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
2.觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。
國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論：為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?
回憶：你有沒有看到過升旗?(有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓模麄兪蔷炊Y的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的`……)在什么地方見過國(guó)旗?(在電視上面，在小學(xué)里面……)
3.模擬升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。
4.學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗多美麗》
教師演唱，幼兒欣賞。
出示歌曲圖標(biāo)，理解歌曲內(nèi)容。
聽音樂拍節(jié)奏。
幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。
5.幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動(dòng)作邊演唱。
5 1 5 3 1 2 3 4 5 - 5 1 5 3 4 3 1 2 -
國(guó) 旗 國(guó) 旗 多 美 麗， 天 天 升 在 朝 霞 里，國(guó) 旗 國(guó) 旗 多 美 麗， 五 顆 星 星 照 大 地。
3 4 5 5 6 6 5 3 - 1 3 5 5 6 5 6 2 3 1
小 朋 友 們 愛 祖 國(guó)， 向 著 國(guó) 旗 敬 禮 敬 個(gè) 禮
祖 國(guó) 前 進(jìn) 我 長(zhǎng) 大， 我 向 國(guó) 旗 敬 禮 敬 個(gè) 禮。
活動(dòng)反思：
音樂課不能單單的只是學(xué)習(xí)歌曲、欣賞名作、傳授樂理知識(shí),更為重要的應(yīng)該是要參入多元文化,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)吸取多方文化,取其精華、棄其糟粕,把精華充實(shí)到自己的音樂課堂上,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,對(duì)音樂課的課程設(shè)置也讓學(xué)生參與其中,讓他們說一說自己在音樂課上渴望學(xué)習(xí)到哪些方面的知識(shí)和優(yōu)美的歌曲。
中班音樂紅旗飄飄教案反思2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。
2、較熟練的畫五角星，并能排列好國(guó)旗上的星星的位置，把握好大小。
3、有熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
5、樂于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 多媒體課件。2. 白紙、蠟筆、記號(hào)筆。
活動(dòng)過程：
一、問題導(dǎo)入：知道什么是國(guó)旗嗎?
1、幼兒自由討論說一說。
2、讓幼兒找出我國(guó)國(guó)旗，激發(fā)幼兒的興趣。
(幻燈出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。)
二、幻燈播放我國(guó)國(guó)旗，讓幼兒觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道是我們國(guó)家的國(guó)旗。
1、國(guó)旗什么顏色?上面有什么?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
2、討論：為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?
3、回憶：你有沒有看到過升旗?是怎么樣的?在什么地方見過國(guó)旗?
(根據(jù)幼兒的回答，相應(yīng)得播放幻燈片)
三、知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不講話，向國(guó)旗行注目禮。
四、學(xué)畫五星紅旗。
1、教師幻燈出示國(guó)旗圖片，幫助幼兒分析，掌握基本結(jié)構(gòu)。
2、請(qǐng)幼兒畫五角星，教師作相應(yīng)指導(dǎo)，并示范正確畫法。
五、幼兒操作。
1、教師播放輕音樂，讓幼兒根據(jù)教師提供的材料在舒適的環(huán)境中操作。
2、教師巡回指導(dǎo)。
六、部分作品展示，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)應(yīng)變及反思：
幼兒們對(duì)于我們的國(guó)旗——五星紅旗，還是有一定程度的認(rèn)識(shí)的，能比較清楚的回答教師提出的一系列問題，且與我的互動(dòng)我覺得還是比較滿意的，幼兒很樂意表達(dá)自己的.意見見解。在幼兒操作部分我覺得幼兒是有所欠缺的，可能也是我沒有過分仔細(xì)強(qiáng)調(diào)吧，就是他們能很好地表達(dá)五星紅旗的形象，可是自己操作動(dòng)手畫五星紅旗時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒，在之前我要求記住的結(jié)構(gòu)、形狀似乎都有些偏了，只有極個(gè)別小朋友是比較有型的，總得來說整節(jié)課幼兒的表現(xiàn)都還是比較令人滿意的，讓幼兒掌握的一些知識(shí)也到位了。總的來說整個(gè)學(xué)習(xí)、討論、操作的氛圍還是不錯(cuò)的。
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