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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我的第一本書》教案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-09-21 07:45:56 八年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我的第一本書》教案優(yōu)秀

  作為一名教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我的第一本書》教案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我的第一本書》教案優(yōu)秀

  教學(xué)目的:

  1.理解作者對(duì)生活的那一份詩(shī)意的感悟。

  2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)?zāi)芰,學(xué)會(huì)思考人生。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.復(fù)述“第一本書”的故事。、

  2.注重激活學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn),或者創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)體驗(yàn)。

  教學(xué)方法:和諧教學(xué)法

  教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  教學(xué)用具:小黑板、錄音機(jī)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、課前準(zhǔn)備、身心放松

  欣賞歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》。

  二、導(dǎo)入新課、明確目標(biāo)

  1、導(dǎo)入新課:

  你讀的第一本書是什么樣的書?可能有些同學(xué)已經(jīng)記不清了,作者卻對(duì)他的第一本書永志不忘。因?yàn)槟潜緯休d了一段感人的故事。事過(guò)幾十年后,作者走過(guò)了迢迢征途,飽嘗了人生甘苦,回首往事,發(fā)現(xiàn)那揮之不去的記憶,是一筆終生受用的精神財(cái)富。

  2、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)

 。1)理解作者對(duì)生活的那一份詩(shī)意的感悟。

  (2)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)?zāi)芰,學(xué)會(huì)思考人生。

  三、自主學(xué)習(xí),合作探究

  1、檢查預(yù)習(xí)情況

 。1)給下列字注音。

  酷摻脊枉

  (2)解釋下列詞語(yǔ)。

  幽默凄慘翻來(lái)覆去知書識(shí)禮酷似

  2、介紹作者情況及時(shí)代背景

  3、閱讀課文.整體感知

 。1)抓住關(guān)鍵句、段。

  (2)注意字詞,讀準(zhǔn)字音,辨清字形。

  (3)讀完后,用一句話總結(jié)全文。

  4、閱讀課文,在理解課文的基礎(chǔ)上,分小組討論“導(dǎo)學(xué)提綱”中的問(wèn)題,然后回答。

  導(dǎo)學(xué)提綱:

  1.“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?你還可以作怎樣的理解?

  2.作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書”的?

  3.如何理解“這就是我的第一本書。對(duì)于元貞來(lái)說(shuō),是他一生惟一的一本書”?

  4.“我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書,它值得我用崇敬的心靈去贊美”。表

  達(dá)作者怎樣的感情?

  5.品味語(yǔ)言:理解下列句子的含義。

 。1).我的童年沒(méi)有幽默,只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻。

 。2).我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。

 。叮卣褂(xùn)練

  學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己讀“第一本書”的經(jīng)歷、體會(huì),互相交流。

  四、精講點(diǎn)拔,釋疑解難

  結(jié)合學(xué)生自學(xué)和討論結(jié)果,稍作點(diǎn)拔:

  1.還可指我踏人生活的一次珍貴的經(jīng)歷,一本人生之書。

  2.一種感激之情。

  3.體會(huì)書的珍貴,讀書機(jī)會(huì)的珍貴。

  4.我的第一本書對(duì)“我”影響之大,作者要回報(bào)它。

  5.理解下列句子的含義。

  (1).我的童年生活是艱苦的,但我的第一本書給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣和知識(shí)。

 。2).我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本

 。叮卣褂(xùn)練

  學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己讀“第一本書”的經(jīng)歷、體會(huì),互相交流。

  五、課堂小結(jié),推薦作業(yè)

  1、課堂小結(jié):

  本文是詩(shī)人牛漢的一篇隨筆。作者通過(guò)對(duì)他的第一本書的追敘,折射出

  20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂(lè)趣。

  2、推薦作業(yè):

  研討練習(xí)三。

  附板書:我的第一本書

  牛漢

  “從荒原的大自然父子之情

  感應(yīng)到一點(diǎn)生命最我的第一本書同學(xué)、朋友之間

  初的快樂(lè)和夢(mèng)幻!比伺c狗的情趣

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