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幼兒園小班音樂教案《小松鼠進行曲》含反思

時間:2024-09-29 09:05:20 音樂教案 我要投稿
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幼兒園小班音樂教案《小松鼠進行曲》含反思

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《小松鼠進行曲》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班音樂教案《小松鼠進行曲》含反思

  活動目標

  1、樂于參與音樂游戲,體驗游戲帶來的快樂。

  2、通過肢體律動,感應(yīng)固定拍。

  3、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

  4、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  活動準備

  1、圖片《小松鼠的秋天學(xué)!

  2、軟墊布球

  3、音樂:小松鼠進行曲

  活動過程

  1、故事引導(dǎo)師:今天老師帶來一個很好聽的故事,名字叫做《小松鼠的秋天學(xué)!犯蠋熌钜槐椤?纯纯磮D片上畫的是什么?這只松鼠小喜在做什么事情呢?松鼠老師準備帶小松鼠去哪里呢?哦!原來,秋天到了,樹葉飄落下來,果實也成熟了,所以松鼠老師帶著小松鼠們?nèi)敉庹踝,在他們排隊的時候,發(fā)現(xiàn)松鼠小喜不見了,原來小喜偷偷跑去欣賞秋天美麗的景色,被老師帶回隊伍中,他們一起踏著音樂出發(fā)咯!

  2、感應(yīng)固定拍

 。1)準備與出發(fā)師:早上起床摘栗子了,首先要做什么事情呢?(洗頭、洗臉、刷牙)我們一起隨音樂來間奏與前奏:拍膝。A段:洗臉、洗手、刷牙、梳頭等

  (2)行進步伐與路線

  3、勇敢者的道路間奏與前奏:拍膝A段:雙腳跳、單腳跳、踏步

  4、延伸活動師幼一起踏著《小松鼠進行曲》一起去喝水。

  活動結(jié)束反思:

  活動過程緊湊,教學(xué)內(nèi)容正確,容量適當,能抓住活動的重點,突破難點,抓住幼兒的學(xué)習特點,激發(fā)幼兒的興趣,注重師生互動,孩子表現(xiàn)的興趣濃厚。整個活動,我很注重孩子的即興表演,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力,感應(yīng)音樂固定拍的時候,我自行設(shè)計律動,讓孩子用不同步伐或方式行進,變換不同的排列隊形,給活動增加趣味性,把孩子的興趣攏進來,只是在進行的時候,我應(yīng)該向孩子提出又細又易懂的要求,然后再進行游戲,這樣孩子的常規(guī)就不會亂。此活動的教學(xué)重點是感應(yīng)固定拍,我給予孩子足夠欣賞音樂的機會,先是讓孩子整首欣賞,間奏提示;接著讓孩子和我一起玩音樂游戲,每到音樂的第一拍,我都會提醒孩子準備開始了,這樣做孩子就能很好的感應(yīng)固定拍。總的來說,孩子的表現(xiàn)達到我預(yù)期效果。

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