奧爾夫音樂(lè)教案設(shè)計(jì)《沙沙沙》

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的奧爾夫音樂(lè)教案設(shè)計(jì)《沙沙沙》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)沙錘，探索其音色。

　　2、嘗試用沙錘有節(jié)奏地為音樂(lè)伴奏。

　　3、感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、樂(lè)器：沙錘每人一對(duì)，碰鈴

　　2、音樂(lè)：沙沙沙

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

　　1、師幼問(wèn)好。

　　2、師：“今天，黃老師要教小朋友一種新的方式和老師問(wèn)好，小朋友，你們知道嗎，我們的身上有很多的身體樂(lè)器，身體樂(lè)器就是能發(fā)出聲音的部位，比如拍手，拍腿，拍肩等等�！睅熡滓黄鹁毩�(xí)。

　　3、那我們現(xiàn)在來(lái)試一試用拍手的身體樂(lè)器來(lái)相互問(wèn)好吧。小朋友（拍手）上午好（搖手）（為下面要沙錘做動(dòng)作鋪墊）

　　4、試試拍腿，小朋友（拍腿）上午好（搖手）

　　二、基本部分：

　　1、認(rèn)識(shí)樂(lè)器

　　⑴教師出示沙錘，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)沙錘發(fā)出的聲音。

　�、平處煋u沙錘，引導(dǎo)幼兒用聲音模仿沙錘的聲音“沙沙沙”注：教師搖沙錘的聲音要有強(qiáng)有弱，引導(dǎo)幼兒模仿的聲音要有大有小。

　　2、樂(lè)器探索

　�、沤處煵シ乓欢我魳�(lè)，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，音樂(lè)里面哪些地方有沙沙沙的聲音，聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音時(shí)，小朋友用嘴巴唱出來(lái)。

　�、圃俅尾シ乓魳�(lè)，聽(tīng)到沙沙沙的聲音時(shí)，小朋友用搖手的方式表現(xiàn)出來(lái)。

　�、强偨Y(jié)不足，再次練習(xí)。

　�、群昧�，現(xiàn)在黃老師要和小朋友一起來(lái)配合來(lái)演奏這段音樂(lè)，教師把幼兒搖頭的部分改成“碰鈴”，播放音樂(lè)，幼兒聽(tīng)到“沙沙沙”的聲音還是搖手，與幼兒各作練習(xí)。

　�、煽偨Y(jié)不足，再次練習(xí)。

　　3、聲音游戲

　�、沤處煼职l(fā)樂(lè)器，幼兒有序地拿取樂(lè)器，幼兒搖沙錘，“沙沙沙”的節(jié)奏感受樂(lè)器的聲音。⑵播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒用沙錘為音樂(lè)伴奏。

　�、强偨Y(jié)不足，再次練習(xí)。

　　⑷教師：“現(xiàn)在黃老師要和小朋友一起組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)來(lái)為音樂(lè)伴奏，我

　　們一起表演給客人老師看”。

　　三、結(jié)束部分

　　1、總結(jié)表?yè)P(yáng)幼兒

　　2、有序地收樂(lè)器，活動(dòng)結(jié)束。

【奧爾夫音樂(lè)教案設(shè)計(jì)《沙沙沙》】相關(guān)文章：

奧爾夫音樂(lè)教案《沙沙沙》08-02

小班奧爾夫音樂(lè)《沙沙沙》教案08-21

奧爾夫音樂(lè)教案03-22

奧爾夫音樂(lè)教案04-20

《奧爾夫音樂(lè)》教案02-16

【精選】奧爾夫音樂(lè)教案06-17

奧爾夫音樂(lè)教案：《蝴蝶》01-26

小班奧爾夫音樂(lè)教案01-23

奧爾夫音樂(lè)教案【精】02-19

【薦】奧爾夫音樂(lè)教案02-19