(優(yōu)選)美術(shù)教案大班5篇
作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案大班,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美術(shù)教案大班1
活動(dòng)目的:
1.繼續(xù)鞏固幼兒對(duì)側(cè)面人的畫(huà)法,使幼兒合理布局畫(huà)面。
2.教育幼兒愛(ài)護(hù)自己的作品。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:范畫(huà)一幅
活動(dòng)過(guò)程:
1.由歌曲《滿(mǎn)天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。
2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?
3.啟發(fā)幼兒思考應(yīng)該如何把自己看星星的.場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。
4.老師出示范畫(huà),讓幼兒自己總結(jié)繪畫(huà)的方法和畫(huà)面布局。
5.老師示范繪畫(huà)步驟:先在作業(yè)紙的一端畫(huà)側(cè)面的娃娃,再在天空上畫(huà)出許多的星星和一個(gè)月亮,最后涂上顏色。
6.指導(dǎo)幼兒作畫(huà),要求幼兒合理布局畫(huà)面。
7.同幼兒一起評(píng)價(jià)自己的作品。
8.幼兒進(jìn)行游戲《摘星星》
美術(shù)教案大班2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.通過(guò)欣賞藝術(shù)作品,初步了解國(guó)畫(huà),感受我國(guó)著名的國(guó)畫(huà)畫(huà)家齊白石老爺爺?shù)淖鳟?huà)風(fēng)格。
2.在畫(huà)面中,嘗試和探索蝦兒多樣的組合排列,體會(huì)畫(huà)面安排和構(gòu)圖美。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
齊白石作品圖片若干張;國(guó)畫(huà)蝦的繪畫(huà)步驟圖解;宣紙、毛筆、調(diào)色盤(pán)、國(guó)畫(huà)顏料、墨、抹布等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一.以猜謎的形式導(dǎo)入。
師:“駝背老公公,胡子毛烘烘,熱火鍋里去洗澡,青袍換成大紅袍。”小朋友猜一猜,這是說(shuō)誰(shuí)呢?
二.展示齊白石作品。
師:畫(huà)上有什么?
幼:蝦。
師:蝦兒生活在哪里呀?你喜歡這些畫(huà)么?為什么?
幼:喜歡。畫(huà)得像真的一樣。
師:小朋友們知道這些畫(huà)是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎?
幼:用毛筆畫(huà)的。
師:我們小朋友以前畫(huà)畫(huà)用油畫(huà)棒、彩筆、鉛畫(huà)紙、白紙畫(huà),這種畫(huà)叫國(guó)畫(huà),國(guó)畫(huà)有它特殊的工具。
分別出示毛筆、國(guó)畫(huà)顏料、宣紙、墨、水并向幼兒一一介紹。
師:小朋友知道這些可愛(ài)的蝦是誰(shuí)畫(huà)的么?
幼兒1:畫(huà)家畫(huà)的。
幼兒2:不知道。
師:這些畫(huà)是我國(guó)杰出的書(shū)法家、畫(huà)家齊白石老爺爺畫(huà)的。齊白石老爺爺畫(huà)的蝦靈動(dòng)活潑、栩栩如生,蝦體晶瑩剔透、筆筆傳神,所以稱(chēng)得上是畫(huà)壇一絕。也因此被授予“人民藝術(shù)家的稱(chēng)號(hào)”,齊白石老爺爺?shù)漠?huà)顯示了畫(huà)家非凡的功力。
師:欣賞了這么多幅齊白石老爺爺畫(huà)的蝦,誰(shuí)愿意告訴老師蝦兒長(zhǎng)得什么樣?
