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大班體育教案圈圈樂反思
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的大班體育教案圈圈樂反思，歡迎閱讀與收藏。
大班體育教案圈圈樂反思1
活動目標：
1.在合作探索中，嘗試圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣。
2.嘗試快速穿過靜止與滾動的大圈，提高身體的敏捷性和協調性。
3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4.能根據指令做相應的動作。
活動準備：
1.音樂、大圈若干。
2.場地四面貼有四條紅線;紅色與黃色點子貼在場地中間。
3.計分牌兩塊。
活動過程：
(一)準備活動。
幼兒兩人一組找一個圈做熱身操。
(二)基本活動。
1.幼兒自由結伴合作玩圈。
(1)交代要求：幼兒兩人一組合作玩圈，看哪組玩得最有趣，最特別。
(2)幼兒玩圈，教師個別指導。
(3)分享交流：請幾組幼兒交流自己創(chuàng)意的玩圈方法。
2.幼兒穿過豎著的`圈。
(1)請一組幼兒介紹玩鉆圈游戲。
小結：拿圈幼兒兩腿夾住圈，雙手扶穩(wěn);鉆圈幼兒身體蜷起來，從圈的中間快速鉆過去。
(2)幼兒兩兩合作穿過一個豎著的圈。
(3)幼兒合作連續(xù)穿過多個圈。
�、俳淮螅耗泻⒆幽萌Γ⒆鱼@圈。看誰鉆得又快又穩(wěn)。
②女孩魚貫式練習鉆圈。
�、壅堛@得好的幼兒示范，老師講解要領：提前準備，蜷緊身體，快速通過。
④男孩魚貫式練習鉆圈。
(4)游戲：男孩女孩鉆圈比賽(一)。
�、俳淮螅好筷�4名拿圈，4名幼兒鉆圈，每組一個孩子從起點線出發(fā)，快速鉆過前面的圈，先完成者獲勝。
�、谀泻⑴€@圈比賽。
3.幼兒穿過滾動的圈。
(1)每組選一名代表，嘗試練習鉆過滾動的大圈。
(2)幼兒練習鉆圈。
(3)游戲：男生女生鉆圈比賽(二)。
�、俳淮螅恒@圈的孩子從滾動的圈里鉆過去，每人只有一次機會，鉆過去一個得一顆星，最后得星多的為勝。
�、谟變罕荣�。
(三)結束活動。
幼兒兩兩合作滾圈離場。
反思
在整個活動中，我發(fā)現大班的孩子雖然不會轉圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據大班孩子的年齡特點，先讓孩子自由探索，再集體練習。在玩的過程中不斷發(fā)現圈的多種玩法，孩子們互相學習、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣!這節(jié)活動比較成功。
大班體育教案圈圈樂反思2
一、活動目標：
1.在合作探索中，嘗試圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣。
2.嘗試快速穿過靜止與滾動的大圈，提高身體的敏捷性和協調性。
二、活動準備：
1.音樂、大圈若干。
2.場地四面貼有四條紅線;紅色與黃色點子貼在場地中間。
3.計分牌兩塊。
三、活動過程：
(一)準備活動。
幼兒兩人一組找一個圈做熱身操。
(二)基本活動。
1.幼兒自由結伴合作玩圈。
(1)交代要求：幼兒兩人一組合作玩圈，看哪組玩得最有趣，最特別。
(2)幼兒玩圈，教師個別指導。
(3)分享交流：請幾組幼兒交流自己創(chuàng)意的玩圈方法。
2.幼兒穿過豎著的.圈。
(1)請一組幼兒介紹玩鉆圈游戲。
小結：拿圈幼兒兩腿夾住圈，雙手扶穩(wěn);鉆圈幼兒身體蜷起來，從圈的中間快速鉆過去。
(2)幼兒兩兩合作穿過一個豎著的圈。
(3)幼兒合作連續(xù)穿過多個圈。
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�、谂Ⅳ~貫式練習鉆圈。
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(4)游戲：男孩女孩鉆圈比賽(一)。
�、俳淮螅好筷�4名拿圈，4名幼兒鉆圈，每組一個孩子從起點線出發(fā)，快速鉆過前面的圈，先完成者獲勝。
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3.幼兒穿過滾動的圈。
(1)每組選一名代表，嘗試練習鉆過滾動的大圈。
(2)幼兒練習鉆圈。
(3)游戲：男生女生鉆圈比賽(二)。
�、俳淮螅恒@圈的孩子從滾動的圈里鉆過去，每人只有一次機會，鉆過去一個得一顆星，最后得星多的為勝。
②幼兒比賽。
(三)結束活動。
幼兒兩兩合作滾圈離場。
活動反思：
在整個活動中，我發(fā)現大班的孩子雖然不會轉圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據大班孩子的年齡特點，先讓孩子自由探索，再集體練習。在玩的過程中不斷發(fā)現圈的多種玩法，孩子們互相學習、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣!這節(jié)活動比較成功。
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