[集合]神奇的肥皂粉美術教案

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的神奇的肥皂粉美術教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的肥皂粉美術教案1

　　活動目標

　　1、使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形和用途，（肥皂的顏色、形狀、氣球，肥皂可以去污。）

　　2、學習運用各種感官感知多樣的肥皂。

　　3、通過吹泡泡活動，增添幼兒的.樂趣。

　　活動準備

　　1、為每組幼兒準備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水臉盆幾只作洗手用。

　　2、操作卡片“請你涂顏色”。

　　活動過程

　　1、引導幼兒觀察肥皂的特征，學習運用各種感官感知多種多樣的肥皂。

　　“桌上有許多肥皂，請你們看看、摸摸、聞聞，然后告訴大家你的以現(xiàn)。看完一塊后可以拿另一塊肥皂觀察。”“請你說說肥皂是什么樣的？”（這是肥皂，要求幼兒說出名稱。肥皂有圓、長方、橢圓等各種形狀；有香味、藥味、肥皂味、……有紅、綠、黃、白等顏色。）

　　2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的用途。

　　“現(xiàn)在你們用肥皂洗手�！保▎�發(fā)幼兒洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么變化）幼兒洗完手后，教師問：“你們發(fā)現(xiàn)有什么變化？”（手洗干凈了，水臟了。肥皂能幫你把手上的臟東西洗掉。）“肥皂還有什么用處呢？”（可以洗衣服、洗澡，藥皂還能消毒……）“想一想，你們還可以用肥皂干什么？”（吹泡泡）“現(xiàn)在我們請幾位小朋友來吹泡泡，大家看誰吹得大，吹得多！”（使小朋友在歡樂中結(jié)束活動）

神奇的肥皂粉美術教案2

　　【學習領域】

　　造型·表現(xiàn)

　　【課時建議】

　　1課時

　　【教學目標】

　　知識與技能：通過體驗在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉所產(chǎn)生的特殊畫面效果，拓寬學生對繪畫領域的認知，激發(fā)學習興趣。

　　過程與方法：引導學生根據(jù)制作好的彩色底版所產(chǎn)生的效果進行取舍，設計制作一副抽象裝飾畫。

　　情感、態(tài)度與價值觀：通過嘗試體驗皂粉撒點作畫，體會創(chuàng)作過程帶來的樂趣和美感，激發(fā)學生美化生活的愿望。

　　【教學重點】

　　如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。

　　【教學難點】

　　能根據(jù)彩色底版所產(chǎn)生的畫面特殊效果進行剪裁和創(chuàng)意想象，設計制作一幅抽象畫。

　　【教具學具準備】

　　教具：教學演示課件，示范工具、筆刷、顏料、調(diào)色盤、紙板、肥皂粉等材料。

　　學具：顏料、調(diào)色盤。

　　【教學過程】

　　一、新課導入

　　教師快速用水彩顏料涂抹在紙上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色紙上。

　　師：同學們以前有沒有見過這樣的作品，誰能說出這種效果是用什么技法產(chǎn)生的？

　　生：沒見過，像是在沒有干的底色上撒了什么東西產(chǎn)生的……

　　師：很好，同學們的觀察能力很強，這種畫是在畫紙上涂上較濕的顏料，然后通過撒肥皂粉來做出這種效果的。

　　師：那么，我們這節(jié)課就一起來學習一下這種神奇的技法吧！

　　導入新課：《神奇的肥皂粉》。

　�。ㄔO計意圖：通過學生色彩實驗活動，導入課題。）

　　二、新課講授

　�。ㄒ唬┙處熤v肥皂粉的制作方法特效的方法。

　　師：首先我們來制作底板，制作底板的.方式非常簡單。我們要在底板上涂上各種顏色，同學在選擇顏色時要考慮一下我們學過的色彩常識來選擇或調(diào)和色彩。

　　例如三原色、同類色、對比色等。

　　師：接下來，我們要在畫紙上涂色，涂色前首先要把選擇好或者調(diào)和好的顏料稀釋。然后涂在紙上，趁顏料未干，將準備好的肥皂粉細灑在畫紙上，觀察其變化效果。

　�。ㄔO計意圖：教師講肥皂粉的制作方法特效的方法，突破教學重點。）

　�。ǘ�）學生大膽嘗試肥皂粉特效。

　　師：重復上面的步驟，我們可以制作出多張不同顏色的彩紙，或者我們也可以在同一張紙上涂上不同的顏色，制造出美麗的彩紙。

　　教師組織學生用做好的彩紙進行創(chuàng)作，可以是剪出簡單的抽象形或半抽象形進行拼貼游戲，組織一幅完整的畫面，也可以是用整張紙剪出有趣的形，形成獨立的作品。