幼兒1:像駝背老公公,身體是彎彎的。
幼兒2:蝦的身子是一節(jié)一節(jié)的;尾巴像飛機(jī);尾巴也有點(diǎn)像小扇子。
幼兒3:頭上長(zhǎng)著刺;還長(zhǎng)著兩個(gè)大鉗子像螃蟹,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的胡子。
三、觀看課件:動(dòng)態(tài)的蝦。
師:請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)蝦在水中是怎樣游的。
幼兒1:蝦在水中一跳一跳的`。
幼兒2:蝦在水中彈跳的很快。
四、觀察作畫(huà)的方法,了解畫(huà)蝦的步驟。
師:齊白石老爺爺畫(huà)的蝦太有趣了,小朋友想不想畫(huà)?先看一看老師是怎么畫(huà)的。
教師演示畫(huà)蝦的步驟:先用淡墨畫(huà)蝦的頭部,再用淡墨畫(huà)蝦的背部直至蝦尾,用濃墨點(diǎn)頭刺再勾畫(huà)蝦的足,然后用重墨點(diǎn)眼睛再勾畫(huà)蝦的鉗,最后用淡墨勾畫(huà)蝦的須。
五、幼兒練習(xí)運(yùn)用毛筆大膽畫(huà)蝦。
教師提出作畫(huà)要求;幼兒自由作畫(huà);教師巡回輔導(dǎo)。
六、作品欣賞展示。
1.幼兒自由交流評(píng)價(jià)作品。
2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為最好的作品,好在哪里。
3.把幼兒作品展示在作業(yè)欄里。
美術(shù)教案大班3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)觀察、討論、歸納,初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富;
2、學(xué)習(xí)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法梅花的基本特征;
3、體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣。
4、認(rèn)識(shí)梅花,知道梅花是冬天開(kāi)的花,是我國(guó)的國(guó)花之一。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)吹畫(huà)梅花的制作方法
活動(dòng)難點(diǎn):
吹畫(huà)和指畫(huà)結(jié)合出納作畫(huà),并表現(xiàn)出梅基本特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
梅花、繪畫(huà)線、樣板圖片(PPT)、黑色和紅色顏料、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
1、做手指游戲:《大烏龜小烏龜》……大小烏龜都怕吹。有“吹”字引入課題:我們今天來(lái)學(xué)習(xí)《吹畫(huà)梅花》。
2、欣賞范畫(huà)《吹畫(huà)梅花》。
二、出示范畫(huà),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
1、今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà),我們來(lái)看看這幅畫(huà)畫(huà)的是什么?
2、梅的枝干是怎么畫(huà)上去的?是用什么顏色吹上去的?
3、再看看梅花是怎樣畫(huà)上去的?
4、啟發(fā)幼兒說(shuō)出梅花的外形特征。
三、教師示范:吹畫(huà)樹(shù)干、樹(shù)枝和點(diǎn)畫(huà)的方法
小結(jié):剛才大家看到老師畫(huà)畫(huà)的方法了,樹(shù)干是用——黑色的'顏料——吹出來(lái)的,花是用——手指蘸——紅色的顏料——點(diǎn)出來(lái)的。
四、幼兒動(dòng)手操作
1、蘸一些黑色的顏料,滴在紙張下半部分的適當(dāng)位置,用嘴對(duì)著顏料用力向前吹,要向不同的方向吹,就能吹出一棵茂盛的大樹(shù)。
2、大樹(shù)吹好等墨汁晾干后,用右手食指蘸紅色顏料在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫(huà)梅花。點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候,先要看好位置,梅花的大小不要一樣,也不要排隊(duì)。
3、點(diǎn)畫(huà)好后小手要用抹布擦干凈。
五、幼兒吹畫(huà),教師巡回指導(dǎo)
1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用嘴吹畫(huà)的方法,引導(dǎo)幼兒朝不同的方向吹畫(huà)。
2、在吹化時(shí),老師要幫助能力弱的幼兒掌握吹畫(huà)方法,盡量使每個(gè)幼兒都能完成作業(yè),享受成功的樂(lè)趣。
六、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品
1、你最喜歡那副梅花作品?為什么?
2、發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的作品,看怎樣才能變得更好?(發(fā)現(xiàn)孩子作品值得表?yè)P(yáng)的地方,鼓勵(lì)孩子。)
七、活動(dòng)延伸
1、把自己的作品帶回家與爸爸、媽媽一起欣賞。
2、對(duì)作品加以邊框裝飾,進(jìn)行梅花作品展。
美術(shù)教案大班4
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒園的美術(shù)欣賞,是為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)體驗(yàn)美術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美,具備初步的審美意識(shí)。國(guó)畫(huà)是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),它有著悠久的歷史,其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對(duì)國(guó)畫(huà)的接觸很少。所以,在這次活動(dòng)中,我選擇我國(guó)古代著名畫(huà)家鄭板橋所創(chuàng)作的幾幅《墨竹圖》供幼兒欣賞,讓幼兒通過(guò)看、摸竹子,在了解竹子的外形特征的基礎(chǔ)上,感受?chē)?guó)畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)和它的意境美。以傳統(tǒng)藝術(shù)——國(guó)畫(huà)作品作為欣賞對(duì)象,旨在培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)以及國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)工具。
2、欣賞畫(huà)家用墨色的濃、淡變化表現(xiàn)事物,感受?chē)?guó)畫(huà)的意境美。
3、嘗試用水墨畫(huà)竹子、竹葉,體驗(yàn)動(dòng)手畫(huà)國(guó)畫(huà)的'樂(lè)趣,享受成功的喜悅,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用實(shí)物竹子布置活動(dòng)場(chǎng)地。鄭板橋的《墨竹圖》四幅。
2、通過(guò)錄像欣賞竹林的美
3、國(guó)畫(huà)材料和繪畫(huà)工具教師和幼兒人手一份。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒觀看實(shí)物竹子,通過(guò)讓幼兒看、摸竹子,了解竹竿的顏色、粗細(xì)、形狀以及竹葉的形狀等。
師:竹子是什么樣子的?小朋友可以用眼睛看,用手摸,也可以用鼻子聞,可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
2、通過(guò)欣賞錄像《竹林深處》,讓幼兒感受一片片竹林的美。
師:你們看到了什么?走進(jìn)竹林,你們感覺(jué)怎么樣?
