美術(shù)教案大班通用 大班美術(shù)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的美術(shù)教案大班通用 大班美術(shù)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對師長的敬愛之情。
教學(xué)重點:
學(xué)會自己動手制作,培養(yǎng)尊師的情感。
教學(xué)難點:
感受鮮花的特征
教具:
收集各種用來表現(xiàn)植物的廢舊材料,如舊掛歷紙、吸管等。
學(xué)具:
學(xué)生觀察植物,并能夠?qū)Ω鞣N植物的外形、顏色等特征進(jìn)行簡單的描述。收集各種用來表現(xiàn)植物的廢舊材料,如舊掛歷紙、吸管等。
課時:
1課時
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課:
實物展示,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)們好,今天老師帶來了一束美麗的花,同學(xué)們仔細(xì)的觀察一下,這些花與我們平?吹降幕ㄓ惺裁床煌?(出示紙、絲網(wǎng)編織的花)
二、講授新課
1、認(rèn)識植物
。1)學(xué)生交流:你都見過哪些花?什么形狀?什么顏色?講給同學(xué)們聽。
。2)觀察并討論:
現(xiàn)在讓我們一起來看一些花,請同學(xué)們仔細(xì)觀察他們的形狀與色彩。
引導(dǎo)學(xué)生觀察各種植物圖片或?qū)嵨,根?jù)其外形、顏色等進(jìn)行討論。
小組討論:用哪些廢舊材料可以將它表現(xiàn)出來?
在適當(dāng)分析植物結(jié)構(gòu)的同時,示范幾種基本的制作方法,如剪、折、貼、卷、插等。(學(xué)生可以邊看邊跟著老師做)
2、制作步驟
(1)奇思妙想:
同學(xué)們,除了我們大自然有的植物,我們也可以進(jìn)行奇思妙想,在現(xiàn)有植物的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象力,打破植物的原有形態(tài),充分發(fā)揮身邊廢舊材料的作用,進(jìn)行組合和創(chuàng)造,制作一棵與眾不同的植物。
現(xiàn)在請同學(xué)們小組討論,看一看你們準(zhǔn)備的材料里,都可以進(jìn)行哪些奇思妙想,即興創(chuàng)造呢?
。2)畫一畫,剪一剪
。3)拼貼組合按照一定的審美原則,合理的搭配,將一枝枝花組合到一起。
3、升華階段
鼓勵學(xué)生把鮮花送給老師。
在學(xué)校里每天關(guān)心你、愛護(hù)你、教育你的是你的老師,你們愛他們嗎?讓我們把精心制作的鮮花送給老師,好嗎?
三、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
教師在巡視時發(fā)現(xiàn)困難和問題及時解決糾正。
作業(yè)完成后,應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料,先回收可以再利用的材料,再整理桌面,保持教師環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。
四、課堂小結(jié)
講評作業(yè)。小組評價,教師評價。對能合理的了用廢舊材料進(jìn)行組合、創(chuàng)新的學(xué)生給予表揚。
老師是你人生的指路燈,他給你光明,給你指明成長的方向,他們值得你記住一生。
作業(yè):用廢舊材料制作花送給老師。
板書:花兒送老師
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