　　創(chuàng)作其間教師巡回輔導，幫助學生解決各種問題。

　�。ㄔO計意圖：學生制作實驗肥皂粉的特效，創(chuàng)作抽象畫，解決教學重點、難點。）

　　三、課堂小結(jié)

　�。ㄒ唬┳鳂I(yè)展評。

　　學生互評，教師點評。

　　（二）課后拓展（播放視頻《波洛克》）。

　　欣賞一些世界著名的抽象作品，發(fā)散學生的思維，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生積極探索運用不同的材料進行創(chuàng)作。

　�。ㄈ�）課堂小結(jié)。

　　本節(jié)課我們了解了干肥皂粉在吸收周邊水和色時，會產(chǎn)生千變?nèi)f化的效果，它們是天然的抽象藝術作品，我們在學習美術過程中，要大膽嘗試不同的技法，來達到最美的藝術效果。

　�。ㄔO計意圖：展評學生抽象作品，提高審美水平。欣賞藝術家抽象作品，開拓思路。）

神奇的肥皂粉美術教案3

　　一、教學目標

　�。ㄒ唬┩ㄟ^體驗在未干的上色畫紙上撒上肥皂粉所產(chǎn)生的特殊畫面效果，拓寬學生對繪畫領域的認知，激發(fā)學習興趣。

　　（二）引導學生根據(jù)制作好的彩色底板所產(chǎn)生的效果進行取舍，設計制作一幅抽象裝飾畫。

　�。ㄈ�）通過試體驗肥皂粉撒點作畫，體會創(chuàng)作過程帶來的樂趣和美感，激發(fā)學生美化生活的愿望。

　　二、教學重難點

　　（一）如何在未干的上色畫紙上撒肥皂粉，造成特殊的畫面效果。

　�。ǘ�）能根據(jù)彩色底板所產(chǎn)生的特殊畫面效果進行剪裁和創(chuàng)意想象，設計制作一幅抽象裝飾畫。

　　三、課前準備？

　　演示課件、示范用具、毛刷等、顏料、調(diào)色盤

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬�導入

　　師：同學們，你們知道什么是肌理嗎？肌理有哪幾種類型？

　　課件出示不同的肌理，學生觀察，體驗。

　　小結(jié)：肌理是指物體表面的紋理，肌是物體表面，理是紋理。肌理主要分為自然形成的肌理和人工制造的肌理。如土地，木材，水波紋，玻璃等。

　　今天我們肥皂粉來制作一種肌理的效果，同學們想不想看到會出現(xiàn)什么樣的'特殊效果呢？

　　出示課題：神奇的肥皂粉

　�。ǘ�）教學過程

　　1、復習

　　師：我們在三年級上冊學過的《天然的斑紋》和五年級上冊《無筆畫》，運用拓印對印的方法，表現(xiàn)了具有獨特形式美的肌理效果和美術作品。而這些肌理作品都屬于人工制造的肌理。人工肌理表現(xiàn)的譯意風很多，用不同的工具材料能創(chuàng)造出豐富的肌理變化。除了以前所學的打印和對印和方法之外，還可以用另外一種方法來表現(xiàn)表現(xiàn)肌理的效果，就是利用我們?nèi)粘Ｏ匆掠玫姆试矸邸?/p>

　　2、欣賞作品

　　這種斑駁的效果是怎樣產(chǎn)生的呢？

　　觀察制作的步驟。

　　準備材料和裱好的紙板。

　　涂上有色調(diào)的水彩色。

　　乘濕時撒上干肥皂粉。

　　3、教師示范

　　（1）糾正問題產(chǎn)生的原因：水分剛好，肥皂粉太多或太少。色彩涂抹太厚或太薄。

　�。�2）嘗試制作：提出問題：肥皂粉在色畫紙上發(fā)生了什么變化？出現(xiàn)了什么效果？肥皂粉遇到色畫紙后為什么會產(chǎn)生神奇的效果。

　　小結(jié)：這是因為干肥皂在吸收周邊不和色彩時，和水，缺德事的多少不一，會產(chǎn)生千變?nèi)f化的聚變。平淡無奇的肥皂粉竟然變成了繪畫媒材。

　�。�3）欣賞作品：

　　《花瓶》制作好的彩色底板上剪出花瓶的造型。

　　《小松鼠的世界》是怎樣制作的呢？

　　制作彩色底板，剪貼色塊，組織畫面。

　　五、學生創(chuàng)作

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合所學《形的魅力》一課，制作一幅畫學生創(chuàng)作，教師輔導。