3、讓幼兒欣賞國(guó)畫(huà)大師鄭板橋的《墨竹圖》。
師:你們喜歡竹子嗎?古時(shí)候的畫(huà)家也很喜歡竹子,他們經(jīng)常邊欣賞竹子邊把它們畫(huà)下來(lái)。(出示《墨竹圖》)
師:這些畫(huà)是簡(jiǎn)筆畫(huà)嗎?(讓幼兒知道這是畫(huà))
師:它們是我國(guó)的國(guó)畫(huà)大師鄭板橋畫(huà)的。(簡(jiǎn)要的向幼兒介紹鄭板橋)
師:你看到這些畫(huà)有什么感覺(jué)?畫(huà)面上的竹子顏色有沒(méi)有一樣?濃墨畫(huà)出的竹子感覺(jué)離我們遠(yuǎn)還是近?那淡墨呢?(感受墨色的深淺變化)
師:這些竹子的形狀有什么不同?(粗細(xì)、長(zhǎng)短、直斜)為什么有這些不同?
4、進(jìn)一步欣賞下載的鄭板橋的其他的作品。
教師:畫(huà)家鄭板橋爺爺畫(huà)的是一片竹林,靜靜的竹林畫(huà)得很美,用濃淡不同的墨色表現(xiàn)竹子的粗細(xì)、高底、遠(yuǎn)近。讓我們看了感覺(jué)很舒服。
5、教師介紹國(guó)畫(huà)材料以及使用方法。示范如何畫(huà)竹子和竹葉,注意如何讓墨色有深淺變化。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽畫(huà)己喜歡的竹子。
美術(shù)教案大班5
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受漫畫(huà)夸張、幽默的特點(diǎn),激發(fā)幼兒對(duì)漫畫(huà)的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒用夸張的手法表現(xiàn)漫畫(huà)。
3.初步培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀、幽默的品質(zhì),學(xué)做一個(gè)快樂(lè)的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備: PPT課件;人手一個(gè)小鏡子、一張畫(huà)紙以及一支畫(huà)筆
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,感受漫畫(huà)詼諧、夸張的特點(diǎn)。
1.出示成龍畫(huà)像,介紹成龍
2.出示成龍的漫畫(huà)頭像。畫(huà)家把人物頭部最特別的地方進(jìn)行了夸張的變化,就變成了一副詼諧、幽默、搞笑的作品,稱(chēng)作為漫畫(huà)頭像。
3.介紹其他的漫畫(huà)頭像,從夸張、變形以及線條方面進(jìn)行講解。
4.模仿秀。除了這些部位被畫(huà)家進(jìn)行了變化,還夸張了人物臉部的表情,模仿以上的四位明星。
5.請(qǐng)幼兒試著做一做自己最夸張的表情。
二、幼兒作畫(huà)。
1.提出作畫(huà)要求:你的臉上有什么是特別的地方嗎?都會(huì)做什么樣有趣的表情?今天我們也來(lái)做一做小小漫畫(huà)家,畫(huà)畫(huà)自己的漫畫(huà)頭像(幼兒創(chuàng)作前,老師引導(dǎo)他們用小鏡子觀察自己的臉部特點(diǎn),做一做夸張的`表情)
2.集體進(jìn)行創(chuàng)作漫畫(huà)頭像。(教師巡回進(jìn)行指導(dǎo))
三、講評(píng)作品
讓幼兒找己最喜歡的頭像漫畫(huà)作品,猜一猜是哪個(gè)小朋友?他的什么地方發(fā)生了變化?
四、活動(dòng)
你們的作品都很有趣哦,漫畫(huà)是幽默,是搞笑的,能讓我們快樂(lè)起來(lái),我們平時(shí)也要做一個(gè)幽默、樂(lè)觀的人,這樣不僅快樂(lè)了自己,也快樂(lè)了別人!
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