　�。ǘ�）展示學生的作品，讓學生介紹自己的創(chuàng)作意圖，同學之間互相評價，教師加以歸納總結(jié)。

　　六、展示學生作品，進行評價

　　板書設計：

　　第8課神奇的肥皂粉

　　準備材料和裱好的紙板。

　　涂上有色調(diào)的水彩色。

　　乘濕時撒上干肥皂粉。

神奇的肥皂粉美術教案4

　　〔活動目標〕

　　1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習慣。

　　2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

　　3、培養(yǎng)幼兒對肥皂的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　〔活動準備〕

　　各式各樣的'肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個，小方布一塊，剪好的小紅星若干。

　　〔活動過程〕

　　1、《我愛洗澡》音樂，老師與幼兒做動作進入活動室。

　　（1）老師吹泡泡引起幼兒興趣。

　�。�2）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言）

　　（3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的意見）

　　2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等，老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。（幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里、能使臟東西變干凈……）引導幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，老師適時獎勵。

　　3、引導幼兒正確用肥皂洗手，教育幼兒講衛(wèi)生。

　　老師：孩子們，誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的？幼兒講述自己洗手的方法。老師：“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈？”（與幼兒邊念兒歌邊洗手）

　　4、幼兒自由吹泡泡，結(jié)束活動。

　　〔活動延伸〕

　　把各種玩具用清水沖洗干凈

　　〔活動反思〕

　　此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣，通過自主的探索，發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有藥味，搓在手上會起很多的小泡沫，能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途，并學會了如何正確地用肥皂洗手�；顒舆^程中發(fā)現(xiàn)：

　　（1）個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密，對此，教老師應適時引導；

　�。�2）用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次，活動中，要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上，灑到地面上，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習慣。

神奇的肥皂粉美術教案5

　　活動目標：

　　1、初步了解肥皂的外形特征及用途

　　2、能大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于與同伴進行交流

　　3、喜歡動手操作，在操作中感受活動的樂趣

　　活動準備：

　　1、幼兒在平時吹泡泡、積累的經(jīng)驗。

　　2、請家長配合收集各種各樣的肥皂，泡泡制作的肥皂水；擦手的濕手巾若干條；盛水的大水盆若干；禮品袋1個；音樂《我愛洗澡》；

　　活動過程：

　　1、播放音樂《我愛洗澡》老師與幼兒邊做洗澡動作邊進入活動室。

　　2、運用多種感官感知肥皂的外形特征，引導幼兒觀察肥皂的形狀、顏色和氣味。

　�。�1）出示禮品袋，通過聞袋中氣味引出活動主題。

　　老師：今天老師給你們帶來了許多的`禮物，禮物都藏在這個袋子里了。你們聞一聞，猜一猜會是什么東西呢？

　�。�2）出示各種各樣的肥皂，引導幼兒觀察。

　　教師把各種肥皂擺放在桌子上供幼兒自由觀察，請幼兒摸一摸、看一看、聞一聞、說一說。

　　教師注意引導幼兒仔細觀察肥皂的形狀、顏色、氣味，鼓勵幼兒大膽說出自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　教師小結(jié)：肥皂有各種各樣的顏色，它們形狀也不一樣，還有不同的氣味、肥皂真有趣。

　　3、感知肥皂遇水后的變化"告訴你們一個秘密，肥皂寶寶有一個朋友，你們知道是什么嗎？是水寶寶，他也想跟肥皂寶寶玩游戲呢。我們等會兒去玩的時候你看看會發(fā)生什么呢"

　　（1）操作前提出要求：先將袖子挽起來，玩肥皂的時候注意不要把水撒到身上和地上。

　�。�2）將幼兒分成若干組，每組一盆水和幾塊肥皂。教師引導幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂遇水后的變化：肥皂在水中很滑，用手搓能產(chǎn)生泡沫，能溶在水里，能使臟東西變干凈。

　�。�3）引導幼兒交流分享，用較完整的語言講述肥皂遇水后的變化。

　　4、了解肥皂的用途

　�。�1）請幼兒洗手后觀察（看、聞）自己手的變化。

　　（2）了解肥皂的用途。

　　5、幼兒自由吹泡泡。

　　幼兒用教師自制的肥皂水吹泡泡，感受吹泡泡的樂趣。

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